职场心理调适（山西经贸职业学院）智慧树知到章节测试答案

绪论单元测试
1.虽然传统心理学体系积累的大量心理学理论和知识可以服务于社会心理服务体系建设，但对于社会治理活动本身而言，心理学并无系统的内容与之对应，需要在现有基础上通过提高学科关联性、渗透性以及实现学科整合进行研究和探讨。（ ）
A:对
B:错
答案:对

第一章单元测试
1.以下哪项不属于能力的分类？（ ）
A:先天能力
B:学历
C:潜力
D:技能
答案:学历
2. 在MBTI的四个维度中，精力支配维度的两个方向分别是（ ）
A:情感F和理性T
B:感觉S和直觉N
C:外向E和内向I
D:判断J和知觉P
答案:外向E和内向I
3. 根据纽约时报的研究，以下哪项陈述是正确的？（ ）
A:父母从事的职业类型对子女的职业选择没有影响。
B:女儿选择和母亲相同职业的可能性低于儿子。
C:父母的职业对儿子和女儿的职业选择都有显著影响，但影响程度不同。
D:儿子选择和父亲相同职业的可能性高于女儿。
答案:父母的职业对儿子和女儿的职业选择都有显著影响，但影响程度不同。
4. 关于自我认知的冰山模型，以下哪一项描述是正确的？（ ）
A:冰山模型主要关注知识和技能等水面以上的部分
B:冰山模型中的水面以下部分容易通过培训来改变
C:冰山模型认为水面以上的部分对人员行为起决定性作用
D:冰山模型强调社会角色和自我形象等水面以下的部分
答案:冰山模型强调社会角色和自我形象等水面以下的部分
5.兴趣是人们内心动力和快乐的最终源泉，即使面临困难和挑战，人们也会因为兴趣而坚持去做某件事情。（ ）
A:对
B:错
答案:对

第二章单元测试
1. 心理咨询师的工作内容主要包括什么？（ ）
A:聊天、喝茶，为来访者提供轻松愉快的氛围
B:替来访者做出重大决定，如换专业、分手等
C:一眼看穿来访者的想法，并直接给出解决方案
D:通过各种技术和工具帮助来访者更好地认识自己和外界
答案:通过各种技术和工具帮助来访者更好地认识自己和外界
2. 在当今数字化时代，以下哪个技能对于求职者来说最为重要？（ ）
A:编程和数据分析
B:艺术和手工艺
C:语言技能
D:人际交往能力
答案：
3.根据全球管理顾问公司合益集团的标准，以下哪项不是高潜力员工的特质？（ ）
A:乐于面对风险
B:善于团队合作
C:高度的韧劲
D:敏锐的社会洞察力
答案：
4.PLACE职业分析法要求求职者从职位、工作地点、晋升、雇佣条件和雇佣要求五个方面来全面评估一个职业。（ ）
A:错
B:对
答案：
5. 经济发展、技术进步和社会变迁共同影响着职业变迁。（ ）
A:对
B:错
答案：

第三章单元测试
1.关于自我概念的下列陈述，（ ）是错误的。
A:其它选项都是
B:它具有跨时间的相对稳定性
C:它是由许多自我信念组成的
D:它是由关于自我的一个主要信念组成的
答案:它是由关于自我的一个主要信念组成的
2.生长于集体主义文化的个体倾向于具有___的自我观，生长于个人主义文化的个体倾向于具有___的自我观。（ ）
A:互依；独立
B:独立；互依
C:自我一致；自我差异
D:自我差异；自我一致
答案：
3.自我呈现策略中的讨好是指让别人（ ）
A:害怕你
B:尊重你
C:同情你
D:喜欢你
答案：
4.存在力在工作场所体现为（ ）
A:有效聆听
B:专心致志
C:善于沟通
D:思维缜密
答案：
5. 怎样找到存在力？（ ）
A:个人力量
B:顺其自然
C:真实自我
D:冒充成功
答案：

第四章单元测试
1.以下哪种应对冲突的方式反映出对自身和他人的低关注度？（ ）
A:回避/退缩
B:迁就
C:竞争/强迫
D:妥协
答案:回避/退缩
2.一般而言，管理冲突的最富有成效的方式是（ ）
A:妥协
B:回避
C:合作
D:迁就
答案：
3.直接而诚实地表达自己的想法，同时也不无视他人的权利，描述的是以下哪种沟通风格？（ ）
A:自我坚定型
B:攻击型
C:同情型
D:顺从型
答案：
4.任何形式的冲突都是不好的，应当尽一切可能回避。（ ）
A:错
B:对
答案：
5.冲突是消极的，人们应该避免处理它（ ）。
A:对
B:错
答案：

第五章单元测试
1.与经由外周路径形成的态度相比，经由中心路径形成的态度（ ）
A:更为持续且更难改变
B:持续很短的时间
C:不能很好地预测行为
D:在无意识地运行
答案:更为持续且更难改变
2.当人们改变他们的外在行为却没有改变其个人信念时时（ ）在发挥作用。
A:依从
B:服从
C:从众
D:说服
答案：
3.米尔格拉姆的研究表明（ ）
A:不服从比服从普遍得多
B:在现实世界中，大多数人能够抵制以伤害他人的方式行事的压力
C:情境因素会对行为产生巨大的影响
D:大多数人在被操纵的知觉任务中都愿意给出明显错误的答案
答案：
4.档慈善团体给潜在的捐款者赠送小礼物时，他们运用了哪一种社会影响原则？（ ）
A:互惠性原则
B:一致性原则
C:登门槛技术
D:稀缺性原则
答案：
5.接受者如果被预先警告，有人将努力说服他，就最可能（ ）。
A:开放地对待说服
B:更难被说服
C:专注地倾听但公开与对方讨论
D:质问说服者
答案：

