第九章 单元测试
1、
根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想，是（ ）
A:列举法
B:规则法
C:解答法
D:设想提问法
答案:
【
设想提问法
】
2、
以下对问题描述错误的是（ ）
A:问题是创新之母
B:问题导致创新的机会
C:勇于提问，质疑一切
D:问题意识很重要
答案:
【
勇于提问，质疑一切
】
3、
好奇心对创新至关重要的原因是（ ）
A:创新是在好奇心推动下得出来的
B:好奇心是天生的
C:好奇心能培养
D:好奇心不是弊端
答案:
【
创新是在好奇心推动下得出来的
】
4、
检核表法是由（ ）提出的。
A:奥数
B:奥斯托洛夫斯基
C:奥斯本
D:奥地利
答案:
【
奥斯本
】
5、
奥斯本检核表法是（ ）
A:最新创新成果
B:创新意志
C:创新思维
D:一种能够大量开发创造性设想的创新方法
答案:
【
一种能够大量开发创造性设想的创新方法
】
6、
检核表法问“有无其他用途”的目的是（
）
A:增加产品特性
B:对产品进行简单改变
C:借用其他的经验
D:扩展产品的应用范围
答案:
【
扩展产品的应用范围
】
7、
检核表法问“能否借用”的目的是（
）
A:增加产品特性
B:对产品进行简单改变
C:借用其他的经验
D:扩展产品的应用范围
答案:
【
借用其他的经验
】
8、
检核表法问“能否改变”的目的是（
）
A:增加产品特性
B:对产品进行简单改变
C:借用其他的经验
D:扩展产品的应用范围
答案:
【
对产品进行简单改变
】
9、
检核表法问“能否扩大”的目的是（
）
A:增加产品特性
B:对产品进行简单改变
C:借用其他的经验
D:扩展产品的应用范围
答案:
【
增加产品特性
】
10、
“加减扩缩变，改联代搬反，一定管用！”这个简记方式是（
）方法。
A:和田十二法
B:检核表法
C:5W2H法
D:分项检查法
答案:
【
和田十二法
】
11、
以下体现的是和田十二法“加一加”的是（
）
A:万用家具
B:可甩干拖布
C:世界上最简易的拖鞋
D:有“靠”的雨伞
答案:
【
有“靠”的雨伞
】
12、
以下体现的是和田十二法“扩一扩”的是（
）
A:万用家具
B:可甩干拖布
C:世界上最简易的拖鞋
D:有“靠”的雨伞
答案:
【
可甩干拖布
】
13、
以下体现的是和田十二法“变一变”的是（
）
A:万用家具
B:可甩干拖布
C:世界上最简易的拖鞋
D:有“靠”的雨伞
答案:
【
万用家具
】
14、
以下体现的是和田十二法“减一减”的是（
）
A:万用家具
B:可甩干拖布
C:世界上最简易的拖鞋
D:有“靠”的雨伞
答案:
【
世界上最简易的拖鞋
】
15、
以下不是5W2H法的思考方向是（
）
A:why
B:what
C:when
D:定一定
答案:
【
定一定
】
16、
甲“送快递太慢了”，乙“能不能减一减流程？需不需要搬一搬仓库？需不需要改一改服务?以上的思考方式是（
）
A:奥斯本检核表法
B:和田十二法
C:综合列举法
D:5W2H法
答案:
【
和田十二法
】
17、
通过线索提示而进行多向思考，产生新设想的思考方法是（ ）
A:奥斯本检核表法
B:和田十二法
C:综合列举法
D:5W2H法
答案:
【
5W2H法
】
18、
甲“送快递太慢了”，乙“怎样才能做得更快?
怎样做最省力?
怎样做效率最高?
怎样使产品用起来更方便?”。以上的思考方式是（
）
A:奥斯本检核表法
B:和田十二法
C:综合列举法
D:5W2H法
答案:
【
5W2H法
】
19、
5W2H法的“why”的点检内容是（
）
A:点检责任人
B:为什么做点检
C:点检手段
D:点检判定标准
答案:
【
为什么做点检
】
20、
5W2H法的“how
to”的点检内容是（ ）
A:点检责任人
B:点检周期
C:点检手段
D:点检判定标准
答案:
【
点检手段
】
21、
好奇心对创新来说是至关重要的，因为创新不是事先能够预料的，而往往是在好奇心的推动下，最后才得出来的。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
22、
提问题没有规则，没有质量区分。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
23、
创新始于问题，有了问题才会思考。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
24、
提出问题可能比解决问题更重要。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
25、
发明千千万，起点是一问。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
26、
勇于提问就是怀疑一切。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
27、
好奇心是创意基础。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
28、
有好奇心就能创新。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
29、
真问题不易鉴别。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
30、
采用检核表法测试能否组合。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
31、
检核表法不适用于开发计算机新程序。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
32、
检核表法不适用于土木工程。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
33、
采用5W2H法检查这个功能是否能够替代。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
34、
5W2H法和检核表法法无关。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
35、
5W2H法不适用于设问法。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
36、
5W2H法不能做核表法。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
37、
5W2H法可用于任何领域的任何问题。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
38、
和田十二法源于检查法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
39、
检核表法改良后形成“和田十二法”。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
40、
“和田十二法”有10个方向。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
41、
（ ）是一种能够大量开发创造性设想的创新方法。
A:检核表法
B:设想提问法
C:分项检查法
D:5W2H法
答案:
【
检核表法
设想提问法
分项检查法
5W2H法
】
42、
以下是设问法的是（ ）
A:奥斯本检核表法
B:和田十二法
C:综合列举法
D:5W2H法
答案:
【
奥斯本检核表法
和田十二法
5W2H法
】
43、
问题是（
）
A:
对事物产生的疑问
B:
对事物要求回答的题目
C:
对事物要求解释的题目
D:
需要寻找的
答案:
【
对事物产生的疑问
对事物要求回答的题目
对事物要求解释的题目
】
44、
奥斯本核表法是（ ）
A:“创新方法之母
B:由奥斯本发明
C:分项检查法
D:设想提问法
答案:
【
“创新方法之母
由奥斯本发明
分项检查法
设想提问法
】
45、
以下是检核表法采用的思考方面是（ ）
A:能否颠倒
B:能否缩小
C:能否改变
D:有无其他用途
答案:
【
能否颠倒
能否缩小
能否改变
有无其他用途
】
46、
以下可以应用检核表法的是（ ）
A:培育新药物
B:探索新服务
C:培育新苗
D:汽车新设计
答案:
【
培育新药物
探索新服务
培育新苗
汽车新设计
】
47、
以下体现的是“缩一缩”的是（
）
A:有线座机-无线座机
B:铲车式吸尘器-键盘吸尘器
C:巨型打印机-手提打印机
D:台式机-手提电脑-平板电脑
答案:
【
有线座机-无线座机
铲车式吸尘器-键盘吸尘器
巨型打印机-手提打印机
台式机-手提电脑-平板电脑
】
48、
“和田十二法”又称为（
）
A:奥斯本的检核表
B:动词提示检核表法
C:思路提示法
D:十二个理论
答案:
【
动词提示检核表法
思路提示法
】
49、
5W2H法适用的领域是（
）
A:培育新药物
B:探索新服务
C:培育新苗
D:汽车新设计
答案:
【
培育新药物
探索新服务
培育新苗
汽车新设计
】
50、
以下是5W2H法的点检基本内容是（
）
A:点检责任人
B:点检周期
C:点检内容
D:点检部位
答案:
【
点检责任人
点检周期
点检内容
点检部位
】
第十章 单元测试
1、
平行思维是将我们的思维（ ）进行考虑。
A:分别
B:同时
C:综合
D:合并
答案:
【
分别
】
2、
不是白色思考帽的使用原则（ ）
A:调研
B:真实
C:主观数据
D:与主题相关的信息
答案:
【
主观数据
】
3、
六顶思考帽法能够促进全面思考，（ ）认知偏差。
A:避免
B:减少
C:解决.
D:促进
答案:
【
减少
】
4、
不是黄色思考帽的使用特征是（ ）
A:满怀希望
B:积极乐观
C:建设性
D:盲目乐观
答案:
【
盲目乐观
】
5、
黑色思考帽使用注意理性的（ ）
A:否定
B:质疑
C:怀疑
D:想象
答案:
【
质疑
】
6、
绿色思考帽法具有创造力和（ ）。
A:想象力
B:创新能力
C:改良
D:评判
答案:
【
想象力
】
7、
蓝色思考帽具有时间和（ ）控制特征。
A:速度
B:过程
C:流程
D:进程
答案:
【
流程
】
8、
六顶思考帽法的提出者是（ ）
A:亚里士多德
B:奥斯本
C:马斯克
D:爱德华·德·波诺
答案:
【
爱德华·德·波诺
】
9、
六顶思考帽法强调（ ）
A:不做什么
B:能够成为什么
C:本身是什么
D:怎么做
答案:
【
能够成为什么
】
10、
以下是对六顶思考帽法描述的是（ ）
A:是分别进行思考
B:从自身的角度进行考虑
C:从片面的角度进行考虑
D:情绪影响思维的效率
答案:
【
是分别进行思考
】
11、
平行思维是（ ）时间同时从一个角度和侧面进行思考。
A:探索
B:临时
C:不同
D:同一个
答案:
【
同一个
】
12、
六顶思考帽法是（ ）
A:六种创新方法
B:六种思考者的类型
C:六种思考模式
D:六顶帽子
答案:
【
六种思考模式
】
13、
以下不是六顶思考帽法代表的颜色的是（ ）
A:黑
B:黄
C:青
D:白
答案:
【
青
】
14、
白色思考帽的使用难点是（ ）
A:想象力
B:创新能力
C:改良
D:分辨事实和“近似”事实
答案:
【
分辨事实和“近似”事实
】
15、
红色思考帽的使用难点是（ ）
A:否定
B:质疑
C:怀疑
D:认可情绪和感觉在思考中的地位
答案:
【
认可情绪和感觉在思考中的地位
】
16、
黄色思考帽的使用难点是（ ）
A:调研
B:真实
C:主观数据
D:更注重未来的而不是现实
答案:
【
更注重未来的而不是现实
】
17、
黑色思考帽的使用难点是（ ）
A:想象力
B:创新能力
C:改良
D:不要试图解释或者抗辩
答案:
【
不要试图解释或者抗辩
】
18、
绿色思考帽的使用难点是（ ）
A:速度
B:过程
C:流程
D:打破现有的认识
答案:
【
打破现有的认识
】
19、
蓝色思考帽的使用难点是（ ）
A:满怀希望
B:积极乐观
C:建设性
D:观察和评论
答案:
【
观察和评论
】
20、
以下不是六顶思考帽在头脑风暴中的作用的是（ ）
A:增进情商
B:提升问题解决能力
C:提高团队合作
D:减少认知偏差
答案:
【
增进情商
】
21、
按照顺序使用六帽使用法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
22、
蓝色思考帽法要求大家遵守规则控制思考过程。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
23、
蓝色思考帽法负责控制。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
24、
绿色思考帽使用的时候去掉联想。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
25、
黑色思考帽法是一种思维方式，是辩论。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
26、
人们可以运用怀疑、否定、质疑的看法，合乎逻辑的进行批判，尽情发表负面的意见，找出逻辑上的关键点形成黑色思考帽法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
27、
黄色思考帽要求不需要证明为什么某个观点行得通，必须给出理由。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
28、
红色思考帽是指表达直觉、感受、预感等方面的看法。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
29、
每个颜色的思考帽代表着一种思考角色，通过切换不同的思考帽，可以促使人们从不同的角度思考问题，避免片面和偏颇的观点。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
30、
平行思维是将我们的思维从不同侧面和角度进行分解。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
31、
白色思考帽可以在无法判断的时候单独使用。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
32、
黄帽的可以在摆脱束缚的时候单独使用。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
33、
黄帽的可以在处理重大变化时单独使用。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
34、
六顶思考帽法在头脑风暴中能够促进全面思考。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
35、
平行思维虽然麻烦但是能有效地解决方案，不能团队使用。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
36、
平行思维能够帮助实现减少意见交换中的对抗性和判断性思考。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
37、
平行思维不是一味的批驳其他人的观点。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
38、
平行思维同时考虑很多因素。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
39、
平行思维是对抗性思维。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
40、
局限性思维是从自身的角度进行考虑。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
41、
以下对“明天如果天气不好，我们活动还照常进行吗？”的分析正确的是（
）
A:红色思考帽“征求一下团队意见”
B:绿色思考帽“天气不好影响活动吗？”
C:黑色思考帽“’不管什么天气，都得参加’这种想法不行！”
D:蓝色思考帽“我们给活动定个主题”
答案:
【
红色思考帽“征求一下团队意见”
绿色思考帽“天气不好影响活动吗？”
黑色思考帽“’不管什么天气，都得参加’这种想法不行！”
蓝色思考帽“我们给活动定个主题”
】
42、
蓝色思考帽使用时需注意（ ）
A:集中思维
B:观察
C:评论
D:总结
答案:
【
集中思维
观察
评论
总结
】
43、
绿色思考帽具有（ ）功能。
A:创造性思考
B:头脑风暴
C:求异思维
D:改良
答案:
【
创造性思考
头脑风暴
求异思维
】
44、
黑色思考帽的使用注意（ ）
A:谨慎
B:逻辑
C:应对方式
D:辩论
答案:
【
谨慎
逻辑
应对方式
】
45、
黄色思考帽具有（ ）特征
A:正面考虑问题
B:积极向上
C:乐观
D:具有建设性
答案:
【
正面考虑问题
积极向上
乐观
具有建设性
】
46、
红色思考帽的使用注意（ ）
A:避免争辩
B:不要证明或解释自己的感觉
C:认可预感
D:辩论
答案:
【
避免争辩
不要证明或解释自己的感觉
认可预感
】
47、
白色思考帽具有（ ）特征。
A:保持中立
B:注意客观数据
C:注意事实
D:改良
答案:
【
保持中立
注意客观数据
注意事实
】
48、
蓝色思考帽的特征是（ ）
A:流程控制
B:时间控制
C:新创的
D:改变的
答案:
【
流程控制
时间控制
】
49、
黑色思考帽的特征是（ ）
A:理性的质疑
B:逻辑上的否定
C:满怀希望
D:积极乐观
答案:
【
理性的质疑
逻辑上的否定
】
50、
平行思维的作用是（ ）
A:唤醒团队的内在动力,培养协同思考的能力
B:减少意见交换中的对抗性和判断性思考
C:在问题中发现机会
D:简单而有效地解决方案
答案:
【
唤醒团队的内在动力,培养协同思考的能力
减少意见交换中的对抗性和判断性思考
在问题中发现机会
简单而有效地解决方案
】
第十一章 单元测试
1、
组合法就是把两个或多个系统按照一定原则进行组合生成新系统的过程，在统一的整体目标下，其中（ ）能够协调、有机地进行组合，并且在某些方面相互作用。
A:作用
B:方向
C:整体
D:各个组成元素
答案:
【
各个组成元素
】
2、
使用异类组合法创造的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【
】
3、
形态分析法是以系统分析和综合为基础，最后通过（
）进行选择。
A:总结
B:修改
C:合并
D:评价
答案:
【
评价
】
4、
以下采用的不是主体附加法生产新事物的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【
】
5、
焦点法是以（
）为突破口，从各方面随机挑选与主体无关的因素，强制联想。
A:生活常识
B:天文知识
C:人们感兴趣的问题
D:书本知识
答案:
【
人们感兴趣的问题
】
6、
交合法是利用（
）进行交合而获得新设想的一种创造方法
A:外观
B:特征
C:相同信息
D:不同信息
答案:
【
不同信息
】
7、
以下采用的是主体附加法生产新事物的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【
】
8、
焦点法是以（
）为突破口，从各方面随机挑选与主体无关的因素，强制联想。
A:生活常识
B:天文知识
C:人们感兴趣的问题
D:书本知识
答案:
【
人们感兴趣的问题
】
9、
交合法是利用（
）进行交合而获得新设想的一种创造方法
A:外观
B:特征
C:相同信息
D:不同信息
答案:
【
不同信息
】
10、
信息交合法又称为（ ）
A:组合法
B:形态分析法
C:对比法
D:魔球法
答案:
【
魔球法
】
11、
主体附加法又称为（ ）
A:内插式组合法
B:形态分析法
C:对比法
D:魔球法
答案:
【
内插式组合法
】
12、
焦点法以（
）为焦点，强制地把随机选出的要素结合在一起。
A:投资人要求
B:未来的需求
C:固定的答案
D:特定的问题
答案:
【
特定的问题
】
13、
组合法是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的（ ）。
A:隐藏
B:分解
C:合并
D:组合
答案:
【
组合
】
14、
组合法产生的新系统具有新的特征或效果，系统的功能总和（ ）系统内各组成元素的单独功能之和。
A:约等于
B:小于
C:大于
D:等于
答案:
【
大于
】
15、
以下组合法是同类组合的是（ ）
A:，
B:
C:
D:
答案:
【
】
16、
以下不是形态分析法列出创造对象的所有构成要素的是（
）
A:时间
B:适量
C:全面
D:相互独立
答案:
【
时间
】
17、
以下不是通过应用分解法得到的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【
】
18、
以下不是组合法的是（ ）、
