现代教育技术（北华大学）智慧树知到章节测试答案

第一章测试

1、1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和( )。
A、学习资源
B、教学对象
C、教学媒体
D、学习需要
我的答案：A

2、教育技术发展历程大致经历了（ ）、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段
A、媒体教育
B、机器教育
C、视觉教育
D、教育传播
我的答案：C

3、程序教学论是由（ ）提出来的
A、布鲁姆
B、奥苏泊尔
C、加涅
D、斯金纳
我的答案：D

4、美国教育传播与技术协会的简称是（ ）
A、AECT
B、ABCT
C、AEGT
D、AECG
我的答案：A

5、布卢姆将教学目标分为（ ）、情感和技能三大领域。
A、能力
B、运动
C、知识
D、评价
我的答案：C

6、教育技术起源于19世纪初期
我的答案：X

7、教学理论是研究人类怎样学习的理论
我的答案：X

8、我国的教育技术最早称之为电化教育
我的答案：√

9、2003年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业
我的答案：X

10、系统科学认为，系统是由若干相互作用、相互依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体
我的答案：√

第二章测试

1、教学评价按评价基准的不同可分为（ ）
A、定性评价和定量评级
B、绝对评价、相对评价和自身评价
C、诊断性评价和形成性评价
D、诊断性评价和总结性评价
我的答案：B

2、（）评价采用数学的方法收集和处理数据资料
A、相对评价
B、绝对评价
C、定性评价
D、定量评价
我的答案：D

3、（ ）是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外，再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。
A、相对评价
B、绝对评价
C、定性评价
D、定量评价
我的答案：B

4、（ ）也称“教学前评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对评价
我的答案：A

5、按照（ ）分类，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A、评价功能
B、评价基准
C、评价分析方法
D、评价对象
我的答案：A

6、教学设计是在20世纪60年代逐渐形成并发展起来的一门新的实践性很强的应用学科
我的答案：√

7、学习需要分析的目的，是了解学习者的学习准备状态及学习风格与学习动机等因素
我的答案：X

8、教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序。
我的答案：√

9、教学目标是在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，它具体体现在教与学的交互活动中
我的答案：X

10、存在对任何教学目标都最优的“超级媒体”这种说法是对的
我的答案：X

第三章测试

1、教学媒体的基本功能是（　　　）。
A、为教学活动提供各种服务
B、传递和存储教学信息
C、满足教学过程的应用
D、丰富教学内容
我的答案：B

2、光圈系数越小，光圈（ ）。
A、越大
B、越小
C、不变
D、适中
我的答案：A

3、曝光时进光量与光圈大小和快门开启时间成（ ）关系，因此两者需配合使用。
A、固定
B、正交
C、反比
D、正比
我的答案：D

4、将运动中的物体拍清晰需要选择( )。
A、慢速快门
B、高速快门
C、大光圈
D、近距离
我的答案：B

5、当摄像机位不动、镜头光轴不变、镜头焦距固定不变时的拍摄是（ ）。
A、静态拍摄
B、现场拍摄
C、固定拍摄
D、实况拍摄
我的答案：C

6、当摄像机逐渐远离被摄主体或使镜头焦距改变（从长焦调至广角）完成的拍摄是（ ）。
A、摇摄
B、推摄
C、拉摄
D、跟摄
我的答案：B

7、广角镜头成像特点是( )。
A、视角小
B、视角大
C、景别小
D、拍摄距离远
我的答案：B

8、表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面是（）
A、全景
B、中景
C、近景
D、特写
我的答案：C

9、视频展台的组成不包括（ ）
A、摄像头
B、实物放置台
C、金属卤素灯
D、信号连接端口
我的答案：C

10、下列不属于电子白板显示信息的有（ ）。
A、文字
B、声音
C、视频
D、实物
我的答案：D

第四章测试

1、网络机房利用（ ）将多台计算机及相关网络设备互联而成，为实现建构协作化学习创造了良好技术基础。
A、声--电转换
B、网络和多媒体技术
C、信号处理
D、信号放大
我的答案：B

