职业生涯规划与求职就业指导（中南大学）智慧树知到网课章节测试答案

绪论单元测试
1、系统的职业生涯规划包含以下哪些步骤？（）
A:觉知与承诺
B:自我探索
C:探索工作世界
D:决策
E:求职行动
F:再评估
答案: 【
觉知与承诺
自我探索
探索工作世界
决策
求职行动
再评估
】

第一章单元测试
1、常规型的人非常喜欢追求自由，生活充满了浪漫气息。（）
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、人的职业价值观特别稳定，不会由于环境发生任何变化。（）
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、下列哪几条属于社会型人的特点：（）
A:喜欢与人打交道
B:以手工见长
C:友善
D:乐于助人，关心他人
答案: 【
喜欢与人打交道
友善
乐于助人，关心他人
】

4、职业兴趣被划分为六大类，下列选项中不属于的是:（）
A:现实型
B:艺术型
C:可爱型
D:社会型
答案: 【
可爱型
】

5、职业兴趣理论的提出者是：（）
A:约翰·霍兰德
B:彼得·德鲁克
C:加德纳
D:罗森塔尔
答案: 【
约翰·霍兰德
】

第二章单元测试
1、 S-N(感觉-直觉)表述的是MBTI中的（）维度。
A:能量获取
B:信息收集
C:决断方式
D:构建方式
答案: 【
信息收集
】

2、关于ESFJ这种性格特征描述不正确的是（）。
A:他们喜欢帮助他人、目标明确的人
B:乐于助人、机智、富有同情心、注重秩序
C:性情表面温顺但却很暴躁
D:喜欢和家人朋友在一起，是个顾家的人
答案: 【
性情表面温顺但却很暴躁
】

3、下列关于ISTP这种性格特征描述不正确的是（）。
A:天生安静，擅长分析
B:注重实用性，尊重事实
C:希望与他人共同商议，包括个人事务
D:对工程这样的技术领域情有独钟，总喜欢搞清楚事情的来龙去脉。
答案: 【
希望与他人共同商议，包括个人事务
】

4、 MBTI理论中，我们获取能量的方式看，分为哪两个维度？（）
A:外向
B:直觉
C:感觉
D:内向
答案: 【
外向
内向
】

5、 MBTI理论中，我们接收信息的方式看，分为哪两个维度？（）
A:感觉
B:判断
C:知觉
D:直觉
答案: 【
感觉
直觉
】

第三章单元测试
1、职业技能三分法包括专业知识技能，可迁移技能和自我管理技能。（）
A:对
B:错
答案: 【
对
】
2、专业知识技能就是通过教育或者培训才能获得的特别的知识或者能力，指我们所学的专业知识。（）
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、所谓“可迁移能力”，就是你从一个岗位转到另一个岗位，或从一个行业跨到另一个行业后可复用的能力。（）
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、大学毕业生应具备的职业素质与能力?（）
A:具有较强的专业知识
B:沟通协调能力
C:人际交往能力
D:抗挫折能力
答案: 【
具有较强的专业知识
沟通协调能力
人际交往能力
抗挫折能力
】

5、自我管理技能就是你所具有的（）。
A:特征
B:智商
C:品质
D:情商
答案: 【
特征
品质
】

第四章单元测试
1、关于大学生的择业心态，以下不正确的是（）。
A:学会客观、全面地进行自我认识和自我评价
B:清除从众心理
C:以冷漠的心态保护和包装自己
D:克服“主见缺乏症”，培养果断的决策能力
答案: 【
以冷漠的心态保护和包装自己
】

2、以下关于就业信息的说法，不正确的是（）。
A:就业信息是求职的基础
B:就业信息越广泛，择业的视野就越宽阔
C:就业信息的质量越高，求职成功的可能性就越大
D:就业信息不包括就业政策
答案: 【
就业信息不包括就业政策
】

3、不同企业相同岗位，给予同一个人的薪资，差异很大，毕业生就应该“这山望着那山高”，才能在就业中不吃亏。（）
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、高校毕业生的就业区域，起点应该高一点，才能有好的前程。“宁要东部一张床，不要西部一套房”。（）
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、做公司文员，不如做家政服务，岗位竞争小，工作轻松收入高，还有机会接触上流社会，更容易成功。（）
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第五章单元测试
1、造成消极求职心态的个体原因不包含以下哪个选项？（）
A:心理尚未成熟
B:自我认知不清
C:学业受挫
D:不了解就业形势与政策
答案: 【
学业受挫
】

