马克思主义基本原理概论(河北师范大学)智慧树知到网课章节测试答案

绪论 单元测试

1、单选题:马克思主义产生于( )
A:19世纪90年代
B:19世纪40年代
C:19世纪70年代
D:18世纪40年代
答案: 【19世纪40年代】

2、单选题:马克思一生的两大理论发现是( )
A:劳动价值论和剩余价值理论
B:科学唯物主义和劳动价值论
C:历史唯物主义和剩余价值学说
D:科学社会主义和剩余价值学说
答案: 【历史唯物主义和剩余价值学说】

3、多选题:马克思主义的鲜明特征主要表现在以下哪些方面( )
A:实践性
B:人民性
C:阶级性
D:科学性
答案: 【实践性;
人民性;
科学性】

4、多选题:马克思主义之所以没有过时,是因为在当今仍焕发出旺盛的生命力,主要表现在( )
A:马克思主义提供了观察当代世界变化的认识工具
B:马克思主义是指引当代中国发展的行动指南
C:马克思主义是引领人类进步的科学真理
D:马克思主义是引领人类进步的终极真理
答案: 【马克思主义提供了观察当代世界变化的认识工具;
马克思主义是指引当代中国发展的行动指南;
马克思主义是引领人类进步的科学真理】

5、单选题:( )的发表标志着马克思主义公开问世
A:《共产党宣言》
B:《资本论》第一卷
C:《神圣家族》
D:《法兰西内战》
答案: 【《共产党宣言》】

第一章 单元测试
1、单选题:唯物辩证法的总特征是( )
A:矛盾双方对立统一的观点
B:运动和静止辩证统一的观点
C:否定和肯定的观点
D:联系和发展的观点
答案: 【联系和发展的观点】

2、单选题:“动中有静、静中有动”说的是( )
A:绝对运动和相对静止的统一
B:连续性和非连续性的统一
C:物质和运动的统一
D:形而上学和诡辩论的统一
答案: 【绝对运动和相对静止的统一】

3、单选题:有首古诗云:“王子去求仙,丹成人九天,洞中方七日,世上已千年。”这是用神话形式说明时间具有( )
A:客观性
B:有限性
C:可知性
D:相对性
答案: 【相对性】

4、单选题:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这句诗包含的哲学道理是( )
A:矛盾是事物发展的动力
B:事物的发展是量变和质变的统一
C:新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
D:事物是本质和现象的统一
答案: 【新事物代替旧事物是事物发展的总趋势】

5、单选题:习近平总书记在分析国际国内形势时,强调要坚持“两点论”,一分为二的看问题,既要看到国际国内形势中有利的一面,也要看到不利的一面,这体现的思维能力是( )
A:底线思维能力
B:历史思维能力
C:辩证思维能力
D:战略思维能力
答案: 【辩证思维能力】

第二章 单元测试
1、单选题:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这一名句强调的是( )
A:实践是推动认识发展的动力
B:间接经验毫无用处
C:实践是认识的目的
D:实践是认识的来源
答案: 【实践是认识的来源】

2、单选题:理性认识是认识的高级阶段,下列不属于理性认识的是( )
A:概念
B:判断
C:推理
D:表象
答案: 【表象】

3、多选题:割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系,在实际工作中就会犯的两种错误是( )
A:二元论错误
B:教条主义错误
C:冒进主义错误
D:经验主义错误
答案: 【教条主义错误;
经验主义错误】

4、单选题:认识是不断反复和无限发展的,认识过程总公式是( )
A:认识……实践……再认识……再实践……
B:认识……实践……再认识……再实践
C:实践……认识……再实践……再认识
D:实践……认识……再实践……再认识……
答案: 【实践……认识……再实践……再认识……】

5、单选题:“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈进的一小步,真理便会变成错误。”这句话意味着( )
A:真理和错误没有确定的界限
B:真理和错误是认识过程的两个阶段
C:真理有它适用的条件和范围
D:真理具有相对性,不具有绝对性
答案: 【真理有它适用的条件和范围】


第三章 单元测试
1、单选题:人类社会发展中起决定作用的因素是( )
A:地理环境
B:自然资源
C:人口因素
D:物质资料生产方式
答案: 【物质资料生产方式】

2、单选题:在社会意识形态中,对经济基础最直接、最集中的反映是( )
A:艺术
B:道德
C:政治法律思想
D:哲学
答案: 【政治法律思想】

3、单选题:生产关系包括多项内容,其中起决定作用的是( )
A:劳动者的分工形式
B:产品的分配方式
C:商品的交换方式
D:生产资料所有制形式
答案: 【生产资料所有制形式】

4、单选题:党的群众路线的哲学基础是( )
A:英雄和人民群众共同创造历史的原理
B:一般和个别辩证关系原理
C:个人创造历史的原理
D:人民群众创造历史的原理
答案: 【人民群众创造历史的原理】

5、单选题:我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。促进了生产力的发展,说明实行这种制度遵循了( )
A:经济基础决定上层建筑的原理
B:生产力决定生产关系的原理
C:社会存在决定社会意识的原理
D:经济制度决定生产力状况的原理
答案: 【生产力决定生产关系的原理】