2、网络机房通常由（ ）两部分构成。
A、教师机和学生机
B、集线器和交换机
C、计算机网络和网络教学系统
D、功放和投影仪
我的答案：C

3、机房中的服务器可用高性能的个人计算机承担，也可以用普通的（ ）承担。
A、PC 服务器
B、校园网络
C、交换机
D、中央控制系统
我的答案：A

4、学生机除常规PC配置外还需要配置（ ）、耳机和话筒。
A、投影器
B、电视
C、网卡
D、计算机
我的答案：C

5、下列选项中哪个不属于网络机房的功能( )。
A、监视功能
B、电子举手功能
C、联机考试功能
D、硬盘录像功能
我的答案：D

6、网络机房利用声--电转换将多台计算机及相关网络设备互联而成，为实现建构协作化学习创造了良好技术基础。
我的答案：X

7、数字校园网络，指利用网络媒介技术媒体和管理服务的一个集成应用系统。
我的答案：X

8、校园网络具有电子举手功能。
我的答案：X

9、网络机房具有监视功能。
我的答案：√

10、机房中的服务器可用高性能的个人计算机承担，也可以用普通的 PC 服务器承担。
我的答案：√

第五章测试

1、专门用于声音编辑的应用软件是( )
A、Flash
B、Photoshop
C、Primere
D、Audition
我的答案：D

2、若要录制通过网络播放的声音信号，对声卡设置时应该选择（ ）
A、立体声混音
B、单声道
C、线路
D、麦克风
我的答案：A

3、在Audition CS6 中，“Effects→Amplitude and Compression →Amplify”菜单命令的作用是（ ）
A、放大
B、回响
C、降噪
D、合成
我的答案：A

4、在Audition CS6多音轨合成界面下，若需要将混音效果保存为MP3文件，需要的操作是（ ）
A、放大
B、回响
C、降噪
D、合成
我的答案：D

5、CD音质的量化比为（ ）bit
A、8
B、16
C、32
D、48
我的答案：B

6、数字化声音的采样频率越高，则声音的文件数据量越小。
我的答案：X

7、多媒体计算机可以通过麦克录制的声音信号
我的答案：√

8、多媒体计算机可以录制通过网络播放的声音信号
我的答案：√

9、Audition CS6 编辑软件，只能编辑声音，不能录制声音。
我的答案：X

10、数字化声音的采样频率越高，声音文件的数据量越大，音质越好
我的答案：√

第六章测试

1、下列属于视频文件格式的是( )。
A、WAVE
B、WMV
C、WMF
D、JPEG
我的答案：B

2、PAL制式电视的播放帧率是(　　）。
A、30
B、24
C、25
D、16
我的答案：C

3、Apple公司基于Macintosh机开发的视频格式是( )
A、AVI
B、MOV
C、MP4
D、MPEG
我的答案：B

4、以下关于视频信号叙述错误的是( )
A、数字视频信号无需压缩可以直接编辑
B、数字信号不同格式之间大部分都可以相互转换
C、不同格式的视频信号不兼容性
D、不同格式的视频信号采用的压缩方法也不相同
我的答案：C

5、关于狸窝视频格式转换软件，下列说法错误的是（ ）
A、可以实现大多数视频格式的转换
B、可以进行简单的视频编辑
C、可以将多个视频文件合成为一个视频文件
D、可以实现多轨道视频合成
我的答案：D

6、F4V文件可以直接用来制作DVD
我的答案：X

7、数字视频文件因压缩和解压缩方式不同，产生了不同文件格式
我的答案：√

8、MOV格式视频文件是Apple公司基于Macintosh开发的视频文件格式
我的答案：√

9、狸窝视频格式转换软件可以将多个视频文件合成为一个视频文件
我的答案：√

10、爱剪辑软件需要视频剪辑基础，涉及“时间线”“非编”等专业词汇
我的答案：X

第七章测试

1、在Photoshop中，新建文件的背景颜色只能设置为白色。
我的答案：X

2、CMYK颜色模式是主要用于印刷的加色模式。
我的答案：X

3、JPEG文件是一种非压缩的文件格式。
我的答案：X

4、PSD文件是Photoshop的专用格式，是一种图层文件。
我的答案：√

5、在Photoshop中，文件包含的像素越多，文件的尺寸越大，图像的品质越好。
我的答案：√

6、图像分辨率使用的单位是____.
A、DPI
B、PPI
C、dp
D、sp
我的答案：B

7、____是屏幕显示的最佳模式.
A、RGB颜色模式
B、CMYK颜色模式
C、灰度颜色模式
D、索引颜色模式
我的答案：A

8、在Photoshop中，不能建立选区的工具是____.
A、填充工具
B、矩形选框工具
C、套索工具
D、魔棒工具
我的答案：A

9、在Photoshop中，使用椭圆选框工具时，设置羽化为5像素的主要目的是____。
A、缩小选择区域
B、扩大选择区域
C、使羽化区域完全透明
D、使选区边缘像素与其它图像叠加时更为柔和自然
我的答案：D