2、以下哪个不是常见的消极求职心态？（）
A:自我认知偏差
B:世纪末情绪困扰
C:精神障碍
D:人际交往问题
答案: 【
精神障碍
】

3、情绪困扰主要分为哪几类？（）
A:焦虑情绪
B:急躁情绪
C:抑郁情绪
D:强迫情绪
答案: 【
强迫情绪
】

4、求职过程中的人际交往问题主要包含以下哪些？（）
A:怯懦
B:冷漠
C:依赖
D:盲目从众
答案: 【
怯懦
冷漠
依赖
盲目从众
】

5、造成消极求职心态的原因仅仅是因为自身问题。（）
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第六章单元测试
1、我国高等教育仍然是经营模式的教育。（）
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、《就业促进法》什么时候正式实施？（）
A:2009年1月1日
B:2008年1月1日
C:2012年1月1日
D:2013年1月1日
答案: 【
2008年1月1日
】

3、国家出台的“六稳”政策的之首是什么？（）
A:稳金融
B:稳外贸
C:稳就业
D:稳预期
答案: 【
稳就业
】

4、国家出台的“六保”政策的之首是什么？（）
A:保民生
B:保基层运转
C:保就业
D:保市场主体
答案: 【
保就业
】

5、

西部计划服务期是多长时间？（）

A:1-2年
B:1-3年
C:2-3年
D:3年以上
答案: 【
1-3年
】

第七章单元测试
1、以下关于工作态度的说法，不正确的是（）。
A:大学生未就业，无法考核工作态度
B:从过去学习、工作的态度，可以推断将来可能的工作态度
C:对申请职位的态度，可以推断将来可能的工作态度
D:工作态度是动态变化又相对稳定的
答案: 【
大学生未就业，无法考核工作态度
】

2、大学毕业生在职场中实现个人素质的提升，以下不正确的是（）。
A:客观全面评价自己
B:主动调整生活节奏
C:了解环境进入角色
D:表现指导他人的能力
答案: 【
表现指导他人的能力
】

3、呈现自己的优点时最好要（）。
A:可以稍微夸大其词
B:有素材与证据
C:要与求职目标关联
D:说个不停
答案: 【
有素材与证据
要与求职目标关联
】

4、决策意味着机会，也意味着风险。（）
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标（）。
A:可以将其分解成一小段一小段
B:可以制定非常详细的计划
C:可以将目标变小
D:只要努力就可以
答案: 【
可以将其分解成一小段一小段
】

第八章单元测试
1、以下关于编写简历的描述哪一个是正确的（）。
A:所有获得的证书无论是否与求职相关都要写上
B:教育经历要从小学开始写到最高学历
C:之前的工作经历只写最近的一家即可
D:兴趣爱好在简历中可写可不写
答案: 【
兴趣爱好在简历中可写可不写
】

2、以下说法哪个是正确的（）。
A:简历越长越能全面的介绍自己，赢得HR的信任
B:HR都有职业操守，会逐字逐句的看每一份简历
C:简历不应隐瞒，要把自己所有的信息包括缺点都呈现出来
D:简历不应该出现任何错别字
答案: 【
简历不应该出现任何错别字
】

3、简历就如同“人”一样，接触者所感受到的一切都在建立对“人”的印象，所以以下错误的是（）。
A:简历纸要有厚一些，不能太薄
B:要使用标准化的简历模板
C:简历要呈现出“简”的内涵
D:争取通过简历获得工作机会
答案: 【
简历纸要有厚一些，不能太薄
】

4、以下关于网上求职，填写电子简历的说法，不正确的是（）。
A:少用关键词
B:尽量早申请
C:内容要详细
D:心态要平和
答案: 【
少用关键词
】

5、张贴干练、职业的照片有利于增加面试机会。（）
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第九章单元测试
1、毕业生求职没有工作经验是很正常的，我们要学会包装自己，赢得HR的好感。（）
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、以下对实践经验的表达，符合面试要求的是（）。
A:将获悉的他人项目细节，表述为自己的实践经验
B:延长某些实践项目的时间起止点
C:夸大项目成果和个人作用
D:用STAR方法详述相关项目经验
答案: 【
用STAR方法详述相关项目经验
】