A:生产线组合
B:长臂式挖掘机
C:乐高积木
D:石墨烯与聚合物材料
答案:
【
长臂式挖掘机
】
19、
以下对信息交合法描述正确的是（ ）
A:信息交合论是由两个公理和三个定理构成
B:信息交合法实施的第一步是列出信息标
C:信息交合法不需要注明信息因子
D:信息交合法没有改变旧结构
答案:
【
信息交合论是由两个公理和三个定理构成
】
20、
信息交合法实施的第一步是（ ）
A:确定一个中心
B:根据研究对象的需要列出标线(信息标)
C:在信息标上注明信息因子（有方向矢量）
D:形成信息反应场
答案:
【
确定一个中心
】
21、
将一个整体事物进行分解后，使分解出来的那部分，经过改进完善，成为单独的整体，这应用的是分解法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
22、
信息交合法的实施只能产生一种方案。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
23、
以特定的问题作为焦点，强制地把随机选出的要素结合在一起，以促使新的创意思路产生的创新方法是合并法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
24、
信息交合法实施只能确定1个中心。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
25、
主体附加法只需要置换不需要插入其他事物或技术，发明新事物。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
26、
以特定的问题作为焦点，强制地把随机选出的要素结合在一起，以促使新的创意思路产生的创新方法是合并法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
27、
新信息、新联系在相互作用中产生信息交合。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
28、
将一个整体事物进行分解后，使分解出来的那部分，经过改进完善，成为单独的整体，这应用的是分解法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
29、
把具有相互独立功能的两种或两种以上的东西以适当的方式结为一体，从而使组合后的事物具有多种功能是材料组合法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
30、
数学集合论思想不是组合法的运用。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
31、
组合法就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
32、
在组合系列技法的探索中，最具影响的中国特色技法是我国的许国泰提出的信息交合法（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
33、
不同信息的交合可以产生新信息。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
34、
组合法的原理本质上是系统的原理。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
35、
材料组合是利用各种化学、物理原理，将不同的材料组合起来，从而获得新材料的方法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
36、
形态分析法的关键点是建立形态学矩阵。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
37、
形态分析法的最后一步是明确有待解决的问题。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
38、
分解法有三种形式。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
39、
不同联系的交合可以产生新联系。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
40、
主体附加法常常在产品不断升级和完善的过程中被使用。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
41、
创造者运用组合法从（ ）进行系统的分析和评价。
A:属性
B:状态
C:方面
D:角度
答案:
【
属性
状态
方面
角度
】
42、
按照难易程度将组合形式分类为（ ）
A:非切割组合
B:切割组合
C:飞跃性组合
D:跳跃组合
答案:
【
非切割组合
切割组合
飞跃性组合
】
43、
以下实物的产生运用组合法的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【ABCD】
44、
以下体现的是元件组合的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【
ABCD
】
45、
形态分析法筛选和考评的标准是（ ）
A:新颖性
B:价值性
C:可行性
D:操作性
答案:
【
新颖性
价值性
可行性
】
46、
主体附加法的特点是（ ）
A:原有技术为主体
B:以原有产品为主体
C:附加产品是补充
D:附加技术是补充
答案:
【
原有技术为主体
以原有产品为主体
附加产品是补充
附加技术是补充
】
47、
信息交合法的构成特征是（ ）。
A:不同信息交合产生新的信息
B:不同联系交合可以产生新的联系
C:新信息、新联系在相互作用中产生
D:具有特定的范围和相对的区域与界限
答案:
【
不同信息交合产生新的信息
不同联系交合可以产生新的联系
新信息、新联系在相互作用中产生
具有特定的范围和相对的区域与界限
】
48、
主体附加法的特点是（ ）
A:原有技术为主体
B:以原有产品为主体
C:附加产品是补充
D:附加技术是补充
答案:
【
原有技术为主体
以原有产品为主体
附加产品是补充
附加技术是补充
】
49、
焦点法是在综合（ ）形成的。
A:强制联想
B:自由联想
C:时间
D:地点
答案:
【
强制联想
自由联想
】
50、
信息交合法是由（ ）特征构成。
A:不同信息交合产生新的信息
B:不同联系交合可以产生新的联系
C:新信息、新联系在相互作用中产生
D:具有特定的范围和相对的区域与界限
答案:
【
不同信息交合产生新的信息
不同联系交合可以产生新的联系
新信息、新联系在相互作用中产生
具有特定的范围和相对的区域与界限
】
第十二章 单元测试
1、
类比法是同质异化和异质同化思维的（ ）
A:总结
B:延伸
C:探讨
D:辩证统一
答案:
【
辩证统一
】
2、
综摄法是利用（ ）来启发思考、激发灵感解决问题。
A:外物
B:事物
C:思维
D:灵感
答案:
【
外物
】
3、
类比法解决问题程序的顺序是（ ）
①根据要解决的问题。
②那个事物的功能是如何发挥的(原理)。
③运用那个原理到要解决的问题中。
④完善这个设想。
A:①②③④
B:②①③④
C:③①②④
D:①③②④
答案:
【
①②③④
】
4、
以下不是亲身类比法的特点的是（ ）
A:拟人类比
B:移情
C:换角度
D:思考
答案:
【
思考
】
5、
幻想类比法是将（
）中的事物与要解决的事物进行类比。
A:幻想
B:身体
C:外在
D:计划
答案:
【
幻想
】
6、
模拟法是通过描述与创造发明对象（
）的事物、现象，而启发的设想。
A:相类似
B:相反
C:相关
D:无关
答案:
【
相类似
】
7、
以下不是应用类比法发明的是（ ）
A:发现东北松辽平原的地质构造与中亚细亚的地质构造很相似。中亚细亚有大量的石油蕴藏。于是，他推断松辽平原也可能蕴藏大量石油
B:
C:蝴蝶——卫星变温装置
D:蝙蝠——雷达
答案:
【
】
8、
类比法中异质同化和同质异化的关系是（ ）
A:包含
B:无关
C:一致的
D:互相联系
答案:
【
互相联系
】
9、
类比法中同质异化是创造发明的（ ）。
A:辩证统一
B:基础
C:前提
D:关键环节
答案:
【
关键环节
】
10、
综摄法由（ ）提出。
A:奥斯托洛夫斯基
B:爱迪生
C:奥斯本
D:威兼·戈登
答案:
【
威兼·戈登
】
11、
综摄法是利用（ ）变陌生为熟悉。
A:想象
B:动物
C:联想
D:外物刺激
答案:
【
外物刺激
】
12、
以下是综摄法的实施步骤的顺序是（ ）
①净化问题②分析问题③提出问题
A:②①③
B:③②①
C:①③②
D:①②③
答案:
【
③②①
】
13、
直接类比法是通过（ ），比较启发出创造性设想。
A:外物刺激
B:联想
C:想象
D:已有的发明成果中寻找与创造对象相类似的事物
答案:
【
已有的发明成果中寻找与创造对象相类似的事物
】
14、
直接类比法是通过借助联想、想象、灵感，产生（
）的跳跃。
A:层层递进
B:循规蹈矩
C:逻辑
D:非逻辑
答案:
【
非逻辑
】
15、
直接类比法是一种通过（ ）来获得启发性的思维形式。
A:综合思考
B:胆大心细
C:童话
D:寻找暗含的相似性
答案:
【
寻找暗含的相似性
】
16、
亲身类比法也是（ ）
A:综摄法
B:直接类比法
C:隐喻法
D:拟人类比
答案:
【
拟人类比
】
17、
亲身类比法是把创造发明的对象或者某个因素（
）的设想。
A:虚拟化
B:神化化
C:妖魔化
D:人格化
答案:
【
人格化
】
18、
亲身类比法是把自身与问题的要素（ ）的设想。
A:挖掘出来
B:展示出来
C:隐藏起来
D:等同起来
答案:
【
等同起来
】
19、
符号类比法是用精炼的、紧凑的、利落的语言形式去表达相互对立的、（ ）属性。
A:模糊的
B:习惯
C:统一
D:矛盾的
答案:
【
矛盾的
】
20、
应用符号类比法得到的方法不具有（ ）特征
A:拟人
B:从原有的观点中超脱出来
C:新颖主意
D:丰富
答案:
【
拟人
】
21、
模拟法是一种间接类比法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
22、
借用科学幻想、神话传说中的大胆想象来启发思维是亲身类比。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
23、
把自身与问题的要素等同起来，从而帮助人们得出更具创意的设想是拟人类比法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
24、
直接类比法是从自然界的现象中或人类社会已有的发明成果中寻找与创造对象相类似的事物。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
25、
综摄法的实质就是变陌生为熟悉。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
26、
“澳大利亚运动员舍里尔有一次发现一只袋鼠起跳之前总是屈身下蹲，腹部贴近地面，然后一跃而起。舍里尔发明了与袋鼠相似的蹲式起跑，改变了过去赛跑一直使用站式起跑的老方法”，这描述的是综摄法。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
27、
类比法的基础是比较，运作机制是异质同化和同质异化。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
28、
“类比”一词源于古希腊。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
29、
经典类比的思维过程分为两个阶段。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
30、
类比法是根据两个或两类对象之间在某些方面进行比较。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
31、
综摄法需要经过事物变陌生为熟悉阶段。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
32、
使用综摄法在变熟悉为陌生阶段主要打破旧框框。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
33、
直接类比法需要在特定时间进行思考。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
34、
直接类比法需要在相似事物上进行思考。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
35、
直接类比法根据要解决的问题把那个事物的功能运用那个要解决的问题中。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
36、
符号类比法是从原有的观点中超脱出来，得到丰富、新颖主意的方法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
37、
符号类比法是从具体到抽象，把要解决的具体问题用抽象的概念表达。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
38、
亲身类比法需要恢复到原来的状态，评价设想的可行性。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
39、
亲身类比法是把自己比作要解决的问题。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
40、
亲身类比法是把自己比作要解决的问题。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
41、
异质同化思维是类比法的（ ）
A:前提
B:关键
C:概念
D:基础
答案:
【
前提
基础
】
42、
类比基础上的综摄法也称为（ ）
A:提喻法
B:集思法
C:群辨法
D:分合法
答案:
【
提喻法
集思法
群辨法
分合法
】
43、
“无声捕鼠器的发明”应用（
）
A:综摄法
B:分解法
C:信息交合法
D:焦点法
答案:
【
综摄法
信息交合法
】
44、
以下采用的是直接类比法的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【ABCD】
45、
以下采用亲身类比法的设计的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【ABCD】
46、
符号类比法的使用技巧是（ ）
A:逆向思考
B:浓缩矛盾
C:质疑
D:逻辑
答案:
【
逆向思考
浓缩矛盾
】
47、
类比法可应用于（ ）
A:算法
B:文学艺术
C:技术发明
D:科学发现
答案:
【
算法
文学艺术
技术发明
科学发现
】
48、
直接类比法具有（ ）特点。
A:时间
B:在相距很远的事物推出一点相同
C:很不相同的事物推出一点相同
D:逻辑性思考
答案:
【
在相距很远的事物推出一点相同
很不相同的事物推出一点相同
】
49、
拟人类比法的特点是（ ）
A:毫无关系
B:远距离
C:移情
D:拟人化
答案:
【
移情
拟人化
】
50、
类比法的异质同化原理是找出两事物间（ ）的过程
A:相同点
B:相似点
C:差异点
D:无关点
答案:
【
相同点
相似点
】
第十三章 单元测试
1、
以下不是应用TRIZ理论解决问题的步骤的是（
）
A:问题识别
B:问题解决
C:概念验证
D:问题生产
答案:
【
问题生产
】
2、
TRIZ之父是（
）
A:牛顿
B:达芬奇
C:爱迪生
D:阿奇舒勒
答案:
【
阿奇舒勒
】
3、
以下不是TRIZ解决问题的流程（
）
A:从一般到特殊制定TRIZ标准方案
B:利用基础知识的TRIZ工具制定方案
C:应用TRIZ分析工具将发明问题变为标准问题
D:试错法
答案:
【
试错法
】
4、
以下不是TRIZ内容的是（
）
A:方案
B:术语
C:工具
D:算法
答案:
【
方案
】
5、
超系统是指包含被分析的（ ）的系统
A:工程系统
B:子系统
C:操作系统
D:组织系统
答案:
【
工程系统
】
6、
工程系统是指能够执行一定功能的系统。一般说来，它指的是（ ）的研究对象。
A:部分
B:单个
C:整体
D:不知道
答案:
【
整体
】
7、
工程系统的范围是根据（ ）来确定的。
A:研究方向
B:研究方法
C:研究目的
D:研究思路
答案:
【
研究目的
】
8、
工程系统和超系统的（
）没有严格的界限，完全取决于项目的需要。
A:划分
B:作用
C:区别
D:联系
答案:
【
划分
】
9、
工程系统和超系统的划分没有严格的界限，完全取决于（
）的需要。
A:生活
B:问题
C:技术
D:项目
答案:
【
项目
】
10、
以下不是功能分析的步骤的是（ ）
A:组件分析
B:相互作用分析
C:建立功能模型
D:同理心
答案:
【
同理心
】
11、
功能分析是（ ）工具。
A:制定方案
B:概念验证
C:问题解决
D:问题识别
答案:
【
问题识别
】
12、
以下不是识别问题的工具是（ ）
A:发明原理
B:因果链分析
C:流分析
D:功能分析
答案:
【
发明原理
】
13、
以下不是功能分析的内容的是（ ）
A:划分超系统
B:建立功能模型
C:相互作用分析
D:组件分析
答案:
【
划分超系统
】
14、
以下不是组件分析的注意事项的是（ ）
A:如果发现在一个组件需要更加详细的分析，则可将这个组件分开到更低的一个层级上重新进行组件分析。
B:识别工程系统或超系统组件的相互作用
C:多个相同的组件看作一个组件
D:选择在同一层级上的组件
答案:
【
识别工程系统或超系统组件的相互作用
】
15、
以下是建立功能模型的步骤的是（ ）
④对每一个有接触的单元进行功能分析②判断前一步功能利弊特征③选取另一个组件重新识别功能特征①相互作用分析
A:①④②③
B:③④②①
C:④③①②
D:④③②①
答案:
【
①④②③
】
16、
在进行组件分析之前，要（ ）出系统和超系统。
A:制定
B:根据项目限制划分
C:制定标准划分
D:总结
答案:
【
根据项目限制划分
】
17、
进行组件分析的前提是（ ）
A:功能分析
B:背景调查
C:相互作用分析
D:功能建模
答案:
【
背景调查
】
18、
对于同一个系统，功能分析所得到的结果（ ）
A:复杂的
B:简单的
C:唯一的
D:不一定是唯一的
答案:
【
不一定是唯一的
】
19、
建立功能模型不需要进行（ ）
A:总结方案
B:背景调查
C:相互作用分析
D:组件分析
答案:
【
总结方案
】
20、
功能分析是确定（ ）需要解决的问题的重要基础。
A:前期
B:中期
C:重要时期
D:后期
答案:
【
后期
】
21、
相互作用分析的两个组件一定是物理接触组件。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
22、
超系统就是被分析的工程系统。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
23、
工程系统包含被分析的超系统。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
24、
超系统包含被分析的工程系统。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
25、
在相互作用分析时，两个组件可以不接触。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
26、
工程系统和超系统的划分没有严格的界限，完全取决于项目的需要。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
27、
工程系统需按照研究目的来确定。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
28、
工程系统的级别是固定的。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
29、
工程系统是指能够执行一定功能的系统。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
30、
功能分析是分析问题的工具。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
31、
解决问题的方法只有试错法和折中法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
32、
对于同一个系统，功能分析所得到的结果是唯一的。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
33、