第四章 单元测试
1、单选题:社会经济两种基本形态是( )
A:自然经济和市场经济
B:计划经济和市场经济
C:市场经济和商品经济
D:自然经济和商品经济
答案: 【自然经济和商品经济】

2、单选题:商品的本质因素是( )
A:使用价值和价值
B:价值
C:使用价值
D:交换价值
答案: 【价值】

3、单选题:马克思说:“在同一时间内,劳动就一种属性来说必然创造价值,就另一种属性来说必然保存或转移价值”。这句话表明( )
A:生产资料的价值转移过程中也创造新价值
B:工人在同一时间内劳动两次
C:新价值创造和旧价值的转移是同一劳动引起的两种不同结果
D:劳动和其他生产要素共同创造价值
答案: 【新价值创造和旧价值的转移是同一劳动引起的两种不同结果】

4、单选题:劳动力商品所创造的新价值是 ( )
A:剩余价值
B:商品价值
C:劳动力价值和剩余价值
D:劳动力自身价值
答案: 【劳动力价值和剩余价值】

5、单选题:机器设备成为资本,是因为它是( )
A:生产商品的手段
B:剥削雇佣劳动的手段
C:资本增值的唯一源泉
D:生产物质资料的手段
答案: 【剥削雇佣劳动的手段】

第五章 单元测试
1、单选题:自由竞争资本主义向垄断资本主义过渡的根源在于(  )
A:资本积累的一般规律
B:资本主义的基本矛盾
C:竞争的结果
D:资本有机构成不断提高
答案: 【资本主义的基本矛盾】

2、单选题:垄断资本主义国家事实上的主宰者是( )
A:工业资本家
B:商业资本家
C:金融寡头
D:银行资本家
答案: 【金融寡头】

3、单选题:美国波音747客机的600万个零部件由美国及另外6个国家的1200多家企业提供,这是( )
A:资本全球化的表现
B:贸易全球化的表现
C:国际分工进一步深化的表现
D:商品国际化的表现
答案: 【国际分工进一步深化的表现】

4、单选题:当代资本主义发生新变化的原因是多方面的,最根本的原因是( )
A:工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用
B:社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响
C:科学技术革命和生产力的发展
D:主张改良主义的政党对资本主义制度的改革
答案: 【科学技术革命和生产力的发展】

5、多选题:2008年国际金融危机以来资本主义矛盾与冲突的主要表现有( )
A:经济发展的失调
B:文化建设的倒退
C:政治体制的失灵
D:社会融合机制的失效
答案: 【经济发展的失调;
政治体制的失灵;
社会融合机制的失效】

第六章 单元测试
1、单选题:空想社会主义从16世纪初产生,到19世纪30、40年代终结,期间经历了( )个发展阶段
A:3
B:4
C:2
D:5
答案: 【3】

2、单选题:科学社会主义产生于( )
A:社会主义社会
B:封建社会
C:共产主义社会
D:资本主义社会
答案: 【资本主义社会】

3、多选题:19世纪初空想社会主义的代表人物是( )
A:傅立叶
B:圣西门
C:莫尔
D:欧文
答案: 【傅立叶;
圣西门;
欧文】

4、单选题:社会主义从产生到现在经历了( )的发展历程
A:300年
B:400年
C:600年
D:500年
答案: 【500年】

5、单选题:第一个社会主义国家出现在( )
A:中国
B:意大利
C:苏联
D:英国
答案: 【苏联】

第七章 单元测试
1、多选题:马克思主义预见未来社会的科学方法论原则包括( )
A:在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识
B:立足于揭示未来社会的一般特征,而把具体情形留给后来的实践去回答
C:在剖析资本主义旧世界的过程中阐发未来新世界的特点
D:在揭示人类社会发展的一般规律的基础上指明社会发展的方向
答案: 【在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识;
立足于揭示未来社会的一般特征,而把具体情形留给后来的实践去回答;
在剖析资本主义旧世界的过程中阐发未来新世界的特点;
在揭示人类社会发展的一般规律的基础上指明社会发展的方向】

2、多选题:共产主义社会的基本特征包括( )
A:社会关系高度和谐
B:消费资料按需分配
C:物质财富极大丰富
D:实现每一个自由而全面的发展
答案: 【社会关系高度和谐;
消费资料按需分配;
物质财富极大丰富;
实现每一个自由而全面的发展】

3、多选题:关于共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系,下列观点正确的是( )
A:远大理想和共同理想是最终理想与阶段性理想的关系
B:远大理想和共同理想是未来和眼前的关系
C:远大理想和共同理想是最高纲领和最低纲领的关系
D:远大理想和共同理想是全人类理想与全体中国人民理想的关系
答案: 【远大理想和共同理想是最终理想与阶段性理想的关系;
远大理想和共同理想是最高纲领和最低纲领的关系;
远大理想和共同理想是全人类理想与全体中国人民理想的关系】