3、以下关于面试的说法，不正确的是（）。
A:求职者要坦诚、主动、耐心、谨慎
B:求职者认同考官的所有招录标准，就能成功
C:求职者要与考官保持互动交流
D:求职者要充分尊重考官的表达方式
答案: 【
求职者认同考官的所有招录标准，就能成功
】

4、关于面试中的自我介绍，说法不正确的是（）。
A:了解时间要求、分条介绍、总结陈词并提问是否有介绍的不够、不清晰的地方
B:一般介绍学术背景、工作经历、兴趣爱好、性格特点、主要优点
C:不论企业是否要求，都准备中外文自我介绍并流利的说出来
D:不要陈述虚假内容、不要讲述无关内容、不要长篇大论
答案: 【
不论企业是否要求，都准备中外文自我介绍并流利的说出来
】

5、面试问答中，遇到自己不懂的问题，要坦然承认，不可胡编炉灶或说大话。（）
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第十章单元测试
1、无领导小组讨论中有哪些角色（）。
A:领导者
B:协调者
C:机动人员
D:总结者
答案: 【
领导者
协调者
总结者
】

2、以下关于无领导小组面试的说法，不正确的是（）。
A:与传统一对一面试相比，可节约时间
B:分工合作，体现个人能力和团队合作能力
C:团队中的分工，一定可以体现个人价值排名
D:团队成员具有独特性价值和共同目标
答案: 【
团队中的分工，一定可以体现个人价值排名
】

3、无领导小组讨论面试前的准备不包括（）。
A:事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型
B:事先熟悉各种题型，做到心中有数
C:调整好状态，保证充分展示自身优势
D:按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色
答案: 【
按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色
】

4、一道无领导小组讨论题目是这样的：某单位经费紧张，现只有20 万元，要办的事情有下列4项：如果你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。请问这道题是哪种类型的无领导小组讨论题目（）。
A:两难问题
B:多项选择问题
C:操作性问题
D:资源争夺问题
答案: 【
资源争夺问题
】

5、无领导小组讨论更能还原面试者的实际情况，比较容易观察到面试者的性格特点。（）
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第十一章单元测试
1、求职的过程中，职业礼仪起什么样的作用（）。
A:没有什么大的作用
B:纯粹是包装而来的
C:呈现一种整体印象
D:可能会给人带来误导
答案: 【
呈现一种整体印象
】

2、接受别人的名片时，以下哪个表现是不妥的（）。
A:双手接过
B:面带微笑
C:花几秒钟阅读
D:立即插到口袋里
答案: 【
立即插到口袋里
】

3、面试前最关键的准备是着装和形象。（）
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、影响仪表风度的三个主要方面是（）。
A:职业形象、职业知识和职业技能
B:举止动作、外貌和服饰
C:有声语言、肢体语言和资质证明
D:语言表达、动作举止和服饰仪表
答案: 【
语言表达、动作举止和服饰仪表
】

5、下列关于职业着装的说法，不正确的是（）。
A:首先，职业着装要与所从事的职业相匹配
B:应与个人相匹配
C:应符合大众审美
D:应凸显个性，与同事区分开来
答案: 【
应凸显个性，与同事区分开来
】

第十二章单元测试
1、面试的时候听到面试官的提问，需要（）。
A:毫无犹豫地回答
B:稍作思考再回答
C:直接指出简历内容
D:请面试官再做更详细解释
答案: 【
稍作思考再回答
】

2、面试中回答问题，更好传送可信性的特征是（）。
A:拿出实在的证据
B:较少小动作
C:多用具体数据
D:前后表述一致
答案: 【
拿出实在的证据
较少小动作
多用具体数据
前后表述一致
】

3、当在面试中，HR突然说：通过刚才的面试，我们觉得你不太适合这个岗位。以下哪种反应最理智（）。
A:HR不识货，必须反驳他
B:HR没礼貌，马上生气
C:可能是在压力面试，我需要冷静地表达自己的优势
D:好没面子，我赶紧走吧
答案: 【
可能是在压力面试，我需要冷静地表达自己的优势
】

4、面试时应该正视自己的优缺点，不要故作聪明，把优点说成缺点。（）
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、考官：谈谈你取得的最大成功和遭遇过的最大挫折是什么？推荐的回答是（）。
A:用STAR方法简述当时的情势、任务、成就和结果
B:简单说明时间、地点、角色类型和结果
C:简单说明事件结果和成败原因
D:详细说明背景、意义、过程、结果和原因
答案: 【
用STAR方法简述当时的情势、任务、成就和结果
】