在做相互作用分析的时候，只做一半即可。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
34、
工程系统是超系统的一个组件。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
35、
功能分析是确定后期需要解决的问题的重要基础。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
36、
现代TRIZ理论体系已经成为一个创新的平台。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
37、
TRIZ理论就是试错法。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
38、
TRIZ理论不能直接处理特殊问题。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
39、
TRIZ是解决问题的模式。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
40、
常规的方法解决不了问题。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
41、
TRIZ理论体系可以解决（
）
A:环保设计解决产品生产与产品回收的矛盾
B:新产品规划布局
C:规避或者增强专利，进行专利布局
D:解决技术问题，产生创新的解决方案
答案:
【
环保设计解决产品生产与产品回收的矛盾
新产品规划布局
规避或者增强专利，进行专利布局
解决技术问题，产生创新的解决方案
】
42、
以下是现代TRIZ理论解决问题的典型步骤的是（
）
A:问题识别
B:问题解决
C:概念查重
D:问题生产
答案:
【
问题识别
问题解决
】
43、
以下是概念验证的方式的是（ ）
A:解决次级问题
B:方案验证
C:超效应分析
D:概念评估
答案:
【
解决次级问题
方案验证
超效应分析
概念评估
】
44、
问题识别的方法是（ ）
A:功能分析
B:流分析
C:因果链分析
D:概念方向开发
答案:
【
功能分析
流分析
因果链分析
】
45、
应用TRIZ适用于（
）解决。
A:功能属性问题
B:结构属性问题
C:参数属性问题
D:一般属性问题
答案:
【
功能属性问题
结构属性问题
参数属性问题
一般属性问题
】
46、
现代TRIZ理论体系用途是（
）
A:产生创新的解决方案
B:可以规避或者增强专利
C:可以用于新产品规划布局
D:可以运用TRIZ的方法进行环保设计解决产品生产与产品回收的矛盾问题
答案:
【
产生创新的解决方案
可以规避或者增强专利
可以用于新产品规划布局
可以运用TRIZ的方法进行环保设计解决产品生产与产品回收的矛盾问题
】
47、
功能分析分为（ ）
A:性能分析
B:组件分析
C:相互作用分析
D:建立功能模型
答案:
【
组件分析
相互作用分析
建立功能模型
】
48、
功能分析是一个分析问题的工具，一种识别工程系统和超系统组件的（ ）的分析工具。
A:功能
B:特点
C:数量
D:成本
答案:
【
功能
特点
成本
】
49、
组织分析中组件由（ ）组成
A:物质
B:场
C:域
D:介质
答案:
【
物质
场
】
50、
在做组件分析的时候，需要根据项目的（
）选择合适的层级。
A:选项
B:限制
C:目标
D:选择
答案:
【
限制
目标
】
第十四章 单元测试
1、
因果链分析是全面识别工程系统（ ）的分析工具。
A:缺点
B:优点
C:重点
D:难点
答案:
【
缺点
】
2、
因果链分析可以挖掘隐藏于（ ）缺点背后的各种缺点。
A:最终
B:初始
C:潜在
D:若干
答案:
【
初始
】
3、
通过因果链分析工具找到（ ）缺点，加以解决。
A:最终
B:初始
C:潜在
D:关键
答案:
【
关键
】
4、
下列不可以作为因果链的原因的是（ ）
A:功能分析
B:创新标杆
C:流分析
D:进化法则
答案:
【
进化法则
】
5、
因果链是由一个个有逻辑因果关系的（
）链接而成的链条。
A:结果
B:原因
C:优点
D:缺点
答案:
【
缺点
】
6、
以下不是因果链中缺点类型的是（ ）
A:永久性缺点
B:末端缺点
C:中间缺点
D:初始缺点
答案:
【
永久性缺点
】
7、
因果链分析中,
从功能的角度来找到工程系统中的功能缺点或者存在问题的组件。该方法得到的缺点是（ ）
A:初始缺点
B:中间缺点
C:极端缺点
D:末端缺点
答案:
【
初始缺点
】
8、
下列不可以作为因果链的输入的是（ ）
A:功能分析
B:成本分析
C:流分析
D:进化法则
答案:
【
进化法则
】
9、
因果链分析的第一步是（ ）
A:找出原因
B:找到关键缺点
C:分析
D:找到初始缺点
答案:
【
找到初始缺点
】
10、
因果链分析中问题识别的顺序是（ ）
A:创新标杆、流分析、关键问题分析、进化法则分析
B:功能分析、因果链分析、问题解决、概念验证
C:因果链分析、功能分析、创新标杆、进化法则分析
D:进化法则分析、功能分析、因果链分析、关键问题分析
答案:
【
功能分析、因果链分析、问题解决、概念验证
】
11、
因果链工具是用于（ ）
A:问题的识别
B:问题的分析
C:问题的解决
D:概念的验证
答案:
【
问题的识别
】
12、
因果链分析需要（ ）
A:明确上下层级的逻辑关系
B:不断寻找原因
C:不断寻找缺点
D:不断寻找矛盾
答案:
【
明确上下层级的逻辑关系
】
13、
以下不需要应用因果链分析的是（ ）
A:寻找产生静电的原因
B:需找功能
C:解决门生锈问题
D:确定造成问题之间的逻辑关系
答案:
【
需找功能
】
14、
在因果链分析中，得到初始缺点后，需要是精心选择的是（ ）
A:末端缺点
B:关键缺点
C:中间缺点
D:初始缺点
答案:
【
关键缺点
】
15、
以下不是提取末端缺点的原因是（ ）
A:下一层缺点与本项目有关。
B:达到成本的极限或者人的本性时。
C:达到物理、化学、生物或者几何等领域的极限时。
D:达到法规、国家或行业标准等的限制时。
答案:
【
下一层缺点与本项目有关。
】
16、
以下不是寻找因果链分析的中间缺点的方法是（ ）
A:重新做
B:咨询领域专家
C:运用科学公式
D:在缺点列表中查找
答案:
【
重新做
】
17、
以下不是衔接中间缺点的是（ ）
A:功能
B:末端缺点
C:AND运算符
D:OR运算符
答案:
【
功能
】
18、
以下不可以用因果链分析的是（ ）
A:参加吃胃王大赛
B:寻找吃胃王大赛失败原因
C:寻找衣服起静电的原因
D:寻找毛巾扎手原因
答案:
【
参加吃胃王大赛
】
19、
以下应用因果链分析的步骤正确的是（ ）
①列出项目的反面或者根据项目的实际情况列出需要解决的初始缺点。②寻找中间缺点，确定相互关系③从各个缺点出发挖掘可能存在的矛盾
④将关键缺点转化为关键问题，并寻找可能的解决方案
A:②①④③
B:②①③④
C:①②④③
D:①②③④
答案:
【
①②④③
】
20、
（ ）能够比较准确的得到矛盾。
A:折中法
B:流分析
C:功能分析
D:因果链分析
答案:
【
因果链分析
】
21、
因果连将一系列原因像一条链条把原因连接起来（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
22、
现代TRIZ理论告诉我们，不要急着解决系统的初始问题，而应该使用因果链分析工具找到系统深层的关键缺点加以解决。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
23、
在分析与综合的思维过程中，如果依靠着合理想象与创造性思维去追溯发生结果的因果，人的认识能力会得到进一步发挥。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
24、
折中法能够完全解决矛盾。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
25、
因果链分析是全面识别工程系统缺点的分析工具。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
26、
问题识别不用因果链分析方法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
27、
因果链分析方法就是TRIZ理论。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
28、
因果链分析能够挖掘缺点。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
29、
在识别问题时，可以先应用功能分析，再应用因果链分析。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
30、
OR运算符是指下一层级的缺点可由上一层级几个缺点中的任何一个单独作用造成，即本层级上的缺点相互独立，必须将所有的缺点都解决掉才能够将下一层级的缺点解决。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
31、
AND运算符是指上一层级的缺点是由下一层级的几个缺点共同作用（同时满足）的结果，这样只需要解决其中的任何一个缺点就可以将上一层级的缺点解决（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
32、
因果链分析是TRIZ理论之一。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
33、
经过因果链分析后得到的初始缺点、中间缺点以及末端缺点很多，每一个缺点都是可以解决的。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
34、
在因果链分析过程中需要从从各个关键问题出发挖掘可能存在的矛盾。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
35、
与功能分析等工具不同的是，因果链分析可以挖掘隐藏于初始缺点背后的各种缺点。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
36、
与现代TRIZ其他的问题分析工具相比，因果链分析可以得到比较准确的矛盾。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
37、
在因果链分析中，找到初始问题和中间问题就行。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
38、
当你在36℃的室外行走时感到炎热，“感到炎热”是因果链中的中间缺点。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
39、
当遇到不会的问题，就不需要解决了。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
40、
在寻找下一层缺点的时候，需要找的是直接缺点，特别是在物理上直接接触的组件所引起的缺点，而不是间接缺点，避免跳跃。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
41、
在分析与综合的思维过程中，如果依靠着（
）去追溯发生结果的因果，人的认识能力会得到进一步发挥。
A:素质
B:创造性方法
C:创造性思维
D:合理想象
答案:
【
创造性思维
合理想象
】
42、
因果链分析是（ ）的分析工具。
A:问题识别
B:不同于功能分析
C:识别工程系统缺点
D:全面识别工程系统缺点
答案:
【
问题识别
不同于功能分析
全面识别工程系统缺点
】
43、
因果链中的缺点类型有（ ）
A:初始缺点
B:末端缺点
C:中间缺点
D:关键缺点
答案:
【
初始缺点
末端缺点
中间缺点
关键缺点
】
44、
以下步骤在因果链分析中需要重复的是（ ）
A:列出项目的反面或者根据项目的实际情况列出需要解决的初始缺点。
B:根据寻找中间缺点的规则，对每一个缺点逐级列出造成本层缺点所有的直接原因。
C:将同一层级的缺点用And或Or运算符连接起来。
D:找到末端缺点。
答案:
【
根据寻找中间缺点的规则，对每一个缺点逐级列出造成本层缺点所有的直接原因。
将同一层级的缺点用And或Or运算符连接起来。
】
45、
以下可能是形成因果链的原因的是（ ）
A:初始缺点
B:前一个缺点
C:后一个缺点
D:关键缺点
答案:
【
初始缺点
前一个缺点
关键缺点
】
46、
因果链中寻找中间缺点的方法有（ ）
A:在功能分析、成本分析和流分析中发现的缺点列表中查找
B:运用科学公式
C:咨询领域专家
D:查阅文献
答案:
【
在功能分析、成本分析和流分析中发现的缺点列表中查找
运用科学公式
咨询领域专家
查阅文献
】
47、
以下哪些情况发生，就可以结束因果链分析，提取末端缺点（ ）
A:达到物理、化学、生物或者几何等领域的极限时
B:不能继续找到下一层原因时
C:达到成本的极限或者人的本性时
D:超出自己的认知范围
答案:
【
达到物理、化学、生物或者几何等领域的极限时
不能继续找到下一层原因时
达到成本的极限或者人的本性时
】
48、
因果链中连接中间缺点的运算符有哪些（ ）
A:AND
B:>
C:OR
D:<
答案:
【
AND
OR
】
49、
以下是因果链分析步骤的是（ ）
A:列出项目的反面或者根据项目的实际情况列出需要解决的初始缺点
B:将同一层级的缺点用And或Or运算符连接起来
C:检查前面分析问题的工具所寻找出来的功能缺点及流缺点是否全部包含在因果链中
D:从各个关键问题出发挖掘可能存在的矛盾
答案:
【
列出项目的反面或者根据项目的实际情况列出需要解决的初始缺点
将同一层级的缺点用And或Or运算符连接起来
检查前面分析问题的工具所寻找出来的功能缺点及流缺点是否全部包含在因果链中
从各个关键问题出发挖掘可能存在的矛盾
】
50、
以下是结束因果链分析，提取的末端缺点是（ ）
A:根据项目的具体情况，继续深挖下去就会变得与本项目无关时。
B:达到自然现象时。
C:达到法规、国家或行业标准等的限制时。
D:达到物理、化学、生物或者几何等领域的极限时。
答案:
【
根据项目的具体情况，继续深挖下去就会变得与本项目无关时。
达到自然现象时。
达到法规、国家或行业标准等的限制时。
达到物理、化学、生物或者几何等领域的极限时。
】
第十五章 单元测试
1、
创新是（ ）。
A:无法学习
B:不可总结
C:不可复制
D:有规律可循
答案:
【
有规律可循
】
2、
以虚拟方式或实物方式将一个系统分成若干部分，以便分解或合并成一种有益或有害的系统属性，称为（ ）。
A:TRIZ理论
B:局部质量法
C:抽取法
D:切割法
答案:
【
切割法
】
3、
抽取原理是指，以虚拟方式或实物方式，从整个系统中（
）出系统的有用部分或有害部分。
A:分离
B:找出
C:调整
D:淡化
答案:
【
分离
】
4、
以下不是应用抽取原理的是（ ）
A:手机中的SIM卡
B:飞机进入战斗时抛弃副油箱
C:组合家具
D:冰箱除味剂
答案:
【
组合家具
】
5、
通过改变气体特性获得所需功能特性的方式，是（
）原理。
A:局部质量
B:抽取
C:分割
D:增加不对称性
答案:
【
局部质量
】
6、
以下是通过增加不对称性创新的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【
】
7、
以下不是应用组合原理的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【
】
8、
以下采用的不是多用性原理的是（ ）
A:具有扫描、传真和复印功能打印机
B:多用途可折叠沙发床
C:应用多用性原理的烟气报警门铃
D:将玻璃用水粘合在一起加工
答案:
【
将玻璃用水粘合在一起加工
】
9、
以下采用的不是重力补偿原理的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【
】
10、
以下采用的是预先反作用原理的是
（ ）
A:
游泳圈
B:
牙齿矫正
C:
推拉门
D:
自动铅笔
答案:
【
牙齿矫正
】
11、
以下采用的是预补偿原理的是（ ）
A:伸缩式钓鱼竿
B:探月车
C:在停车场安置的预付费系统
D:汽车安全气囊
答案:
【
汽车安全气囊
】
12、
以下是采用逆向作用原理的是（ ）
A:跑步机
B:探月车
C:在停车场安置的预付费系统
D:俄罗斯套娃
答案:
【
跑步机
】
13、
以下采用曲面化原理的是（ ）
A:牙齿矫正
B:游泳圈
C:圆珠笔尖
D:冰箱除味剂
答案:
【
圆珠笔尖
】
14、
以下不是采用动态特性原理的是（ ）
A:形状记忆合金
B:可弯曲的饮用吸管
C:折叠椅
D:圆珠笔尖
答案:
【
圆珠笔尖
】
15、
以下不是采用多维法的是（ ）
A:医疗检查所使用的胃镜和结肠镜
B:螺旋梯
C:立体停车场
D:立交桥
答案:
【
医疗检查所使用的胃镜和结肠镜
】
16、
机械振动原理要求物体保持（ ）
A:运动
B:振动
C:有规律的振动
D:有规律的运动
答案:
【
有规律的振动
】
17、
机械振动原理要求物体保持（ ）
A:运动
B:振动
C:有规律的振动
D:有规律的运动
答案:
【
有规律的振动
】
18、
将持续运动变成周期性运动是应用（ ）
A:分隔原理
B:曲线原理
C:机械振动原理
D:周期性原理
答案:
【
周期性原理
】
19、
通过消除所有空闲动作，以提高效率，是运用（ ）
A:分隔原理
B:曲线原理
C:周期性原理
D:有效作用持续法
答案:
【
有效作用持续法
】
20、
以下不是采用急速动作法的是（ ）
A:用X射线拍骨片
B:发动机快速跃过共振转速范围
C:半波整流电路变成全波整流电路
D:急火快勺炒菜
答案:
【
半波整流电路变成全波整流电路
】
21、
紫外灯杀灭细菌采用的是反作用原理。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
22、
政治家们往往利用各种持续的潮流及社会动力来构建选举平台的方式应用的是周期性原理。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
23、
运用周期性的振荡特性形成的特性是机械振动原理。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
24、
使用维数化原理不能改善空间使用率。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
25、
当系统不能获得最佳值时，先从最容易掌握的情况或最容易获得的东西入手，尝试在“多于”和“少于”之间调整，此原理可用于计算机系统调试。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
26、
风力发电采用的是自助服务原理。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
27、
汽车的自动导航系统是具有动态特性。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
28、
使用滚球鼠标在计算机的屏幕上画直线使用的是补偿原理。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
29、
等势原理是以最低的附加能量消耗来有效地消除有害作用。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
30、
预先作用原理的目的与预先反作用原理的目的不一样。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
31、
可以采用预先反作用原理消除厌倦情绪。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
32、
重量补偿原理可用于商业问题、人际关系研究。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
33、
使一个系统有更多作用，是一物多用法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
34、
组合原理可以用于心理学或人力资源等学科中，以改变工作中的人际关系。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
35、
已经是不对称的物体，不需要进一步增强其不对称程度来创新。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
36、
通过应用局部质量原理能够使物体的各部分都处于各自的最佳状态。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
37、
通过消除冗余物体，提高密封性是应用的分割原理。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