10、在Photoshop中，取消选区的快捷键是____.
A、Ctrl+O
B、Ctrl+T
C、Ctrl+D
D、Ctrl+S
我的答案：C

第八章测试

1、Flash中的( )面板是用来存放Flash中的元件和导入的外部位图、音频、视频素材的面板。
A、工具
B、组件
C、库
D、公用库
我的答案：C

2、在Flash文本工具中，文本有三种类型，不包含( )。
A、静态文本
B、动态文本
C、输入文本
D、艺术字文本
我的答案：D

3、Flash动画制作过程中，如果需要精确控制对象运动路径，则可使用( )来完成。
A、关键帧动画
B、传统补间动画
C、形状补间动画
D、引导线动画
我的答案：D

4、( )不属于Flash元件。
A、影片剪辑
B、按钮
C、图形
D、动作
我的答案：D

5、( )元件用于制作静态图形、不具有交互性的动画以及与时间轴紧密联系的动画，不能用于交互控制和声音。
A、影片剪辑
B、按钮
C、图形
D、动作
我的答案：C

6、菜单栏中的下拉菜单提供了Flash的命令项，通过执行它们可以进行Flash的基本程序操作。
我的答案：√

7、在Flash中，要缩放“舞台”，可选择“视图→缩放比率→符合窗口大小”菜单命令。
我的答案：√

8、Flash文档以关键帧为单位度量时间，播放时指针从前到后依次经过时间轴上的各个关键帧。
我的答案：X

9、Flash中的普通帧在时间轴上能显示实例对象，但在普通帧上不能对实例对象进行编辑操作。
我的答案：√

10、Flash中的关键帧是有实例对象的帧，即可用来定义动画变化、改变状态的帧。
我的答案：√

第九章测试

1、在PPT软件当中，一共给我们提供了四种动画效果，分别是进入、强调、（ ）和路径效果。
A、擦除
B、浮入
C、退出
D、切入
我的答案：C

2、为对象添加旋转的动画效果，将重复选项设置为（ ），就可以让对象不停地旋转。
A、单击时
B、直到幻灯片末尾
我的答案：B

3、可以在（ ）选项卡中设置图片的颜色效果？
A、开始
B、动画
C、设计
D、格式
我的答案：D

4、Powerpoint是（ ）公司的一款常用办公软件。
A、Adobe
B、微软
C、苹果
D、华为
我的答案：B

5、幻灯片之间的切换效果需要在（ ）选项卡中设置？
A、切换
B、设计
C、动画
D、视图
我的答案：A

6、三原色是指色彩中不能再分解的三种基本颜色
我的答案：√

7、中性色调给人距离、凉爽、通透的感觉，比如蓝色、绿色、紫色。
我的答案：X

8、著名的色彩学大师美国籍教师约翰斯、伊顿以三原色为基础设计出了十二色相环。
我的答案：√

9、利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。
我的答案：√

10、如果幻灯片的文字内容比较多的时候，设计的原则就是合理布局、规整匀称。
我的答案：√

第十章测试

1、国内最早提出微课概念的是佛山市教育局的( )。
A、胡铁生
B、李玉平
C、黎家厚
D、焦建利
我的答案：A

2、微课以( )为主要表现形式。
A、音频
B、图片
C、视频
D、文字
我的答案：C

3、PowerPoint软件具有录制幻灯片演示功能是哪些版本？（ ）
A、1997版本及以上
B、2003版本及以上
C、2010版本及以上
D、2013版本及以上
我的答案：C

4、以下不属于Captivate可发布的目标文件格式的是（ ）。
A、MP4格式
B、SWF格式
C、MOV格式
D、HTML5格式
我的答案：C

5、Captivate中，如果要在幻灯片中插入视频，可使用工具栏上的（ ）按钮。
A、对象
B、媒体
C、互动
D、形状
我的答案：B

6、Captivate8.0可以通过添加问题幻灯片来设计测试题。
我的答案：√

7、微课制作的基本流程是选题、教学设计、教学准备、视频录制、后期编辑、脚本编写、反思与修改。
我的答案：X

8、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
我的答案：√

9、Adobe Captivate 8.0具有强大的音频处理和编辑功能，可以为不同的对象、幻灯片和背景插入不同音频素材。
我的答案：√

10、使用视频设备录制微课，是最常用、最普遍的微课制作方式之一。
我的答案：√