第六章单元测试
1.情绪觉察的五级水平从低到高分别是 （ ）
A:躯体感觉
B:单一情绪
C:混合情绪
D:行动倾向
E:混合情绪的交融
答案:躯体感觉###单一情绪###混合情绪###行动倾向###混合情绪的交融
2.人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，人类的需要由低到高分别是 （ ）
A:安全需要
B:生存需要
C:自我实现的需要
D:尊重需要
E:社会需要
答案：
3.《吕氏春秋·论人》中更是记载了“八观六验”，其中的“六验”为 （ ）
A:喜之以验其守
B:哀之以验其人
C:惧之以验其持
D:乐之以验其僻
E:苦之以验其志 F:怒之以验其节
答案：
4.如何在职场上对抗非理性信念呢？艾利斯认为可以简单概括为五步 （ ）
A:进行积极辩论
B:思考这些想法对自己造成的正面或负面的影响是什么
C:剖析产生负面情绪的原因，找到其中的非理性信念
D:识别诱发事件。
E:通过不断巩固形成新的行为与情绪状态
答案：
5.以下属于消极的防御机制的有 （ ）
A:否认
B:压抑
C:置换
D:投射
E:反向形成
答案：

第七章单元测试
1.关于失眠的定义，正确的是（ ）。
A:通过指患者对睡眠时间和质量不满足并影响日间社会功能的一种主观体验
B:指患者睡眠时间不够
C:指患者质量不满足
D:睡眠时间和质量都不好
答案:通过指患者对睡眠时间和质量不满足并影响日间社会功能的一种主观体验
2.职业倦怠，是一种由工作引发的心理枯竭现象，指个体在工作重压下产生的身心疲惫与耗竭的状态。根据上述定义，下列中属于职业倦怠的是（ ）。
A:吴老师从事岗位工作已经10年了，长期的工作压力使得他对工作的热情下降，对前途感到无望
B:李老师最近一周都在加班，感觉身体吃不消，想要休息
C:体育王老师在连续打了两个小时羽毛球的情况下身心俱疲
D:张老师才华横溢，工作能力强，但总是强迫其他老师以他为中心，同事们都觉得跟他共事很累
答案：
3.那么，我们自己是如何成为职场人最大的压力来源的呢？（ ）。
A:过度的自我控制
B:过高的期望值
C:过度的工作时长
D:过低的自我评价
答案：
4.个体对社交情境产生严重、持续性的恐惧，产生显著的行为困难或消极情绪，包括强烈地焦虑不安和高度地生理唤醒，甚至一想到需要社交就会出现头晕、胃疼等生理不适，如果强行参与社交活动，则会出现冒冷汗、腿软、肢体僵硬等生理反应，严重如斯这个是什么的症状（ ）。
A:社交恐惧症
B:幽闭恐惧症
C:社恐
D:社交障碍
答案：
5.“郁症”这一最接近当代抑郁症概念的医学名称直至什么时候才被正式做为一种疾病名称使用。（ ）。
A:宋代
B:秦朝
C:清朝
D:明代
答案：

第八章单元测试
1.团队成员能积极主动地补位，这主要体现了团队的（ ）基本特点。
A:自主性
B:协作性
C:思考性
D:凝聚力
答案:自主性
2.能为团队出谋划策，充当创新者和发明者的角色是（ ）。
A:实干家
B:智多星
C:凝聚者
D:监督者
答案：
3.优秀团队品质有（ ）。
A:适宜的团队规模
B:合理的团队规范
C:科学的团队目标
D:准确的角色定位
答案：
4.团队精神是团队在运行过程中所体现出来的风貌，是（ ）的集中体现
A:团队凝聚力
B:团队信任
C:团队合作
D:团队士气
答案：
5.当团队成员的数量超过一定比例的时候，团队的战斗力反而呈下降趋势。（ ）
A:错
B:对
答案：

第九章单元测试
1.强化理论是（ ）提出的。
A:麦克利兰
B:斯金纳
C:赫兹伯格
D:马斯洛
答案:斯金纳
2.激励的起点是（ ）。
A:未得到满足的需要
B:动机
C:行为
D:想法
答案：
3.目标设定的属性包括（ ）。
A:被管理者之间为实现目标而相互竞争
B:目标的可接受性。
C:目标过程的反馈
D:对目标设置的参与
E:目标的困难性 F:目标的具体性
答案：
4.期望在激励中产生的作用有（ ）。
A:提升自信心
B:创造生产力
C:积极暗示
D:信任共鸣
答案：
5.激励的起点是未得到满足的需要，但人的需要存在着个体差异性和动态性，只有满足最迫切需要，激励效果才最好。
（ ）
A:错
B:对
答案：

第十章单元测试
1.社会心理服务体系建设应包括宏观、中观和微观三个层面。（ ）
A:对
B:错
答案:对