38、
抽取原理的目标是为系统增加价值。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
39、
管理学不能应用分割法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
40、
任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在诞生、生长、成熟、衰老和灭亡，是有规律可循的。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
41、
每条发明原理（方法）是可以融合（ ）的原理。
A:物理
B:化学
C:工程
D:技术
答案:
【
物理
化学
工程
技术
】
42、
分隔原理是（ ）
A:把一个物体分成相互独立的部分；
B:将物体分解成容易拆卸和组装的部分；
C:增加物体分割的程度。
D:发明原理之下包含若干子发明指导原则
答案:
【
把一个物体分成相互独立的部分；
将物体分解成容易拆卸和组装的部分；
增加物体分割的程度。
发明原理之下包含若干子发明指导原则
】
43、
以下应用分隔原理的是（ ）
A:冰箱
B:书架
C:未组装的机器
D:多区域设计火箭
答案:
【
冰箱
书架
未组装的机器
】
44、
分离原理是从整个系统中分离出系统的（ ）。
A:有用部分
B:有用属性
C:有害部分
D:有害属性
答案:
【
有用部分
有用属性
有害部分
有害属性
】
45、
以下描述指的是应用局部质量原理的是（ ）
A:将物体、环境或外部的均匀结构变为不均匀的
B:为腿部残疾人制作高度不一样的鞋
C:对材料表面进行热处理、涂层、自清洁等处理，以改善其表面质量。
D:只抽取物体中必要的、有用的部分或属性。
答案:
【
将物体、环境或外部的均匀结构变为不均匀的
为腿部残疾人制作高度不一样的鞋
对材料表面进行热处理、涂层、自清洁等处理，以改善其表面质量。
】
46、
组合原理是通过（
）建立联系，生成新的、期望的结果。
A:功能
B:特性
C:属性
D:特征
答案:
【
功能
特性
属性
特征
】
47、
以下采用的是嵌套原理创新的是（ ）
A:
B:
C:
D:
<
答案:
【
】
48、
重力补偿原理是一种对抗或平衡的方式产生（ ）效果。
A:减弱或消除某种效应
B:纠正某种缺陷
C:补偿过程中的损失
D:增强系统其他部分的功能
答案:
【
减弱或消除某种效应
纠正某种缺陷
补偿过程中的损失
增强系统其他部分的功能
】
49、
根据可能出现问题的地方，采取措施来（ ）问题的出现
A:消除
B:控制
C:解决
D:防止
答案:
【
消除
控制
防止
】
50、
以下采用的是预先作用原理的是（ ）
A:给树木刷漆阻止（枕木）腐朽
B:在停车场安置的预付费系统
C:道路上转弯、分岔或出口的预先提示牌
D:预设单键拨号
答案:
【
给树木刷漆阻止（枕木）腐朽
在停车场安置的预付费系统
道路上转弯、分岔或出口的预先提示牌
预设单键拨号
】
第十六章 单元测试
1、
“色盲红绿灯”体现了（
）的创新设计思维
A:以人为本
B:先进
C:热情
D:开放
答案:
【
以人为本
】
2、
创新设计思维的核心是（ ）
A:发明人领先
B:开发者至上
C:投资人第一位
D:以人为本
答案:
【
以人为本
】
3、
以下是常规问题关注点的是（ ）
A:联想
B:意义的变化
C:问题重构
D:心理表征的变化
答案:
【
联想
】
4、
以下不是创造性解决问题过程的是（ ）
A:发现问题
B:产生构想
C:回忆内容
D:发现方案
答案:
【
回忆内容
】
5、
创新设计思维与（ ）无关。
A:方法
B:规则
C:设计师思维
D:人
答案:
【
设计师思维
】
6、
创新设计思维是（ ）
A:设计师的工作
B:设计师思维
C:美
D:方法
答案:
【
方法
】
7、
创新设计思维不是（ ）的解决方案
A:有策略
B:完美
C:有步骤
D:结构化
答案:
【
完美
】
8、
创新设计思维不包括（ ）
A:分析问题
B:体验创新
C:观察用户
D:挖掘背后的洞察
答案:
【
体验创新
】
9、
以下不是创新思维特征的是（ ）
A:体验感丰富
B:交叉性
C:同理心
D:双螺旋结构
答案:
【
体验感丰富
】
10、
以下不是创新设计思维情境性考虑范围内的是（ ）
A:学科变化
B:环境
C:方案情景
D:人的感受
答案:
【
学科变化
】
11、
创新设计思维是把用户的需求、技术和商业成功的需求（
），提出解决问题的方案。
A:整合
B:区分
C:调查
D:排序
答案:
【
整合
】
12、
以下不是创新设计思维步骤的是（ ）
A:理解现象
B:观察需求
C:构思创意
D:设计阶段
答案:
【
设计阶段
】
13、
（ ）是创新设计思维的第一阶段。
A:理解现象
B:原型制作
C:构思创意
D:设计阶段
答案:
【
理解现象
】
14、
创新设计思维通过（
）重新定义问题、产生、发展和汇聚创意。
A:寻找
B:实施
C:设计
D:探索
答案:
【
设计
】
15、
以下不是创新设计思维探索目标的是（ ）
A:从某些挑战中发现一些有待解决的问题
B:将项目推向生活
C:从某些现象中发现一些有待解决的问题
D:寻问题的方案或机遇
答案:
【
将项目推向生活
】
16、
以下对创新设计思维理解正确的是（ ）
A:关注如何产生好想法
B:关注如何实现好想法
C:能够引领思维，教育如何尝试实现想法
D:关注如何设计美观
答案:
【
能够引领思维，教育如何尝试实现想法
】
17、
以下对创新设计思维理解正确的是（ ）
A:具有高水平的美观要求
B:以人为本
C:循序渐进思考为主
D:要心态保守
答案:
【
以人为本
】
18、
以下对创新设计思维理解正确的是（ ）
A:要填补空白
B:心态平和
C:要求环境安静
D:环境有利于思维开发
答案:
【
环境有利于思维开发
】
19、
以下不是创新设计思维实践方法的是（ ）
A:理解现象
B:观察需求
C:测试反馈
D:确定用户类型
答案:
【
确定用户类型
】
20、
以下应用创新设计思维创新的步骤是（ ）
①探索 ②设计 ③实施 ④解答
A:①②③④
B:②③④
C:①③④
D:①②③
答案:
【
①②③
】
21、
创新设计思维通过实施汇聚创意。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
22、
理解是创新设计思维的第二阶段，是对设计挑战问题的理解和用户面临问题的理解。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
23、
理解的过程就是抱有同理心的理解。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
24、
创新设计思维能够开辟新的切入视角，寻找解决问题的特殊途径。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
25、
开展项目初期应该从理解入手。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
26、
描述问题要精炼。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
27、
在寻找解决方案时，不需要制定评价标准。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
28、
通过探索问题各个方面资料,决定焦点的所在。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
29、
借助评价标准,在产生构想阶段选出最佳的解决办法。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
30、
借助评价标准,在产生构想阶段选出最佳的解决办法。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
31、
创造性问题解决运用发散性思维、创造性思维,想出尽可能少的办法。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
32、
创造性问题解决不需要对问题进行描述。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
33、
创造性问题解决需要基于不同信息审视问题情境进行资料分析。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
34、
创造性问题解决在选择或执行解决方法之前，要尽可能地想出各种及多样的可能方法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
35、
创造性问题解决是一种系统性思维。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
36、
创造性问题解决不需要关注心理表征的变化。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
37、
创新设计思维要求设计者具有同理心（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
38、
应该多角度、多层次、多维度理解现象。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
39、
应用创新设计思维创作时要注意艺术性、协调性和设计感。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
40、
创新设计思维的核心是以人为本。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
41、
以下关于创新设计思维的理解正确的是（ ）
A:也称创新型思考方式
B:分为众多派系
C:以人为本
D:是一种策略
答案:
【
也称创新型思考方式
以人为本
是一种策略
】
42、
创新设计思维具有（ ）特征
A:跨学科
B:跨领域
C:换位思考
D:不断更新
答案:
【
跨学科
跨领域
换位思考
不断更新
】
43、
以下是创造性解决问题的关注点的是（ ）
A:记忆
B:意义的变化
C:问题重构
D:心理表征的变化
答案:
【
记忆
意义的变化
问题重构
心理表征的变化
】
44、
创新设计思维可通过（ ）展示
A:想象
B:草图
C:绘画
D:模型
答案:
【
草图
绘画
模型
】
45、
创新设计思维具有（ ）特征
A:打破常规
B:开放心态
C:目标导向
D:顶层设计
答案:
【
打破常规
开放心态
目标导向
顶层设计
】
46、
以下是具有同理心的表现的是（ ）
A:换位思考
B:感同身受
C:将心比心
D:设身处地
答案:
【
换位思考
感同身受
将心比心
设身处地
】
47、
增强创新设计思维理解能力的是（ ）
A:聚类法
B:5W1H法
C:多问为什么
D:培养同理心
答案:
【
5W1H法
多问为什么
培养同理心
】
48、
能够帮助创新设计思维需求定义的工具是（ ）
A:同理心地图
B:维恩图
C:直觉投票排序法
D:聚类法
答案:
【
同理心地图
维恩图
直觉投票排序法
聚类法
】
49、
以下是理解现象方式的是（ ）
A:培养同理心
B:采用5W1H法
C:换位思考
D:多问为什么
答案:
【
培养同理心
采用5W1H法
换位思考
多问为什么
】
50、
原型制作的原则（ ）
A:不求精细、胜在快速
B:不断更新与迭代
C:适可而止
D:遵守商业创意三原则
答案:
【
不求精细、胜在快速
不断更新与迭代
适可而止
遵守商业创意三原则
】
第十七章 单元测试
1、
关于技术矛盾的说法正确的一项是（ ）
A:技术矛盾常常表现为一个系统中两个子系统之间的矛盾
B:技术矛盾常常表现为两个系统之间的矛盾
C:技术矛盾常常表现为两个系统中两个子系统之间的矛盾
D:技术矛盾常常表现为不同系统之间的矛盾
答案:
【
技术矛盾常常表现为一个系统中两个子系统之间的矛盾
】
2、
阿奇舒勒对数量众多的工程参数进行了一般化处理，最终确定了（ ）种能够表达所有技术矛盾的通用工程参数，并对它们进行了编号处理。
A:9
B:19
C:29
D:39
答案:
【
39
】
3、
技术矛盾是指如果一个改善的参数导致不止一个参数的恶化，则对（ ）改善和恶化的参数进行多种矛盾进行检验。
A:一对
B:两对
C:三对
D:每一对
答案:
【
每一对
】
4、
解决创造发明难题的第一步是（ ）
A:确定最适合解决技术矛盾的具体解决方案。
B:确定技术矛盾中欲改善和被恶化的参数。
C:将工程问题转化为技术矛盾
D:描述要解决的工程问题
答案:
【
描述要解决的工程问题
】
5、
以下是确定阿奇舒勒通用工程参数的步骤的是（ ）
①将参数一般化为阿奇舒勒通用工程参数。
②确定技术矛盾中欲改善和被恶化的参数。③将这个工程问题转化为技术矛盾。④描述要解决的工程问题。
A:④②③①
B:③④②①
C:④③①②
D:④③②①
答案:
【
④③②①
】
6、
以下是解决创造发明难题的步骤的是（ ）
①在阿奇舒勒矛盾矩阵中定位改善和恶化通用工程参数交叉的单元，确定发明原理，并制定最终解决方案。
②确定技术矛盾中欲改善和被恶化的参数。③将这个工程问题转化为技术矛盾。④描述要求。
A:④②③①
B:③④②①
C:④③①②
D:④③②①
答案:
【
④③②①
】
7、
以下不是解决创造发明难题的步骤的是（ ）
A:考察
B:应用
C:解决技术矛盾
D:分析技术系统
答案:
【
考察
】
8、
以下不是阿奇舒勒矛盾矩阵里涉及到的内容是（ ）
A:.具体方案
B:恶化参数
C:改善参数
D:发明原理
答案:
【
.具体方案
】
9、
阿奇舒勒矛盾矩阵是（ ）的矛盾矩阵。
A:40行39列
B:40行40列
C:39行39列
D:39行40列
答案:
【
39行*39列
】
10、
以下不是通用工程参数的能力类属性的是（ ）
A:稳定性
B:速度
C:生产率
D:强度
答案:
【
速度
】
11、
以下种类不是通用工程参数的是（ ）
A:几何
B:心态
C:害处
D:物理
答案:
【
心态
】
12、
（
）对数量众多的工程参数进行了一般化处理，最终确定了39种能够表达所有技术矛盾的通用工程参数。
A:爱因斯坦
B:托马斯
C:爱迪生
D:阿奇舒勒
答案:
【
阿奇舒勒
】
13、
根据参数的自然或内在属性划分，以下是控制类参数的是（ ）
A:运动物体的长度
B:运动物体的能量消耗
C:作用于物体的有害因素
D:自动化程度
答案:
【
自动化程度
】
14、
以下不是通用工程参数的种类的是（ ）
A:物理及几何参数
B:通用技术负向参数
C:通用技术正向参数
D:通用技术零向参数
答案:
【
通用技术零向参数
】
15、
以下不是通用工程参数的物理类属性的是（ ）
A:速度
B:稳定性
C:运动物体的重量
D:静止物体的重量
答案:
【
稳定性
】
16、
在解决技术问题的时候，可以将负向的效应理解为（ ）
A:提示
B:问题
C:矛盾
D:逆向思维
答案:
【
矛盾
】
17、
技术矛盾恶化了代表（ ）
A:与我们的期望相同
B:与我们的期望相反
C:无关
D:终止
答案:
【
与我们的期望相反
】
18、
以下不是技术矛盾的表现形式的是（ ）
A:在一个子系统中引入一种有用功能，会导致另一个子系统产生一种有害功能，或使得已存在的一种有害功能加强。
B:消除一种有害功能，会导致另一个子系统有用功能变差。
C:有用功能的加强或有害功能的减少会使另一个子系统或系统变得太复杂。
D:系统终止
答案:
【
系统终止
】
19、
以下代表通用工程参数中的.通用技术正向参数的是（
）
A:运动物体的长度
B:静止物体的作用时间
C:功率
D:对象的稳定性
答案:
【
对象的稳定性
】
20、
以下不是通用工程参数中的.物理及几何参数的是（
）
A:运动物体的重量
B:形状
C:温度
D:物质损失
答案:
【
物质损失
】
21、
解决技术矛盾的基本目标在于，在两个原本矛盾参数之间真正实现“双赢”。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
22、
有用功能的加强或有害功能的减少会使另一个子系统或系统变得太复杂。 （ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
23、
矛盾就是“冲突”。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
24、
解决技术矛盾的基本目标是改善技术系统的某一特性或者参数，至少不会使之前与其存在此消彼长关系的其他特性或参数发生恶化。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
25、
解决技术矛盾的基本目标是通过改善技术系统的某一特性或者参数，使两个原本矛盾参数之间真正实现“双赢”。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
26、
解决技术矛盾的方案是折中方案。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
27、
在有技术矛盾的系统中，消除一种有害功能，一定会导致另一种功能变得更差。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
28、
消除一种有害功能，会导致另一个子系统有用功能同样加强。 （ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
29、
在一个子系统中引入一种有用功能，会导致另一个子系统产生一种有利功能，或使得已存在的一种有害功能减弱。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
30、
工程问题是指经过前面所讲的功能分析、因果链分析、剪裁或者特性传递所得到的关键问题，而不是我们所遇到的初始问题（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
31、
解决技术矛盾用不上头脑风暴法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
32、
阿奇舒勒矛盾矩阵是39行*40列的矛盾矩阵。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
33、
阿奇舒勒矛盾矩阵竖列中的参数为欲改善参数，而横行中的参数为被恶化的参数。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
34、
阿奇舒勒矛盾矩阵与发明原理无关。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
35、
发明原理有40个。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
36、
通用工程参数39个。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
37、
解决创造发明难题中的问题是初始问题。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
38、
应用发明原理不需要确定具体方案。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
39、
解决创造发明难题时找到欲改善的参数就行。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
40、
解决创造发明难题时需要解决所有技术矛盾。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
41、
以下是技术矛盾出现的可能现象是（ ）
A:在一个子系统中引入一种有用功能，会导致另一个子系统产生一种有害功能，或使得已存在的一种有害功能加强。
B:消除一种有害功能，会导致另一个子系统有用功能变差。
C:有用功能的加强或有害功能的减少会使另一个子系统或系统变得太复杂。
D:在两个没有关系的系统中，改善一个参数，另一个系统中的参数也改善了。
答案:
【
在一个子系统中引入一种有用功能，会导致另一个子系统产生一种有害功能，或使得已存在的一种有害功能加强。
消除一种有害功能，会导致另一个子系统有用功能变差。
有用功能的加强或有害功能的减少会使另一个子系统或系统变得太复杂。
】
42、
解决创造发明难题的步骤有 （ ）
A:将这个工程问题转化为技术矛盾。
B:只选择与项目目标一致的那个矛盾。
C:将改善和恶化的参数一般化为阿奇舒勒通用工程参数
D:应用发明原理的提示确定最适合解决技术矛盾的具体解决方案。
答案:
【
将这个工程问题转化为技术矛盾。
将改善和恶化的参数一般化为阿奇舒勒通用工程参数
应用发明原理的提示确定最适合解决技术矛盾的具体解决方案。
