篮球（华侨大学）智慧树知到网课章节测试答案

绪论 单元测试
1、单选题：
篮球在（ ）年传入到我国。
A:1892
B:1895
C:1890
D:1990
答案: 【1895
】
第一章 单元测试
1、单选题：
对于主要的正式比赛,球场尺寸长宽分别是 ( )米。
A:28×15
B:30×17
C:27×16
D:25×10
答案: 【28×15
】
2、多选题：
两人制裁判法里面，裁判根据位置可分为（ ）。
A:追踪裁判
B:前导裁判
C:前置裁判
D:后置裁判
答案: 【追踪裁判
;前导裁判
】
3、判断题：
比赛用球挑选的方法是：使球从1．80米的高度，从球的底部量起落到球场地面上，反弹起来的高度不得低于1．40米，也不得高于1．60米，此球为标准用球。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
4、判断题：
主裁判负责挑选比赛用球。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
对犯规或违例作出宣判，在主裁判员的权力比副裁判员大。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
第二章 单元测试
1、判断题：
运球是篮球比赛中个人攻击和同伴组成配合的重要技能。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
篮球技术可分为进攻技术防守技术。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
篮球技术属于非期性的开放性运动技能。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
脚步动作主要有基本站立姿势、起动、跑、跳、急停、转身、跨步等 。 （ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
抢对方手里的球是犯规的。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、判断题：
穿过配合是掩护队员采用合理的行动，用自己的身体挡住同伴的防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，或利用同伴的身体和位置使自己摆脱防守的一种配合方法。 （ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
2、判断题：
进攻战术基础配合有传切、突分、策应、掩护等。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
篮球战术基础配合是全队之间有目的、有组织的协同作战的配合方法。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：
交换防守配合是为了破坏进攻队员的掩护配合，防守队员之间及时地呼应交换自己所防守的对手的一种配合方法。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
战术基础配合是指两三人之间有目的、有组织的协同做作战的简单攻守配合方法。它是运动员在场上捕捉或利用不同时机、不同人员位置、不同路线、不同动作、不同节奏，相互协同行动、相互配合、相互帮助，创造机会，以达到预定目的。它是组成全队攻守技术的基础。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
第四章 单元测试
1、判断题：
区域联防是由攻转守时，防守队员迅速退回后场，每一个队员分工负责协同防守一定的区域，随着球的转移而积极地调整自己的位置，形成一定的阵型，把每个防区的同伴有机地结合在一起所组成的全队防守战术。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
“3-2”区域联防加强了内线防守，有利于防守外围中距离投篮和抢断球后发动快攻。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
3、判断题：
“1-3-1”区域联防加强了正面、罚球区和两侧的防守，有利于分割进攻队员前、后、左、右之间的联系，造成进攻队员之间传接球的困难，有利于防止正面、罚球区和两侧的投篮和抢篮板球发动快攻。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
防守战术在实际操作中的意义不大。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
联防的时候没有必要盯人。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
第五章 单元测试
1、判断题：
淘汰制：在比赛中以胜进负退来确定比赛名次的一种方法，即获胜队可以继续参加进一层次的比赛，失败队失去继续参加进一层次比赛资格的方法。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
循环制：使参加比赛的队，在整个竞赛中或在同一组的竞赛中，都能够相遇比赛，最后根据各队在比赛中的胜负场数，按一定的计分办法排列名次的一种方法。分为单循环、双循环和分组循环三种。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
混合制：在一次竞赛中把循环制和淘汰制结合起来运用的方法。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
交叉制是4 个队进行比赛的一种方法，一般在决赛阶段采用，第一轮比赛由前阶段A组的第一名对B组的第二名，A组的第二名对B组的第一名，形成交叉比赛，第二轮由第一轮胜队决1、2名，负队3、4名。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
篮球单循环比赛中如果出现三支队伍积分相等的情况，则应该计算其得失分率来判定排名。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】