思辨与创新(复旦大学)智慧树知到章节测试答案

第一章测试

1、纽曼在《大学的理念》中强调,大学最重要的使命是( )。
A、挣钱
B、培养人才
C、培养人
D、无为而治
我的答案:C

2、评鉴一位博士成为合格学者的最重要标准是( )。
A、勤奋
B、创造新知
C、尊重传统
D、理智
我的答案:B

3、亚当斯密认为,工业文明的基础是( )。
A、分工
B、资产阶级崛起
C、封建制
D、大航海
我的答案:A

4、IQ是指智商,而CQ是指( )。
A、情商
B、领导商
C、好奇商
D、创造商
我的答案:C

5、且停亭的故事是清代学者( )的掌故。
A、纪晓岚
B、纳兰性德
C、张廷玉
D、李渔
我的答案:D

6、( )能为创意提供良好的沟通氛围与环境。
A、分工
B、平权
C、科层
我的答案:B

7、谈判作为一种帮助我们创造价值,拓新认知的方法,其中最重要的是( )。
A、把饼做大
B、把饼分匀
C、把饼分开
我的答案:A

8、课程中提到亚当斯密的作品是( )。
A、《道德情操论》
B、《国富论》
我的答案:B

9、高度细化的分科会阻碍我们激化思维的创意。
我的答案:√

10、即使对于沉闷的研究工作而言,兴趣也无比重要。
我的答案:√

第二章测试

1、和定量研究相比,定性研究更强调()。
A、数据统计
B、样本的容量
C、平均的结果
D、个体的自由
我的答案:D

2、方法论是指()。
A、研究的方案
B、方法为什么可以操作的意识形态
C、操作的技巧
D、行为的准则
我的答案:B

3、康德的第一个绝对命令是()。
A、人的个体行为,不能成为普遍的立法
B、永远服从你的理性
C、把人永远当做目的而不能当做手段
D、上帝的感应
我的答案:A

4、笛卡尔论证所面对的问题是()。
A、无法琢磨的上帝与天意
B、人为什么会存在
C、人的理性
D、世界的本源
我的答案:B

5、有效的证明,有两个条件:第一个叫逻辑的自洽。第二个叫()。
A、前提为真
B、结论为真
C、个人的经验
D、数据的支持
我的答案:A

6、功利主义的代表人物是( )。
A、边沁
B、康德
我的答案:A

7、知识只有能够“数学化”,它才是真理。
我的答案:X

8、定性研究通常会使用( )的方法。
A、随机抽样
B、统计
C、访谈
我的答案:C

9、对一个有效的论证而言,最基础需要“前提为真”和( )。
A、用语得当
B、逻辑有效
我的答案:B

10、时空的限度构成了诉诸权威与诉诸经验论证的必然缺陷。
我的答案:√

第三章测试

1、到了北上广是否就一定机会多?不一定,对吧?有很多人到北上广,其实找不到机会,因为获得机会除了客观环境是否优渥以外,还在于自身能力是否得到市场的肯定。所以不是只有一个因素导致你是否有机会发展和成长的。 以上的反驳属于哪种反驳方式?
A、A未必导致B
B、没有A也有B
我的答案:A

2、思辨的第二个重要的面向是?
A、产生新的观念
B、巩固原有观念
我的答案:A

3、思辨的第一个作用是什么?()
A、它可以帮助我们优化决策。
B、它可以帮助我们快速决策。
我的答案:A

4、对他人而言,对观点的挑战在某种程度上,是一种()。
A、更加严格的检视和反思
B、对观点的质疑和挑战
我的答案:B

5、对自己来说,对观点的挑战在某种程度上,是一种()。
A、更加严格的检视和反思
B、对观点的质疑和挑战
我的答案:A

6、课程中提到的与香港大学辩论对战的大学是( )。
A、复旦大学
B、人民大学
C、北京大学
我的答案:B

7、《性史》的作者是( )。
A、科思
B、福柯
C、柯维
我的答案:B

8、对死刑可以遏制犯罪的反驳方法之一是阐述“犯罪”没有那么让人憎恶,甚至是一个有机社会所必须的,这在三种反驳思路中属于( )。
A、导入新的事实信息
B、导入新的归因方式
C、导入新的相抗价值
我的答案:C

9、任何方法的后面都潜藏着某种意识形态。
我的答案:√

10、梵蒂冈封圣会议中,反对封圣的职业反对者被称作( )。
A、撒旦的使徒
B、魔鬼代言人
C、黑色魔法师
我的答案:B

第四章测试

1、“和光同尘”出自古籍()。
A、《论语》
B、《道德经》
C、《左传》
我的答案:B

2、在了解利益的时候,谈判者通常被推荐询问()。
A、开放性的问题
B、封闭性的问题
C、半封闭性的问题
我的答案:A

3、由哈佛大学三位著名学者罗杰•费希尔,威廉•尤里和布鲁斯•巴顿共同著作的冲突解决里程碑式的作品叫()。
A、《谈判力》
B、《如何做一个谈判者》
C、《谈判的艺术》
我的答案:A

4、主观的证明与客观证明不同,主观证明通常需要诉诸()。
A、逻辑
B、情感
C、事实
我的答案:B

5、文森特 • 鲁吉罗所提出的批判性思维状态的四个标准,第三个标准是()。
A、把你对任何人议题或情绪的第一反应看成是尝试性的。
B、判断你为什么会做出这种反应。
C、询问你自己是否还有比你的第一反应更恰当的反应。
D、考虑你有可能对这个人、这个议题和这个情绪所做出其他反应的可能性。
我的答案:D

6、“批判性思维”中“批判”意思是“否定”。
我的答案:X

7、批判性思维需要我们快速做判断。
我的答案:X

8、批判思维的运用会导致对话变得( )。
A、理性
B、感性
我的答案:A

9、批判思维将有利于我们独立思考。
我的答案:√

10、从某种角度概括,学习批判性思维其实是在学习如何好奇,以及如何更好地提问。
我的答案:√