】
43、
以下是根据参数的自然或内在属性划分，可以将通用工程参数分为（ ）这几类不同的参数。
A:几何
B:资源
C:害处
D:物理
答案:
【
几何
资源
害处
物理
】
44、
属于物理类参数的有（ ）
A:运动物体的重量
B:静止物体的重量
C:速度
D:形状
答案:
【
运动物体的重量
静止物体的重量
速度
】
45、
属于资源类参数的有（ ）
A:运动物体的能量消耗
B:静止物体的能量消耗
C:测量精度
D:物质的量
答案:
【
运动物体的能量消耗
静止物体的能量消耗
物质的量
】
46、
以下是阿奇舒勒矛盾矩阵可能用的原理是（ ）
A:机械振动原理
B:热膨胀原理
C:分割原理
D:重力补偿原理
答案:
【
机械振动原理
热膨胀原理
分割原理
重力补偿原理
】
47、
阿奇舒勒矛盾矩阵里涉及到的内容有（ ）
A:具体方案
B:恶化参数
C:改善参数
D:发明原理
答案:
【
恶化参数
改善参数
发明原理
】
48、
以下是解决创造发明难题的步骤的是（ ）
A:分析待解决问题
B:确定两个通用工程参数
C:解决技术矛盾
D:应用发明原理
答案:
【
分析待解决问题
确定两个通用工程参数
解决技术矛盾
应用发明原理
】
49、
工程问题是由（ ）所得到的关键问题。
A:功能分析
B:因果链分析
C:剪裁
D:特性传递
答案:
【
功能分析
因果链分析
剪裁
特性传递
】
50、
确定技术矛盾中（ ）
A:发明原理
B:每一对改善和恶化的参数
C:欲改善和被恶化的参数
D:与项目目标一致的矛盾
答案:
【
每一对改善和恶化的参数
欲改善和被恶化的参数
与项目目标一致的矛盾
】
第十八章 单元测试
1、
第一性原理是思考物质（ ），而不是模仿。
A:基础性问题
B:原则性问题
C:宏观问题
D:微观问题
答案:
【
基础性问题
】
2、
第一性原理是（ ）
A:看待问题的角度不同
B:类比思维
C:比较思维
D:渐进的迭代发展
答案:
【
看待问题的角度不同
】
3、
原始创新是指（ ）的创新成果。
A:前所未有
B:历史性
C:前瞻性
D:意义重大
答案:
【
前所未有
】
4、
以下不是颠覆式创新的是（ ）
A:把一个很贵的东西做的很便宜
B:给无线鼠标充电
C:把一个收费的东西做成免费的东西
D:把原来一个很难获得的东西变得很容易获得
答案:
【
给无线鼠标充电
】
5、
（
）是在最开始的时候别人认为有可能是错的、是没有用的，别人可能认为这东西不会有任何重大应用的。
A:原创
B:颠覆式创新
C:引进消化再创新
D:集成创新
答案:
【
原创
】
6、
创新是在生产过程中产生的一种创造性“毁灭”，同时能够（
）。
A:再发展
B:再生产
C:自救
D:创造出新的价值
答案:
【
创造出新的价值
】
7、
以下是颠覆式创新的是（ ）
A:集成创新
B:引进消化再创新
C:原创
D:把原来一个很难用的东西变的非常简单
答案:
【
把原来一个很难用的东西变的非常简单
】
8、
第一性原理是（ ）
A:强调事物结果
B:追踪事物的过程
C:追寻事物的发展
D:在探索知识的过程中追寻事物的本源
答案:
【
在探索知识的过程中追寻事物的本源
】
9、
创新是和别人看同样的东西能想出（ ）的事情。
A:实在
B:相同
C:不同
D:以后
答案:
【
不同
】
10、
创新不可以是（ ）
A:终结的创造
B:有中生无第创造
C:无中生有第创造
D:首创
答案:
【
终结的创造
】
11、
只有（ ）引入经济领域，才能是创新。
A:发明创造
B:创意
C:创新
D:创业
答案:
【
发明创造
】
12、
创新的过程是（ ）
A:走
B:想和做
C:做跑
D:停
答案:
【
想和做
】
13、
颠覆性产品能够（ ）
A:颠覆市场
B:把握市场格局
C:把握低端产品
D:开辟一片新的市场
答案:
【
开辟一片新的市场
】
14、
以下不属于应用第一性原理创新的是（ ）
A:大众汽车研发
B:特斯拉营销
C:爱因斯坦相对论
D:墨子号量子通信卫星
答案:
【
大众汽车研发
】
15、
以下属于应用第一性原理创新的是（ ）
A:苹果手机
B:微博
C:百度搜索
D:滴滴打车
答案:
【
苹果手机
】
16、
以下描述属于应用第一性原理的是（ ）
A:京东供应链
B:微信
C:基于过去经验和历史的比较
D:我至少不能输给竞争对手
答案:
【
京东供应链
】
17、
应用第一性原理发现创新创业机会是重新建造一个新的赛道，新的模式，新的方法，把原来的颠覆掉，把原来的（ ）。
A:发展
B:重塑
C:替代
D:改善
答案:
【
替代
】
18、
以下是采用第一性原理创新的是（ ）
A:小米核磁共振仪
B:三星手机Flip5
C:世界第一台电车
D:第一次做手术
答案:
【
世界第一台电车
】
19、
应用第一性原理的步骤是（ ）
①归纳：回归最基本的概念，寻找最基础的基石
②解构：用物理学的思维分解现象，层层剥开，找到改变的突破点
③重构：重新建造一个新的赛道，新的模式，新的方法
④替代：把原来的颠覆掉，把原来的替代掉。
A:①②③④
B:①③②④
C:①④③②
D:①④②③
答案:
【
①②③④
】
20、
“第一性原理”的思考方式是（
）
A:模仿
B:比较
C:类比
D:用物理学的角度看待世界的方法
答案:
【
用物理学的角度看待世界的方法
】
21、
第一性原理是做从1到0的颠覆式创新。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
22、
“第一性原理”的思考方式是用物理学的角度看待世界的方法.（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
23、
“第一性原理”思维方式需要练习。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
24、
我们需要培养第一性原理思维。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
25、
生活中我们常用比较思维而不是第一性原理思维。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
26、
在现实生活中，第一性原理不倾向打破知识的藩篱，回归到事物本源去思考基础性的问题。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
27、
第一性原理主张用物理学的思维看待世界、分析问题，透过现象看本质。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
28、
在某个领域内，只要你持续往前寻找，都能找到第一性原理。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
29、
颠覆式创新要求我们抛弃传统的模仿和依赖，转而关注问题的根本。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
30、
第一性原理是一种深入分析和解决问题的思维方式。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
31、
“第一性原理”的思考方式是用物理学的角度看待世界的方法。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
32、
创新是在生产过程中产生的一种创造性“毁灭”，同时能够创造出新的价值。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
33、
创新就是把知识和能力成功地转化为直接和间接的市场价值的过程。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
34、
创新是在生产过程中产生的一种创造性“毁灭”。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
35、
原始创新是历史性的创新。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
36、
第一性原理是模仿物质的基本性问题。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
37、
第一性原理就是最基本的前提，最原始的道理。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
38、
创新是人类提供前所未有的、有价值的事物的一种活动。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
39、
质疑与批判性思维不能培养“第一性原理”思维方式。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
40、
原创对社会的影响是巨大的。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
41、
创新是把感悟和技术转化为（ ）。
A:提高生活标准的新的服务
B:提高生活标准的新的产品
C:驱动经济增长
D:创造新的市值
答案:
【
提高生活标准的新的服务
提高生活标准的新的产品
驱动经济增长
创造新的市值
】
42、
创新是指人类提供（ ）的一种活动。
A:服务
B:生产
C:有价值的事物
D:前所未有的
答案:
【
有价值的事物
前所未有的
】
43、
原始创新是前所未有的重大（ ）创新成果。
A:信息
B:原理性主导技术
C:技术发明
D:科学发现
答案:
【
原理性主导技术
技术发明
科学发现
】
44、
以下是颠覆式创新的是（ ）
A:把一个很贵的东西做的很便宜
B:把原来一个很难用的东西变的非常简单
C:把一个收费的东西做成免费的东西
D:把原来一个很难获得的东西变得很容易获得
答案:
【
把一个很贵的东西做的很便宜
把原来一个很难用的东西变的非常简单
把一个收费的东西做成免费的东西
把原来一个很难获得的东西变得很容易获得
】
45、
第一性原理可以用于创新创业的（ ）部分。
A:用户
B:供应链
C:上游
D:下游
答案:
【
用户
供应链
上游
下游
】
46、
以下具有第一性原理特征的发明是（ ）
A:墨子号量子卫星
B:Tesla电动车
C:戴森电器
D:小米营销
答案:
【
墨子号量子卫星
Tesla电动车
戴森电器
小米营销
】
47、
第一性原理可以应用于（ ）
A:制造
B:设计
C:生产
D:营销
答案:
【
制造
设计
生产
营销
】
48、
第一性原理是（ ）
A:类比思维效果不好的时候的应用
B:从物本源去思考基础性的问题
C:挖掘问题的根本
D:在探索知识的过程中追寻事物的本源
答案:
【
从物本源去思考基础性的问题
挖掘问题的根本
在探索知识的过程中追寻事物的本源
】
49、
以下是应用第一性原理的案例是（ ）
A:特斯拉是第一个采用让用户直接从制造商手中买车的营销模式
B:超级高铁（Hyperloop）研发成功
C:世界上第一台电车
D:生产电车
答案:
【
特斯拉是第一个采用让用户直接从制造商手中买车的营销模式
超级高铁（Hyperloop）研发成功
世界上第一台电车
】
50、
应用第一性原理重构的目的是（ ）
A:把原来的方法发展
B:重新建造一个新的方法
C:重新建造一个新的模式
D:重新建造一个新的赛道
答案:
【
重新建造一个新的方法
重新建造一个新的模式
重新建造一个新的赛道
】
第十九章 单元测试
1、
物理矛盾是指同一个参数具有相反的并且（ ）的需求.
A:动态
B:固定
C:经典
D:合乎情理
答案:
【
合乎情理
】
2、
对于一个参数预期的效果（ ）要求。
A:有格式
B:有标准化
C:有固定
D:没有固定
答案:
【
没有固定
】
3、
TRIZ理论的物理矛盾中，一块土地既要种萝卜，又要种蔬菜，运用的是（
）方法。
A:空间分离
B:时间分离
C:条件分离
D:系统级别分离
答案:
【
空间分离
】
4、
TRIZ理论的物理矛盾中，幼儿园采取分时间段放学的策略，以缓解家长接孩子时造成的幼儿园附近交通拥挤现象是运用的（
）方法。
A:空间分离
B:时间分离
C:条件分离
D:系统级别分离
答案:
【
时间分离
】
5、
TRIZ理论的物理矛盾中，测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，运用的是（
）方法。
A:空间分离
B:时间分离
C:条件分离
D:系统级别分离
答案:
【
空间分离
】
6、
TRIZ理论的物理矛盾中，在高台跳水运动中，水硬可以防止运动员撞击池底，水软可以防止运动员受伤，采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防止受伤，运用的（
）方法。
A:空间分离
B:时间分离
C:条件分离
D:系统级别分离
答案:
【
条件分离
】
7、
以下使用的是TRIZ理论的物理矛盾中，系统级别分离方法的是（
）
A:以十字路口的交通问题为例，将十字路口分解，比如分解为两个丁字路口，通过局部与整体的系统分离可以在一定程度上缓解冲突现象。
B:以十字路口的交通问题为例，建造安全鸟，即在十字路口的中央位置设置一个大转盘，各个方向的车辆进
入十字路口时首先右转按逆时针绕行，行驶到出行方向时，全部以右转弯方式驶出转盘，通过附加以上条件把冲突分离开。
C:一块土地既要种萝卜，又要种蔬菜。
D:在高台跳水运动中，水硬可以防止运动员撞击池底，水软可以防止运动员受伤，采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防止受伤。
答案:
【
以十字路口的交通问题为例，将十字路口分解，比如分解为两个丁字路口，通过局部与整体的系统分离可以在一定程度上缓解冲突现象。
】
8、
TRIZ理论的物理矛盾中，如果矛盾需求在子系统或超系统级别上有相反的需求，可以使用（
）原理分离它们。
A:空间分离
B:时间分离
C:条件分离
D:系统级别分离
答案:
【
系统级别分离
】
9、
分离矛盾需求时，不是需求条件的是（ ）
A:空间
B:时间
C:内容
D:关系
答案:
【
内容
】
10、
造成物理矛盾的（
）参数在不同条件下可以有不同需求。
A:不固定
B:一些
C:一对
D:单一
答案:
【
单一
】
11、
以下是分离原理解决物理矛盾的步骤顺序的是（ ）
①描述关键问题②确定所适用的分离原理③选择对应的发明原理，产生具体的解决方案④写出物理矛盾
A:①④②③
B:③④②①
C:④③①②
D:④③②①
答案:
【
①④②③
】
12、
基于系统级别分离来解决这个物理矛盾，使用（
）发明原理。
A:预先反作用
B:组合
C:非对称
D:局部质量
答案:
【
组合
】
13、
基于关系分离来解决这个物理矛盾，不使用（
）发明原理。
A:复合材料
B:预先反作用
C:空间维数变化
D:周期性作用
答案:
【
预先反作用
】
14、
基于基于时间分离来解决这个物理矛盾，不使用（
）发明原理。
A:动态特征
B:预先作用
C:事先防范
D:局部质量
答案:
【
局部质量
】
15、
如果（
）解决物理矛盾时，可以尝试改变工作原理的方法，使原有的物理矛盾不复存在，从而绕过了这个物理矛盾。
A:不能用分离的方法
B:不能用满足的方法
C:能
D:不能用分离和满足的方法
答案:
【
不能用分离和满足的方法
】
16、
物理矛盾和技术矛盾都是TRIZ理论中问题的模型，二者是（
）。
A:相反关系的
B:包含关系的
C:无关的
D:相互联系的
答案:
【
相互联系的
】
17、
基于方向分离来解决这个物理矛盾，不使用（
）发明原理。
A:分割
B:曲面化
C:物理/化学状态变化
D:非对称
答案:
【
分割
】
18、
如果一个关键问题被转化为物理矛盾，不能采用（
）方法解决问题。
A:分离矛盾需求
B:满足矛盾需求
C:折中法
D:绕过矛盾需求
答案:
【
折中法
】
19、
以下是满足矛盾需求解决物理矛盾的步骤是（ ）
①描述关键问题②选择对应的发明原理③产生具体的解决方案④出物理矛盾
A:①④②③
B:③④②①
C:④③①②
D:④③②①
答案:
【
①④②③
】
20、
不是解决物理矛盾的方法的是（ ）
A:绕过矛盾的需求
B:折中法
C:满足矛盾的需求
D:分离矛盾的需求
答案:
【
折中法
】
21、
造成物理矛盾的单一参数在不同条件下需要固定需求。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
22、
对于同样一个物理矛盾，所适用的解决方法并不一定只有一种。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
23、
对于同样一个物理矛盾，有可能既适用基于空间分离，又可能适用基于时间分离等等，还有可能适用满足矛盾需求的方法。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
24、
在解决物理矛盾具体问题的时候，要优先考虑分离原理，然后再尝试满足矛盾的需求，最后再尝试是否可以绕过矛盾的需求。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
25、
绕过矛盾并不是真正解决了矛盾，而是改变了工作原理。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
26、
物理矛盾有描述格式要求。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
27、
被转化为物理矛盾前没有工作。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
28、
经过功能分析、因果链分析、剪裁或者特性传递后所产生的问题，再转化为物理矛盾，才能提高效率。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
29、
将初始矛盾转化为物理矛盾，不需要再往下分析。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
30、
TRIZ理论中，技术矛盾是指两个不同参数之间的矛盾，
而物理矛盾则是同一个参数的矛盾。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
31、
TRIZ理论的物理矛盾中，当系统矛盾双方在某一条件下只出现一方时，条件分离是可以实现的。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
32、
对于一项工程的物理矛盾，不需要定义。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
33、
一个子系统中有害功能降低的同时可能导致该子系统中有用功能的降低。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
34、
物理矛盾与技术矛盾无关。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
35、
物理矛盾就是技术矛盾。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
36、
物理矛盾与技术矛盾相似。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
37、
TRIZ理论中，物理矛盾是对技术系统中的两个参数，提出相互排斥需求的一种物理状态。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
38、
TRIZ理论中，物理矛盾反映的是唯物辩证法中的对立统一规律，矛盾双方存在着两种相互依赖的关系——对立的关系及统一的关系。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
39、
TRIZ理论的物理矛盾中，解决物理矛盾的核心思想是绕过矛盾需求。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
40、
TRIZ理论中，物理矛盾是指同一个参数具有相反的并且合乎情理的需求。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
41、
TRIZ理论中，物理矛盾的出现包含以下两种情况（
）。
A:一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的降低。
B:一个子系统中有喜功能降低的同时导致该子系统中有用功能的升高。
C:一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的加强。
.
D:一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的减弱。
答案:
【
一个子系统中有害功能降低的同时导致该子系统中有用功能的降低。
一个子系统中有用功能加强的同时导致该子系统中有害功能的加强。
.
