写作与沟通(商洛学院)智慧树知到章节测试答案

第一章测试

1、在授课过程中引用过的作品有（ ）
A、萧红《呼兰河传》
B、王小波《一直特立独行的猪》
C、宫崎骏《龙猫》
D、金庸《射雕英雄传》
我的答案：ABD

2、扩大自己影响力的一个最好途径就是写作。
我的答案：√

3、一切用书面语言表情达意的东西，不同文体，不同篇幅写成的文章，都可以称之为写作。
我的答案：√

4、狭义的写作只包含散文、小说、诗歌、戏剧等体裁。
我的答案：√

5、本章提到的写作训练方法包括（ ）
A、孤立的写作训练方法
B、真实情境写作训练方法
C、系统性情境写作训练方法
D、“文件筐”写作训练法
我的答案：ABCD

第二章测试

1、做一个自我管理的学习者，我们应该（ ）
A、明确自己的学习动机
B、选择合适的学习方式
C、合理的安排学习时间
D、正确的评价学习结果
我的答案：ABCD

2、各类文体在其历史沿革与发展中，因为要解决不同时代的实际问题，还要符合当时人们的阅读习惯和审美风格，于是逐渐地形成了约定俗成的体式。
我的答案：√

3、信息的输出就是要有意识的输出正确、恰当的信息，从而实现语言表达的根本目的，也就是实现与他人的沟通。
我的答案：√

4、写作者自我修改文章的方法有（ ）
A、搁置修改法
B、观省修改法
C、评价修改法
D、阅读修改法
我的答案：ABD

5、希腊神庙上的第二条箴言——任何事情都不可过分，告诉我们在做任何事情的时候，都要掌握一个适度的原理。
我的答案：√

第三章测试

1、写作的主题只有得到了人群的回应、认可，文章才能够实现更好的沟通功能。
我的答案：√

2、一篇文章的主题是否正确、鲜明、深刻、新颖、集中，会影响到文章的价值。
我的答案：X

3、材料是形成主题的基础和依据，主题要靠材料来表现，主题支配着材料的选择和安排。
我的答案：√

4、搜集材料应该注意的事项有（ ）
A、注重系统性
B、以临时搜集为主，平时搜集为辅
C、注重多样性
D、以平时搜集为主，临时搜集为辅
我的答案：AD

5、典型材料的特征有（ ）
A、有广泛代表性
B、新近发现的材料
C、有强大的说服力
D、能揭示事物的本质规律
我的答案：ACD

6、结构的作用有（ ）
A、具有统帅文章的作用
B、保证文章的有序性
C、保证文章的匀称平衡性
D、体现作者思想的条理性
我的答案：BCD

7、段落则是指作者行文时的最小的意义单位。
我的答案：√

8、列提纲的过程就是审题、立意、谋篇布局的过程，对写作具有重要影响。
我的答案：√

9、语言的简明，是指用最少的文字表达最丰富的内容，做到言简而意明。
我的答案：√

10、语体按照语言的来源可以分为（ ）
A、口头语体
B、实用语体
C、书面语体
D、文学语体
我的答案：AC

第四章测试

1、务实类文体有明确的对象，务虚类文体没有明确的受文对象。
我的答案：√

2、文体写作训练中要树立的两个意识是角色意识和从属意识。
我的答案：X

3、下面哪些做法能有助于克服沟通困难的基本事实（ ）
A、多倾听
B、去除立场假设
C、面对面沟通
D、不断提升沟通能力
E、进行有效沟通
我的答案：ABCDE

4、公文写作中正文包括以下哪些部分？（ ）
A、开头
B、主体
C、标题
D、结尾
我的答案：ABD

5、创意写作具有以下哪些特点？（ ）
A、关注写作者的写作过程
B、作品发表的形式很多样
C、创意写作的教学方法非常灵活
D、重视学习小组的学习
我的答案：ABCD

第五章测试

1、《党政机关公文处理工作条例》对于公文的界定是：党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。
我的答案：√

2、修改这一步骤在公文写作中可以省略，因为公文最终要经过领导审核。
我的答案：X

3、下面哪些是我国中财办主任杨伟民的写作过程中的“要与不要”？（ ）
A、要研究，不要写文章
B、要思考，不要浅尝辄止
C、要创新，不要人云亦云
D、要坚持，不要轻言妥协
E、要动手，不要捉刀代笔
我的答案：ABCDE

4、法定的15种公文包括决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、会议记录。
我的答案：√

5、在公文中数字的使用中，成文日期是汉字大写的数字。
我的答案：X

6、决定和决议的相同之处在于二者都是决策性文种，都是上级机关对某些重要事项的处理和安排意见，都是下行文，要求下级机关贯彻执行。
我的答案：√

7、意见的行文方向只可以向上行文，不能向下或者平行行文。
我的答案：X

8、发布规章的通知所发布的规章名称要出现在标题的主要内容部分，并使用书名号。批转和转发文件的公文，所转发的文件内容要出现在标题中，但不一定使用书名号。
我的答案：√

9、通报、通告、通知这三个文种都有沟通情况、传达信息的作用。
我的答案：√

10、下级向上级汇报工作、反映情况、答复询问时写的文件，或有关部门和领导机构按法定程序和工作需要，向特定会议所作的报告，统称为工作报告。
我的答案：√

11、请示和报告都必须坚持一文一事原则。
我的答案：X

12、函的主送机关是受文并办理来函事项的机关单位，要使用全称或者规范化简称。
我的答案：X

13、法定公文的种类有（ ）
A、12
B、15
C、16
D、17
我的答案：B

14、述职报告的主体部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对本单位人员迫切关注的问题的认识和处理，都要交代清楚。
我的答案：√

第六章测试

1、新闻的标题形式有（ ）
A、四行标题
B、三行标题
C、二行标题
D、单行标题
我的答案：BCD

2、在古代，散文是与韵文相对而言的，凡不押韵，不讲骈偶的文章统称为散文，也就是散体文章。
我的答案：√

3、按音律来分，诗歌可分为古体诗和近体诗。
我的答案：√

4、本章小说一节引用的作家作品有（ ）
A、刘慈欣《三体》
B、汪淼《三体》
C、约翰·威廉斯《斯通纳》
D、巴金《谈我的散文》
我的答案：ACD

5、人的生活包含以下几个层面（ ）
A、日常生活层面
B、事业的层面
C、审美的层面
D、功利的层面
我的答案：ABC

第七章测试

1、在线课程的学习主要靠老师的引导。
我的答案：X

2、在线课程打破了物理空间的限制，在师生之间建立了初步的连接。
我的答案：√

3、本课程提交学习心得体会的格式是（ ）
A、WORD格式
B、PDF格式
C、WPS格式
D、纸质版
我的答案：B

4、写作水平逐步提高的人，生活质量不会同比得到提高。
我的答案：X

5、良好的表达能力，能让我们有更大的几率获得自己想要的岗位。
我的答案：√