】
42、
物理矛盾中，矛盾双方存在（ ）关系
A:模糊
B:可能
C:统一
D:对立
答案:
【
统一
对立
】
43、
以下表达的是物理矛盾的是（ ）
A:
B:
C:
D:
答案:
【ABCD
】
44、
TRIZ理论的物理矛盾中，分离矛盾的方法包括（
）。
A:空间分离
B:时间分商
C:条件分离
D:系统级别分离
答案:
【
空间分离
时间分商
条件分离
系统级别分离
】
45、
以下采用的的是条件分离方法的是（ ）
A:测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度。
B:在高台跳水运动中，水硬可以防止运动员撞击池底，水软可以防止运动员受伤，采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防止受伤。
C:以十字路口的交通问题为例，建造安全鸟，即在十字路口的中央位置设置一个大转盘，各个方向的车辆进
入十字路口时首先右转按逆时针绕行，行驶到出行方向时，全部以右转弯方式驶出转盘。
D:以十字路口的交通问题为例，将十字路口分解，比如分解为两个丁字路口，通过局部与整体的系统分离。
答案:
【
在高台跳水运动中，水硬可以防止运动员撞击池底，水软可以防止运动员受伤，采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防止受伤。
以十字路口的交通问题为例，建造安全鸟，即在十字路口的中央位置设置一个大转盘，各个方向的车辆进
入十字路口时首先右转按逆时针绕行，行驶到出行方向时，全部以右转弯方式驶出转盘。
】
46、
分离矛盾需求可以基于（ ）
A:空间
B:时间
C:关系
D:位置
答案:
【
空间
时间
关系
位置
】
47、
基于关系分离来解决这个物理矛盾，可以使用（
）发明原理。
A:复合材料
B:周期性作用
C:空间维数变化
D:局部质量
答案:
【
复合材料
周期性作用
空间维数变化
局部质量
】
48、
基于基于时间分离来解决这个物理矛盾，可以使用（
）发明原理。
A:动态特征
B:预先作用
C:事先防范
D:预先反作用
答案:
【
动态特征
预先作用
事先防范
预先反作用
】
49、
以下可以是分离矛盾需求的导向关键词是（ ）
A:哪个方向
B:对谁
C:什么时候
D:在哪里
答案:
【
哪个方向
对谁
什么时候
在哪里
】
50、
基于空间分离来解决这个物理矛盾，可以使用（
）发明原理。
A:嵌套
B:抽取
C:局部质量
D:分割
答案:
【
嵌套
抽取
局部质量
分割
】
第二十章 单元测试
1、
精益创业的优点是（ ）
A:凭直觉制定方案
B:凭运气成功
C:靠创业方法论指导
D:靠胆量寻找方案
答案:
【
靠创业方法论指导
】
2、
以下是传统创业模式的是（ ）
①产生创业想法②推出产品③撰写商业计划书④想办法把产品卖出去
A:①②③④
B:①③②④
C:①④③②
D:①④②③
答案:
【
①③②④
】
3、
以下不是精益创业的优点是（ ）
A:快速低成本试错
B:提升创业成功率
C:大大降低创业失败率
D:创业一定成功
答案:
【
创业一定成功
】
4、
传统创业的逻辑是以（ ）为中心
A:制作方
B:投资人
C:用户
D:自我
答案:
【
自我
】
5、
精益创业的提出者（ ）
A:奥斯托洛夫斯基
B:爱迪生
C:埃里克·莱斯
D:马斯克
答案:
【
埃里克·莱斯
】
6、
精益创业的核心思想是（ ）
A:制定方案
B:以投资人为中心
C:以自我为中心
D:尽快提供一个最小可行产品
答案:
【
尽快提供一个最小可行产品
】
7、
精益创业需要不断（ ）
A:制造最小产品
B:制造可行性产品
C:消除一切消费
D:收集有价值的客户反馈
答案:
【
收集有价值的客户反馈
】
8、
以下属于精益创业的是（ ）
A:找合伙人卖货
B:租店卖货
C:在微信朋友圈发广告，看看是否有人咨询，是否有人下单。如果咨询量很大，那就开始代理这款面膜，如果咨询量很小，那就不代理
这款面膜。
D:先花几千元买一个代理的资格，然后花几千元囤积一大批面膜，然后再去学习网络营销各种技巧。
答案:
【
在微信朋友圈发广告，看看是否有人咨询，是否有人下单。如果咨询量很大，那就开始代理这款面膜，如果咨询量很小，那就不代理 这款面膜。
】
9、
以下是精益创业的步骤就是（ ）
①找出问题 ②找出客户 ③找出卖点 ④制作方案
A:①②③④
B:②①③④
C:②①④③
D:①②④③
答案:
【
①②③④
】
10、
Minimum
Viable Product（
MVP）的含义（ ）
A:用户
B:传统创业
C:最小可行产品
D:精益创业
答案:
【
最小可行产品
】
11、
以下不是精益创业用户探索阶段用户痛点假设的关注点的是（ ）
A:高频
B:方案
C:痛点程度
D:刚需
答案:
【
方案
】
12、
精益创业在构建MVP时，可以（
）
A:尽快让用户使用
B:先拿出粗糙产品
C:不要打磨产品
D:先满足1个客户需求
答案:
【
先满足1个客户需求
】
13、
以下不是验证最小化可行产品(MVP)的常见方法（
）
A:用户访谈
B:筹款
C:宴请客户
D:投放广告
答案:
【
宴请客户
】
14、
MVP首先解决的是（
）
A:反馈
B:投资
C:制定方案
D:用户最重要的痛点
答案:
【
用户最重要的痛点
】
15、
以下是进行验证MVP的常见方法的是（
）
A:制定方案
B:用户访谈
C:产品迭代
D:制造建议模型
答案:
【
用户访谈
】
16、
以下不是精益创业的原则是（ ）
A:以学生为中心
B:目标可移
C:科学试错
D:行动导向
答案:
【
以学生为中心
】
17、
精益创业的本质是（ ）
A:挣钱
B:定义并验证两个基本假设
C:寻找真正要解决的问题
D:寻找真正痛点，定义并验证两个基本假设。
答案:
【
寻找真正痛点，定义并验证两个基本假设。
】
18、
以下不是精益创业的原则的是（ ）
A:在实施的过程中不断修整创业路径
B:以投资人为中心
C:行动优先于认知
D:用户导向
答案:
【
以投资人为中心
】
19、
精益创业画布作用（ ）
A:痛点
B:流程
C:练习工具
D:方案
答案:
【
练习工具
】
20、
精益创业不需要迅速做（ ）
A:粗糙模型
B:满足1个客户需求
C:用户尽快使用
D:吸引各类客户
答案:
【
吸引各类客户
】
21、
精益创业没有关键指标。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
22、
精益创业需要成本分析。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
23、
精益创业不需要研究竞争对象。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
24、
在精益创业时我们需要将用户细分为目标用户和客户。（
）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
25、
用户验证的要点只是测度与数据收集。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
26、
投放广告对验证MVP没用。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
27、
精益创业需要寻找真正要解决的问题。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
28、
精益创业就是寻找真正要解决的问题。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
29、
精益创业时通过科学试错深化认知。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
30、
精益创业以甲方为中心。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
31、
精益创业在实施的过程中可以不断修整创业路径。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
32、
在精益创业的用户探索阶段不需要进行假设解决方案。（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
33、
精益创业时注重寻找真需求。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
34、
价值假设是为了验证是否真的给用户带来了价值。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
35、
增长假设是为了验证战略转型。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
36、
创业项目预期价值没有标准。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
37、
精益创业就是传统创业。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
38、
传统创业要求迭代实验，不死守计划。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
39、
精益创业有方法可依。（ ）
A:对
B:错
答案:
【
对
】
40、
精益创业能保证创业一定成功.（
）
A:对
B:错
答案:
【
错
】
41、
以下是精益创业的过程是（ ）
A:不断收集有价值的客户反馈
B:不断学习
C:尽快提供一个最小可行产品
D:快速迭代
答案:
【
不断收集有价值的客户反馈
不断学习
尽快提供一个最小可行产品
快速迭代
】
42、
精益创业的优势（ ）
A:提升创业成功率
B:快速低成本试错
C:降低创业失败率
D:不能保证创业一定成功
答案:
【
提升创业成功率
快速低成本试错
降低创业失败率
不能保证创业一定成功
】
43、
以下对传统创业描述正确的是（ ）
A:认为创业的各种参数是高度确定的
B:开始于公司领导或天才人物的天才构思。
C:认为用户需求基本是已知的，解决方案也是非常确定的。
D:火箭发射式创业
答案:
【
认为创业的各种参数是高度确定的
开始于公司领导或天才人物的天才构思。
认为用户需求基本是已知的，解决方案也是非常确定的。
火箭发射式创业
】
44、
精益创业的核心是用户，关注点是（ ）。
A:是否是痛点
B:是否是刚需
C:是否迫切需要
D:解决方案是否和用户痛点吻合
答案:
【
是否是痛点
是否是刚需
是否迫切需要
解决方案是否和用户痛点吻合
】
45、
精益创业的核心是用户，关注点是（ ）。
A:是否是痛点
B:是否是刚需
C:是否迫切需要
D:解决方案是否和用户痛点吻合
答案:
【
是否是痛点
是否是刚需
是否迫切需要
解决方案是否和用户痛点吻合
】
46、
以下对精益创业用户探索阶段描述正确的是（ ）
A:天才设想
B:不急于推销解决方案
C:可以深度观察、访谈、倾听用户
D:具有同理心
答案:
【
不急于推销解决方案
可以深度观察、访谈、倾听用户
具有同理心
】
47、
精益创业阶段包含（ ）
A:完美产品制作
B:多次迭代后推出的产品
C:用户验证
D:需求探索
答案:
【
用户验证
需求探索
】
48、
以下可以通过精益创业总结的内容是（ ）
A:用户痛点排序
B:用户的期望值
C:用户的需求度
D:用户的接受度
答案:
【
用户痛点排序
用户的期望值
用户的需求度
用户的接受度
】
49、
以下是精益创业步骤是（ ）
A:先尽快提供一个最小可行产品
B:不断的学习
C:有价值的客户反馈
D:快速迭代优化
答案:
【
先尽快提供一个最小可行产品
不断的学习
有价值的客户反馈
快速迭代优化
】
50、
以下模块是精益创业画布的内容是（ ）
A:竞争壁垒
B:独特卖点
C:解决方案
D:问题
答案:
【
竞争壁垒
独特卖点
解决方案
问题
】
期末考试题库：
1.突破思维定势，转换思维视角，主要从以下（ ）方面做。
答案:改变万事顺着想的思路###把直接变为间接###转换问题获得新视角
2.材料中体现了哪一种思维定势？
答案:权威型思维定势
3.强制联想训练必须是要找两个相关的事物进行联想。
答案:错
4.经验是宝贵的，它是我们日常生活和工作的好帮手，不会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。
答案:错
5.横向转换是直接解决问题，解决的速度更快。
答案:错
6.效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。
答案:对
7.思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
答案:对
8.思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。
答案:对
9.人们的创造力可以通过训练而不断提高。
答案:对
10.爱迪生在发明灯泡的过程中，曾试用了上千种材料，经历过无数次失败，属于创发方法中的试错阶段。
答案:对
11.使用头脑风暴法进行会议时，要对别人提出的观点做出及时评论。
答案:错
12.正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的，它是正确的。
答案:错
13.物理矛盾是技术系统中一种常见的、更难以解决的矛盾。
答案:对
14.最有用的知识是关于方法的知识。
答案:对
15.缺点列举法的实施步骤包括哪几项？
答案:对象剖析###缺点罗列###设想开发###设想处理
16.团队管理塑造的是创新团队的硬实力，( )塑造的是创新团队的软实力。
答案:创新文化
17.以下哪项是TRIZ理论的核心思想（ ）。
答案:技术系统进化
18.令人开心的哈哈镜使用了检核表法中的哪个检核项目（）
答案:能否改变
19.叶老师运用六顶思考帽进行情绪教学，老师提问：在别人生气时，如何巧妙化解人际之间的困境？上述提问的思考特征为（ ）。
答案:绿色思考帽：创意的想法
20.打印机的回程过程中也进行打印最符合发明原理( )。
答案:有效作用的连续性
21.“没错，我是很生气。我现在只想拿回属于自己的那部分，我不想被骗。”这句话运用的是（ ）。
答案:红色思考帽
22.优秀的思考者在思考判断阶段具有如下特征（ ）。
答案:非常敏感于个人思考的局限与偏颇倾向。
23.设问型创意思考方法中最为典型的方法是（ ）。
答案:奥斯本检核表法
24.确定两个事物为研究对象，分别列出两个事物的属性一一进行强制组合，最后分析、筛选可行的组合，形成新的设想。这属于列举法中的（ ）。
答案:成对列举法
25.螺旋梯可以减少所占用的房屋面积最符合发明原理( )。
答案:一维变多维
26.以下哪项不是对红色思考帽的应用（ ）。
答案:中国每年交通事故死亡人数为10万
27.创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（ ）。
答案:自主创新
28.“习惯成自然”体现了（ ）。
答案:思维定势
29.“如果大风吹起来，木桶店就会赚钱。”这一说法运用了哪种思维方式？
答案:联想思维
30.亚里士多德认为，（）是发明、发现等一切创造性活动的源泉。
答案:想象力
31.“一题多解”体现的是( )。
答案:发散思维
32.人们通过对云杉的结构分析，设计出了圆锥形的电视塔，使其既有抗各向风力的性能，又能满足发射信号的需要。这运用的是（ ）方法。
答案:直接类比
33.在冰河上坠机还能生还的希望十分渺茫，但是我们还是去找找看吧。这句话运用的是（ ）。
答案:黄色思考帽
34.形象思维的分类不包括（ ）。
答案:发散思维
35.光驱和解码器本来只是计算机中的一个组成部分，被从整体中提出之后就形成了VCD和DVD。这主要应用了（ ）。
答案:分解法
36.关于TRIZ的基本想法，哪一个正确？( )
答案:一种系统性的方法
37.弗雷德·穆迪在《纽约时报》上撰文说，微软公司的唯一资产是（）。
答案:人的想象力
38.在大型项目中应用工作分解结构﹐是利用了40个发明原理中的( )。
答案:分割
39.“调查显示，百分之五十的员工对公司的新发展策略表示支持。” 这句话运用的是（ ）。
答案:白色思考帽
40.创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。
答案:新颖性
41.（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。
答案:科学发现
42.改变万事顺着想的思路主要包括（ ）。
答案:变顺着想为倒着想###思考者改变自已的位置###从事物的对立面出发去想
43.电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。
答案:对
44.创业教育就是学会怎么创业开公司。
答案:错
45.凡事一定要按照程序去做。（）
答案:错
46.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段。（）
答案:错
47.创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。
答案:错
48.如果把非逻辑思维视为形象思维，那么灵感思维就是顿悟，实际上是形象思维的特例。
答案:对
49.创新能力是人类大脑思维功能和社会实践能力的综合体现。
答案:对
50.缺点列举法主要是围绕原事物的缺陷加以改进、完善和提高， 改变了原事物的本质与总体，属于主动型事物创新方法。（）
答案:错
51.组合的目的在于增加新的功能（ ）。
答案:对
52.逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。
答案:对
53.综摄法的基本原理包含两个部分，即变陌生为熟悉和变熟悉为陌生。
答案:对
54.形态分析法的核心是组合，但是在组合前要进行系统的分析。
答案:对
55.下列属于方向性思维的有（ ）。
答案:发散思维与收敛思维###横向思维与纵向思维###正向思维与逆向思维
56.形象思维的特征有哪些？
答案:想象性###形象性###粗略性###非逻辑性
57.创新是创业的基础，创业是创新的延伸。
答案:对
58.成对列举法克服了属性列举法中没有具体方法进行属性变换的弱点。
答案:对
59.专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要( )。
答案:参加实践###学习和运用创造性思维###开展协作###善于倾听他人意见
60.纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（ ）。
答案:思维的深刻程度
61.无线鼠标解决“线”的麻烦，其创新点体现了检核表法中哪个检核项目（）
答案:能否缩小
62.第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（ ）特征。
答案:内容上的综合性
63.“用狗叫唤的声音﹐而不用真正的狗﹐来作为防夜贼的报警＂是利用了40个发明原理中的( )。
答案:提取
64.曹冲称象,把测重量转换成测船入水的深度，运用了哪种思维方式？
答案:横向转换
65.系统生命曲线衰退期的特点是( )。
答案:技朮达极限，很难有新突破，将被新的技朮系统所替代。
66.将大型电子管变为小的晶体管，制成丰富多彩的电器元件，体现了和田十二法中的哪一内容？
答案:缩一缩
67.诺贝尔物理学奖获得者李政道教授利用文献中存在的漏洞，潜心研究，很快就找到了一种新的理论。该案例运用了创新方法中的（）
答案:缺点列举法
68.瑞典科学家摄尔休斯想出了在水的冰点与沸点间划100等份，把每一等份定为1度的方法统一了温度的测量。这体现了和田十二法中的（ ）。
答案:定一定
69.神农氏尝百草，日中70毒，属于创新方法中的（ ）阶段。
答案:尝试法
70.布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（ ）。
答案:艰巨性
71.思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。这指的是（ ）思维定势。
答案:循规蹈矩式
72.头脑风暴法实施程序不包括（ ）
答案:发送会议邮件
73.以下哪一项不属于创造发明改变了生产关系和社会结构？（ ）
答案:铁制工具的出现为生活带来便利
74.4．九屏幕法不仅要考虑当前系统，还要考虑它的 和 ；不仅要考虑当前系统的过去和未来，还要考虑 的过去和未来，
的过去和未来。①超系统 ②子系统 ③分解系统 ④融合系统
答案:①②①②
75.1．我们在看问题时，用熟悉的眼光看 的事物时，要不放过任何细节；用熟悉的眼光看 的事物时，要进行类比、联想。
答案:熟悉、陌生
76.3．最终理想解是使技术和产品处于相对理想状态时的解，它可以用 来衡量。
答案:理想度
77.2．TRIZ“思维桥”包括：最终理想解（IFR）、金鱼法、 、 和 五种创新思维方法。
答案:聪明小人法###九屏幕法###STC算子
78.5．STC法是一种发散思维的想象实验，即将 、 和
这三个因素按照三个方向、六个维度进行变化，也就是将这三个因素分别逐步递增和递减，递增可以到最大，递减可以到最小，直到系统中有用的特性出现。
答案:作用时间###成本###尺寸
79.2.
人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史，随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进化，到目前为止，创新方法经历了
、 和 三个阶段。
答案:现代创新方法###尝试法###试错法
80.5. 平行思维的工具——六顶思考帽法采用六种不同的颜色代表不同的思考方式，这六种颜色分别是白色、红色、黑色、黄色、 和 。
答案:蓝色###绿色
81.1.
创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称，国家《创新方法应用能力等级规范》认为，创新方法包括 、
和 。
答案:科学工具###科学方法###科学思维
82.4. 缺点列举法是采取 的态度，去怀疑、挑刺、找茬，通过“挑毛病”找灵感。
答案:吹毛求疵
83.3. 试错法的次数取决于设计者的知识水平和经验，或者来自 。
答案:灵感
84.2．横向思维包括 、 和 三类。
答案:横向转换###横向移出###横向移入
85.5．关于转换思维视角的描述，下列哪项是错误的？
答案:转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情
86.4．创意的萌芽阶段需要 。
答案:信马由缰式的发散思维
87.1．发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。
答案:流畅性###独特性###变通性
88.3．随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式逐渐由 向抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。
答案:形象思维
89.哈佛大学校长陆登庭认为：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于 ！
答案:思维方式
90.用熟悉的眼光看陌生的事物，通过 来实现创新。
答案:类比、联想
91.创造力=K×创造性×知识量2，创造性等于 之和。
答案:创新方法###创造性思维###创造人格###批判性思维
92.诺贝尔物理学奖获得者艾伯特·詹奥吉认为：创新就是和别人看同样的东西却能 不同的事情。
答案:想出
93.面对做什么或者相信什么而做出合理性决定的一系列思考技能和方法的日常思维是哪一类思维方式？
答案:批判性思维
94.还有哪些发明运用了和材料所指的相同的创新方法？
答案:喷气式发动机###瑞士军刀
95.“蹦床桥”的设计体现了哪一种创新方法？
答案:组合法
96.这是一种具体运用（ ）思维来克服思维定势的创新方法。
答案:发散
97.材料中体现了哪种创新方法？
答案:列举法
98.所有的事物都能组合（ ）。
答案:错
99.逆反创新原理是指在发明创造过程中，人们沿着与常规思路相反的方向寻求问题解法的一种思维原理。
答案:对
100.所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。
答案:对
101.高智商并不等于高创造。
答案:错
102.复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）
答案:错
103.创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
答案:对
104.缩小列举对象是通过对事物的分解实现的。
答案:对
105.以下属于联想的特性的是（ ）。
答案:形象性###连续性###概括性
106.培养想象思维能力的途径有哪些？
答案:学习###强化创新意识###静思
107.以下对矛盾矩阵的特征描述正确的是( )。
答案:通过矛盾矩阵查到的推荐的方法可能解决不了相应的技术矛盾
108.要设计能自动驾驶的汽车，人们想到神话中用咒语控制地毯的故事，由此启发人们运用声电变换装置来实现汽车的自动驾驶，体现了哪种类比方法？
答案:幻想类比法
109.以下哪项不是平行思维的表现？（ ）
答案:思考者进行辩论式的讨论
110.开辟新的售后服务途径属于（ ）。
答案:营销创新
111.创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（ ）
答案:普遍性
112.创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（ ）+批判性思维+创新方法 )×知识量2
答案:创新思维
113.创造性人格特征不包括（ ）
答案:鲁莽
114.下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（ ）
答案:将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
115.以下哪一项不属于人们的思维活动？（ ）
答案:左顾右盼
116.以下哪项不是对黑色思考帽的应用（ ）。
答案:我觉得他最终能成为伟大的网球选手，不要问我为什么
117.人们的创造活动归根到底是为了满足（ ）的。
答案:需要
118.下面哪个不是问题与创新之间的关系（ ）。
答案:问题对创新毫无作用
119.屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？
答案:科学研究
120.“我认为牛奶生产过多是危险的。”这句话运用的是（ ）。
答案:黑色思考帽
121.眉头一皱，计上心来。这体现了创造性思维的（ ）特征。
答案:程序上的非逻辑性
122.在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。体现了直觉思维的是（ ）。
答案:快速性
123.“大卫，你一直在重复同样的观点，我们已经把它当作可行性较大的电子记下来了，而且稍后还要再看一下。我认为我们应该试试别的可行性，就是说，我们要探究，而不要争论。”这句话运用的是（
）。
答案:蓝色思考帽
124.原型启发法是一种最为笼统的类比方法。
答案:对
125.每一种假设都是想象力发挥作用的产物
答案:对
126.类比型创新方法包括哪几种类型？
答案:直接类比法###符号类比法###幻想类比法###亲身类比法
127.属性列举法主要列举的属性包括（ ）。
答案:形容词属性###量词属性###名词属性###动词属性
128.直接类比包括哪几种类型？
答案:功能类比###结构类比###外形类比
129.属于顺序反向的逆向思维方法的是 （ ）。
答案:时间先变后、后变先###空间上变下、左变右
130.现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。
答案:对
131.俄罗斯主战坦克因无仗可打被闲置，后来被改造成远程消防车，这体现了奥斯本检核表中的（ ）。
答案:有无其他用途
132.列举法是一种具体运用（ ）思维来克服思维定势的创新方法。
答案:发散
133.逆向思考的种类包括（ ）①结构逆向 ②功能逆向 ③状态逆向 ④原理逆向
答案:①②③④
134.按相对最优的原则，对发明创造进行分析、判断和选择，符合（ ）。
答案:相对最优原则
135.法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变质都是细菌作怪。经过处理，消灭或隔离细菌，就可以防止酒和肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万人的性命。体现了横向思维应用方法中的（）。
答案:横向移出
136.音乐家布希曼看到有人用两张纸片一上一下地贴在木梳上，把木梳放在唇边能够吹出声音，他将这移植到乐器上，综合中国古筝和罗马笛的发声原理，发明了口琴，这主要应用了（
）。
答案:原理移植
137.有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?
答案:是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
138.17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何，运用的是移植法中的（ ）。
答案:方法移植
139.台灯是日常照明的工具，在台灯中加入高频电子镇流器，最终使其发出的暖白色光线接近太阳光线，没有日光灯的“频闪现象”及灯泡点光源造成的眩光和阴影，使得护目灯在照明的主体基础上起到消除用眼疲劳的护目作用。这主要应用了（
）。
答案:主体附加法
140.（ ）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。
答案:列举法
141.将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（ ）。
答案:概括性
142.创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。
答案:LED显示屏
143.“我列出我们讨论出来的要点，如果有人不满意我做的概要，尽管直说。”这句话运用的是（ ）。
答案:蓝色思考帽
144.（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。
答案:创造性思维
145.奥地利的倒悬旅馆运用了（ ）原理。
答案:结构逆向
146.拥有复印、打印、电话、传真、扫描为一体的多功能一体机，其创新点体现了检核表法中哪个检核项目（）
答案:能否组合
147.在开发杯子的过程中，将杯子用于保健，开发消毒杯、磁化杯，这体现了奥斯本检核表的（）。
答案:能否他用
148.下面关于头脑风暴法的说法正确的有（ ）。
答案:头脑风暴法适合解决单一明确的问题，不适合处理复杂、面广的对象
149.去年火鸡肉的销量提高了25%，这句话运用的是（ ）。
答案:白色思考帽
150.头脑风暴法奠定了创造学的基础，奥斯本被人们尊称为创造学之父。
答案:对
151.在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案方案就是最佳方案。
答案:错
152.所谓创造，就是掌握呈现在自己眼前的事物属性，并把它置换到其他事物上。
答案:对
153.赫曼全脑模型包括（ ）思维类型。
答案:空想型###表现型###逻辑型###纪律型
154.从根本上讲，创新应该是没有任何限制的。
答案:对
155.下列属于TRIZ理论问题分析工具的是（ ）。
答案:物质-场分析###ARIZ算法
156.灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性，但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的。
答案:对
157.以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。
答案:错
158.以下属于灵感思维特征的有（ ）。
答案:兴奋性###易逝性###独创性###累积性
159.TRIZ法通过对百万件专利的详细研究，提出用（ ）个通用工程参数来描述技术矛盾。
答案:39
160.原先化妆品都是女性们专用的，男士也有爱美和护肤的需要，于是男士化妆品就应运而生了，这主要应用了（ ）。
答案:对称类比
161.在组合型创意思考方法中，把某些自然现象或者物理、化学现象进行组合，从而创造出新产品、新方法以及发现新的原理属于哪种组合（ ）。
答案:现象组合
162.按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失＂属于( )。
答案:一（简单的解）
163.“秀才有身孕”这一故事中，朱丹溪巧妙地转化了治疗方式，以“无药”胜“有药”，治愈秀才，解决问题时体现了（ ）。
答案:把直接变为间接
164.“这杯威士忌并不是半空的，而是半满的。” 这句话运用的是（ ）。
答案:黄色思考帽
165.将医学中的电子计算机X射线断层扫描技术（CT）移植运用到地下探矿中，体现了和田十二法中的哪一内容？
答案:搬一搬
166.（）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法
答案:逆向思维
167.斗下端的横截面的形状通常是圆形的，在倒入液体时流得很慢，还直冒气泡。河南洛阳的王岩同学在观察中领悟到，这是液体的流入和空气的排出在同一通道进出的缘故。由此，他提出了把漏斗下端的横截面改为方形的设计方案。实验结果表明，这种方形漏斗在灌注液体时，液体灌入十分顺畅，因为容器内的空气是从瓶口的空隙间排放出来，不再与液体“撞车”。这个改造发明体现了（）的作用
答案:缺点列举法
168.发散思维能为我们提供（ ）机会，收敛思考则帮助我们作出（ ）的选择。
答案:最多；最佳
169.思维导图包含哪些基本组成要素？（）
答案:以上都是
170.弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合，发明了喷气式发动机，运用的是（ ）。
答案:技术原理与技术手段组合
171.从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。指的是直觉思维的是（ ）。
答案:跳跃性
172.只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。
答案:错
173.联想思考的主要特征是由此及彼，连绵不断地进行，可以是直接的，也可以是迂回曲折的形成闪电般的联想链。
答案:对
174.打开一切科学的要是都毫无异议的是问号 。我们大部分的伟大发现都应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。
答案:对
175.下面属于六顶思考帽使用原则的是（ ）。
答案:充分使用简单的短序列###六顶思考帽在序列中可多次使用或不使用###正确使用初始序列、中间序列、结尾序列
176.逆反创新原理可以分为哪几类？
答案:方向逆反###大小逆反###属性逆反###原理逆反
177.类比创新方法的引申方法有哪些？
答案:移植法###原型启发法###仿生法
178.以下关于列举型创新方法的说法，哪项不正确？
答案:缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。
179.跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。这属于（ ）。
答案:横向移入
180.人们希望茶杯能保温，就发明了保温杯，体现了哪种列举方法？
答案:希望点列举法
181.任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以成为（）。
答案:创新
182.由光明联想到黑暗，由放大联想到缩小，指的是（ ）。
答案:对称联想
183.“人机大战”意味着机器可以战胜人类。
答案:对
184.喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这指的是（ ）思维定势。
答案:偏执型
185.高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防受伤，是使用（ ）原理解决物理矛盾。
答案:条件分离
186.我有预感，教堂后面的那块地在几年以后一定会大大升值的。这这句话运用的是（ ）。
答案:红色思考帽
187.信息交合法的两个公理是（ ）。
答案:不同信息的交合可以产生新信息###不同联系的交合可以产生新联系
188.设问型创新方法的常用引申方法有哪几种？
答案:5W2H法###系统提问法###和田十二法
189.主体附加法是一种简单易行但是却颇有成效的创新方法。
答案:对
190.许多新药的研制，都是在动物上进行试验，了解动物在服药后产生的生化反应，在确定药物有效且基本没有副作用的情况下，才能在人身上进行试验，这应用了（ ）。
答案:综合类比
191.爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
答案:程序上的非逻辑性
192.训练发散思维应该遵循的步骤不包括（ ）。
答案:专注于某一答案认真思考
193.人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（ ）原理解决物理矛盾。
答案:整体与部分分离
194.双层公交车的出现，既增加了载客量，还成为城市中一道亮丽的风景。你认为该创新产品的出现体现了和田十二法的哪个要点。（）
答案:加一加
195.灵感什么时候获得，怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的（ ）。
答案:偶然性
196.“所有的理由都在反对降价，但我的直觉告诉我，这是重新占领市场的唯一办法。”这句话运用的是（ ）。
答案:红色思考帽
197.缺点列举法的运用基础是发现事物的缺点。
答案:对
198.下列描述属于物理矛盾的是（ ）。
答案:摩擦系数大与小###温度的冷和热###导热率高与低
199.手表盘由圆形改变为长方形、椭圆形，体现了奥斯本检核表中的哪一内容？
答案:能否改变
200.电影《非诚勿扰2》中离经叛道举办离婚典礼、人生告别会笑中带泪这两个情节，体现了（ ）的思维方式。
答案:逆向思维
201.创新的四个阶段分别是准备阶段、思考阶段、（ ）和验证阶段。
答案:顿悟阶段
202.因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是
答案:为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流
203.“你问我广告找哪些媒体比较好，而我认为，把钱花在公关方面比较重要。”这句话运用的是（ ）。
答案:绿色思考帽
204.以下描述不正确的是( )。
答案:当遇到某一问题时，可以直接采用创新原理得到方案
205.创新没有方法可循。
答案:错
206.直觉首先来自于人的本能，第一直觉。
答案:对
207.下列关于TRIZ理论表述正确的是（ ）。
答案:TRIZ理论归纳整理了39个通用工程参数。###TRIZ理论提供了三个基于知识的问题解决工具，它们是40条发明创新原理、76个标准解和效应知识库。###发明问题的核心是解决矛盾冲突，矛盾分为物理矛盾和技术矛盾。###TRIZ理论认为任何领域的技术产品都与生物系统一样，存在着产生、生长、成熟、衰老和灭亡的产品进化规律。
208.很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（ ）。
答案:概括性
209.钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示、轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（ ）
答案:创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果
210.逆向思考的方法是（ ）。
答案:顺序反向、结构反向
211.为了改进供水的问题，我们可以在艾金河上建一个水坝，这样我们就可以有一个蓄水池了。这句话运用的是（ ）。
答案:黄色思考帽
212.电视机的发展属于（ ）。
答案:改进创新
213.人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（ ）。
答案:能否替代
214.信息交合法是在系统分解研究对象或问题的基础上将分解所形成的信息因子进行网络式的排列组合，以求创造新事物的一种方法。
答案:对
215.如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有（ ）。
答案:大衣
216.所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（ ）的方向进行的思维形式
答案:程式化
217.联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考，即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。 体现了联想思维的（ ）。
答案:连续性
218.（）是一种“激发组织成员潜能的思维管理工具”
答案:横向思维
219.森林动物园反普通动物园的常态，将猛兽关在笼子里供游人观赏，改为将有人关在笼式汽车里，在森林中游览观赏行动自由的猛兽，
受到有人的欢迎。这一创新的旅游产品是受和田十二法中哪个要点的启发而设计的。
答案:反一反
220.“将对象暴露在有害物质之前进行遮盖＂是利用了40个发明原理中的( )。
答案:预防措施
221.创造力包括知识、智力因素和非智力因素。这种说法（ ）
答案:对
222.形态分析法的实施步骤包括哪些？
答案:因素分析###形态分析###明确待解决的问题###筛选最佳设想
223.美国人利维为了处理店中积压的帆布，试着用其裁做低腰、直腿统、臀围紧小的裤子，兜售给淘金工，由于比棉布裤更耐磨，大受淘金工的欢迎。这个案例符合（ ）。
答案:构思独特原则
224.绘制思维导图有（ ）个步骤。
答案:6
225.目前流行了“情侣伞”将伞的面积扩大，形状设计为椭圆形，这样空间变大。受到消费者的欢迎。你认为此款创新产品的出现体现了和田十二法的哪个要点。
答案:扩一扩
226.智力因素包括（ ）。
答案:一般智能###创造性、批判性思维###特殊才能
227.突破思维定势，转换思维视角，把直接变为间接主要包括（ ）。
答案:先做铺垫，创造条件###先退后进###迂回前进
228.以下属于直觉思维的功能的有（ ）。
答案:人们可以依靠直觉作出创造性预见###人们可以依靠直觉进行优化选择###人们可以依靠直觉提出新的科学思想###人们可以借助于直觉获得新的发明
229.城市十字路口的交通信号灯规定通行和停止的时段，体现了和田十二法中的哪一内容？
答案:定一定
230.按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（）。
答案:形象思维
231.创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( )特征。
答案:实践性
232.法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变质都是细菌作怪。经过处理，消灭或隔离细菌，就可以防止酒和肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万人的性命。体现了横向思维应用方法中的（ ）。
答案:横向移出
233.松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（ ）特征。
答案:内容上的综合性
234.奥斯本检核表法解决问题的一般过程可以包括哪几个步骤？
答案:应用置换的方法###改变产品的感觉特征###寻找新途径###逆向思考和重组
235.爱因斯坦提出的“追光悖论”体现了直觉思维的哪种特征？
答案:非逻辑性
236.在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏，体现了奥斯本检核表中的（ ）。
答案:能否扩大
237.我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（ ）。
答案:绝对创新
238.1898年，亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。体现了奥斯本检核表中的（ ）。
答案:能否改变
239.资深的医生，在第一眼接触某一重病患者时，他们会立即感觉到此人的病因、病源所在，而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。体现了直觉思维的是（
）。
答案:理智性
240.提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（ ）规则。
答案:追求设想的数量
241.直觉思维最根本的特征是（ ）。
答案:直接性
242.这种思维的特点包括（）
答案:情绪性###突发性###跳跃性###独创性
243.材料中体现了，剃须刀片的发明属于（）
答案:灵感思维
244.在提出设想阶段，以下哪些行为违背了与延迟批判原则（）。
答案:提问###叹气###讨论###支持
245.没有“99%的汗水”，就不会有“1%的灵感”。所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”。体现了灵感思维的（ ）。
答案:累积性
246.医生通过病人的体温、脉搏，可了解病人身体内部脏器的活动状态。这体现了思维的（ ）。
答案:间接性
247.盲人摸象，指的是（ ）。
答案:局限性
248.由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动，指的是（ ）。
答案:相关联想
249.训练逆向思维的方法包括怀疑法、批判法、对立互补法、（ ）、悖论法
答案:反事实法
250.遵守科学原则要求（ ）。
答案:以上都是
251.突破思维定势，转换思维视角，改变万事顺着想的思路主要包括（ ）。
答案:思考者改变自已的位置###从事物的对立面出发去想###变顺着想为倒着想
252.奥运游泳比赛选手要戴两层帽子，运用的是（ ）。
答案:同类组合
253.( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
答案:创新
254.“我们开始对一些选择进行思考，到目前为止，我们只考虑了一个。”这句话运用的是（ ）。
答案:蓝色思考帽
255.郭沫若创作《地球，我的母亲》的时候，突然间来了灵感，他竟然脱了鞋，赤着脚跑来跑去，甚至索性趴在地上，去真切地感受“母亲”怀抱的温馨。这体现了灵感思维的（
）。
答案:兴奋性
256.关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。
答案:不切合实际的想法是坚决不允许的
257.灵感思维往往是在出其不意的刹那间突然出现。
答案:对
258.以下哪项不是对黄色思考帽的应用（ ）。
答案:这个方案不具备可行性
259.下列各项中，使用了分解法的是（ ）。
答案:可替换鞋跟的鞋
260.英国生物学家艾伦·克鲁克把衍射原理与电子显微镜技术组合在一起，发明了晶体电子显微镜，这属于（ ）。
答案:技术原理与技术手段组合
261.以下属于灵感类型的有（ ）。
答案:久思而至###梦中惊成###自由遐想###巧遇新迹
262.牛顿的“万有引力定律”体现了直觉思维的哪种特征？
答案:突发性
263.纳爱斯牙牙乐有橙汁、苹果、香蕉等各种香型的牙膏，并且还将牙膏设计成橙红、果绿、淡黄等好看的颜色，与传统的薄荷味的白色牙膏相比，儿童更喜欢纳爱斯的牙膏。此款创新产品的出现体现了和田十二法的哪个要点。
答案:变一变
264.纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。
答案:错
265.人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。这指的是（ ）思维定势。
答案:习惯性
266.作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象，这就属于（ ）。
答案:创造性想象
267.（ ）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。
答案:组合法
268.以下属于直觉思维特征的有（ ）。
答案:跳跃性###快速性###理智性###直接性
269.隐形眼镜将传统眼镜的镜片变薄变软， 其没有镜架更是方便了广大近视患者。此款创新产品的出现体现了和田十二法的哪个要点。
答案:减一减
270.让与会者的心情像是独自外出散步一样，想到什么就说什么，体现了头脑风暴的哪一基本规则？
答案:欢迎各种离奇的设想
271.苹果超薄笔记本的研制属于（ ）。
答案:“有中生无”
272.下面对于发散思维与收敛思维描述不正确的是（ ）。
答案:发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
273.阿奇舒勒总结出了解决矛盾和冲突的（）个发明原理。
答案:40
274.铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等，运用的是（ ）。
答案:材料组合
275.作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。这体现了灵感思维的（ ）。
答案:易逝性
276.以下关于六顶思考帽法的说法中，正确的是（ ）。
答案:六顶思考帽法中思考帽代表的是扮演者本人
277.人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用用了（ ）。
答案:希望点列举法
278.解几何题时，需要做辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，做了辅助线之后会如何，这样的思维就是( )。
答案:形象思维
279.奥地利的医生奥恩布鲁格，受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发，发明了“叩诊法”，用来诊断出胸腔中积水的病情。这属于横向思维应用方法中的（ ）。
答案:横向移入
280.下列哪项不是发散性思维的特点（ ）。
答案:灵活性
281.以下描述正确的是( )。
答案:通过总结某一种产品的发展路径，从而可以得到新的进化路线
282.王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界，第二个境界是（ ）。
答案:衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
283.医生通过病人的体温、脉搏、，可了解病人身体内部脏器的活动状态。这体现了思维的（ ）。
答案:间接性
284.STC法是一种发散思维的想象实验，即将 、 和
这三个因素按照三个方向、六个维度进行变化，也就是将这三个因素分别逐步递增和递减，递增可以到最大，递减可以到最小，直到系统中有用的特性出现。① 作用时间 ②
成本 ③ 有用特性 ④ 尺寸
答案:①②④
285.九屏幕法不仅要考虑当前系统，还要考虑它的 和 ；不仅要考虑当前系统的过去和未来，还要考虑 的过去和未来，
的过去和未来。①超系统 ②子系统
答案:①②①②
286.最终理想解是使技术和产品处于相对理想状态时的解，它可以用 来衡量。
答案:理想度
287.我们在看问题时，用熟悉的眼光看 的事物时，要不放过任何细节；用熟悉的眼光看 的事物时，要进行类比、联想。
答案:熟悉、陌生
288.TRIZ“思维桥”包括：最终理想解（IFR）、金鱼法、 、 和 五种创新思维方法。 ① 九屏幕法 ②
STC算子 ③ 头脑风暴法 ④聪明小人法
答案:①②④
289.创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称，国家《创新方法应用能力等级规范》认为，创新方法包括
、 和 。
答案:科学思维###科学方法###科学工具
290.人类社会的发展历史是不断创造发明的历史，也是创新方法不断发展的历史，随着人类社会不断发展进步，创新方法也不断发展、进化，到目前为止，创新方法经历了
、 和 三个阶段。
答案:试错法###现代创新方法###尝试法
291.平行思维的工具——六顶思考帽法采用六种不同的颜色代表不同的思考方式，这六种颜色分别是白色、红色、黑色、黄色、 和 。
答案:绿色###蓝色
292.缺点列举法是采取 的态度，去怀疑、挑刺、找茬，通过“挑毛病”找灵感。
答案:吹毛求疵
293.试错法的次数取决于设计者的知识水平和经验，或者来自 。
答案:灵感
294.随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式逐渐由 向抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。
答案:形象思维
295.横向思维包括 、 和 三类。
答案:横向转换###横向移入###横向移出
296.关于转换思维视角的描述，下列哪项是错误的？
答案:转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情
297.创意的萌芽阶段需要 。
答案:信马由缰式的发散思维
298.发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。
答案:流畅性###变通性###独特性
299.技术矛盾是指同一个参数的两个互相对立的特性，也就是说自相矛盾。
答案:错
300.对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做( )
答案:想象
301.高智商并等于高创造
答案:错
302.灵感思维往往实在出其不意的刹那间突然出现。
答案:对
303.形象思维的分类不包括（ ）。
答案:发散思维
304._____是形象思维的最基本特征。
答案:形象性
305.在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。
答案:对
306.分解法的关键在于分解方式的选取，不同的分解方式将带来不同的效果。
答案:对
307.由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。
答案:对
308.问题列举法，是把事物罗列开来，举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。（ ）
答案:错
309.在技术革新和发明创造的过程中，不断发现并解决矛盾，是推动技术系统持续进化的动力。
答案:对
310.原功用分解法是指从“一个整体”中分出某个组成部分或某几个组成部分，由此构成功能独立的新的“一个整体”，这是一种既分解又分立的创新。例如，自行车两轮分解成独轮。
答案:错
311.俗话说：“金无足赤，人无完人”。就连那些难以发现缺点的事物，其实也存在着某些缺点。
答案:对
312.创新的原理，最终是信息的截断和再组合。把集中的信息分散开，以新的观点在将其组合起来。
答案:对
313.积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人的正确思想行为的先行。
答案:对
314.创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
答案:错
315.思考是天生具备的，是不可以学习的。
答案:错
316.物--场模型分析是TRIZ理论中一种常用的分析工具。
答案:对
317.形态分析法是组合法中的经典方法，是科学家茨维基提出的（ ）。
答案:对
318.自相矛盾在创造性思考过程中具有重要作用。
答案:对
319.人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。
答案:对
320.以下属于联想思维分类的有（ ）。
答案:对称联想###相关联想###相似联想###类比联想
321.所谓类比，就是由两个对象的某些相同或相似的性质，推断它们在其他性质上也有可能或相似的一种推理形式
答案:对
322.逆向思维的分类可以分为哪几种？
答案:结构逆向###原理逆向###状态逆向###功能逆向
323.顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。
答案:错
324.促进横向思维的方法有哪几种。
答案:对问题本身产生多种选择方案###打破思维定势,提出富有挑战性的假设###对头脑中冒出的新主意不要急着做是非判断###对他人的建议持开放态度，让一个人头脑中的主意刺激另一个人的头脑,形成交叉刺激
325.具有高创造性个体的人格特征有( ）。
答案:自信###冒险精神###独立性###对复杂问题感兴趣
326.创新方法是指一定能产生创新成果的方法。
答案:错
327.突破思维定势，转换思维视角，转换问题获得新视角包括（ ）。
答案:把不能办到的事情转化为可以办到的事情###把复杂问题转化为简单问题###把自己生疏的问题转换成熟悉的问题
328.压缩饼干、浓缩果汁、浓缩洗洁精等浓缩产品的出现，节省了空间，提高了效率。这类创新产品的出现体现了和田十二法的哪个要点。
答案:缩一缩
329.批判思考的特点不包括（ ）。
答案:人的批判性思维能力及其差异是未知的。
330.提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是( ) 。
答案:发散思维
331.日本的石田寅夫曾经总结说：如果你敢于在自己不熟悉的领域突破框框，从事研究，那么，你就有可能获（）。
答案:诺贝尔奖
332.食物是美味的，也是生活必需的。但是，摄取过多的食物，会让你体重超标，甚至引起其他疾病。这句话运用的是（ ）。
答案:黑色思考帽
333.看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（ ） 。
答案:思维
334.创造性动机会直接导致（ ）。
答案:创造性行为
335.什么思维是创造性思维的主导成分？( )
答案:发散思维
336.模仿海豚皮肤的特殊结构制成鱼雷的外壳，在航行中将阻力减小，体现了和田十二法中的哪一内容？
答案:学一学
337.他很可能会成为年度知名车，我们必须赶上这股热潮。虽然不见得如此，但我们一定要有所准备。这句话运用的是（ ）。
答案:黄色思考帽
338.以下哪项不是对绿色思考帽的应用（ ）。
答案:减薪会挫伤员工的积极性
339.关于思考，下列说法正确的是（ ）。
答案:控制是关键。
340.以下哪项没有体现TRIZ创新原理同以往创新方法的不同？ ( )
答案:打破思维定势
341.将矛盾双方在不同的条件下分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度是利用哪一个分离原则？( )
答案:条件分离
342.人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。就是运用的（ ）。
答案:因果联想
343.TRIZ理论的（）个标准解法主要用于解决基于技术系统进化模式的标准问题，并建议采用哪一种系统变换来消除所存在的问题。
答案:76
344.作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象，这就属于（）。
答案:创造性想象
345.纸上谈兵，指的是（ ）。
答案:书本式
346.电影蒙太奇技术是对（ ）的运用。
答案:组合法
347.要进行推理，首先要进行的一步是（ ）
答案:做出判断
348.组合和分解法中以下（ ）不属于组合法的类型。
答案:强制组合
349.一个人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水岭。
答案:创造力
350.继方便面之后，超市中我们常见到的方便米粉、方便蔬菜、方便米饭等以“方便”为特点的创新产品，体现了奥斯本检核表法中检核项目的哪个项目。（）
答案:能否借用
351.创新与创业的联系包括（ ）。
答案:创业是一种创新性实践活动
352.类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（ ）。
答案:同质异化###异质同化
353.人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（ ）。
答案:希望点列举法
354.下面不属于收敛思维特点的是（ ）。
答案:变通性
355.材料中体现的创新方法的运作机制原理包括（）
答案:异质异化###同质同化
356.材料中体现了哪一种创新方法？
答案:类比法
357.以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有（ ）。
答案:欢迎各种离奇的假想###追求设想的数量###不做任何有关缺点的评价###鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
358.材料中体现的创新方法是
答案:头脑风暴
359.原型启发法是以创新欲望为前提，以类比为基础而进行的一种创造活动。
答案:对
360.创新思维是主体的一种能动的过程。
答案:对
361.主体附加法既能产生有用的辅助功能，也可能带来无用的多余功能。
答案:对
362.想象比知识更重要，因为知识是有限的， 而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，严格地说想象力是科学研究中的实在因素。
答案:对
363.成功者大都是思维活跃、善于思考的人。
答案:对
364.5W2H法的特点是把创新的思路科学系统化，同样也抓住了问题的关键。
答案:对
365.直觉判断是凭主观意愿，不需要基础知识。
答案:错
366.创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。
答案:对
367.用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（）
答案:对
368.TRIZ是面向人的解决发明创造问题的方法。
答案:对
369.纵向思维是从对象的不同层面切入，具有纵向突破性、递进性、渐变的连续过程等特点。
答案:对
370.想象是一种超现实的自由精神的创造。
答案:错
371.仿生技术是利用了横向移出的方法。
答案:对
372.问题意识就是指要怀疑一切。
答案:错
373.创造发明将催生新的社会价值与伦理
答案:对
374.矛盾是普遍存在的，矛盾也同样存在于各种产品或技术系统中。
答案:对
375.知识或经验越多，能力越强，越是优秀的人才。
答案:错
376.成对列举法是同时列出两类事物的属性，并在这些属性之间进行组合，通过相互启发而发现目标的方法。
答案:对
377.直觉有时会使人把两个风马牛不相及的事件纳入虚假的联系之中。
答案:对
378.大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。
答案:对
379.按照创造的内容将创造分为（ ）（ ）（ ）。
答案:社会组织的创造###精神财富的创造###物质财富的创造
380.一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（ ）
答案:对
381.想象力是一个创造性的认识功能，它能从真实的自然界中创造一个相似的自然界。
答案:对
382.组合法中各种元素组合的依据与出发点包括哪几种？
答案:从需求出发进行组合###从新奇效果出发进行组合###从结构完整巧妙出发进行组合###从功能互补角度进行组合
383.发散思维可以从哪几个方面进行训练？
答案:材料发散###形态发散###功能发散###结构发散
384.移植法是一种被应用广泛的创新方法。
答案:对
385.创新能力是人类特有的一种综合性本领。
答案:对
386.奥斯本检核表法被称为“创新方法之母”。
答案:对
387.对于一个生产企业而言，创新可以表现为( )。
答案:一种新式的市场行为###采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式###生产一种新产品
388.床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等，这些发明创造使用了（）的方法。
答案:成对列举法
389.( )是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。
答案:创新人才
390.将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（ ）。
答案:幻想类比
391.相对于传统的头脑风暴法、试错法等创新方法，TRIZ理论具有鲜明的特点和优势。以下描述不正确的是( )。
答案:以上描述皆非
392.1968年发明了背越式跳高技术，当时的世界纪录是2.36米，目前世界跳高纪录是古巴的索托马约尔保持的2.45米，40多年只提高了9厘米。根据技术系统进化S曲线，背越式技术已经发展到了（
）阶段。
答案:成熟
393.从给定事物想到与之相似的事物（形状、功能、性质等方面）的思维活动，指的是（ ）。
答案:相似联想
394.以下哪项不是对蓝色思考帽的应用（ ）。
答案:许多美国人不喜欢美国车，喜欢外国车
395.化学家戴维通过化学能转换为电能而反向求索,成功完成电解化学实验,并接连发现了7种元素,就是运用哪种逆向思维的结果？
答案:原理逆向
396.以下哪项不是对白色思考帽的应用（ ）。
答案:我不喜欢她，我不想跟她一起工作
397.在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的例题拿来照搬。这指的是（ ）思维定势。
答案:直线型
398.（ ）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。
答案:组合法
399.思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（ ）。
答案:形象性
400.众所周知，“锯”的发明是鲁班被一种草划破了手之后，他仔细观察了这种草，并模仿草边缘的小齿，发明了“锯”这次发明过程体现了和田十二法中的哪个要点。
答案:学一学
401.将我们的白酒标价过高是有危险的，因为现在世界上许多国家都在生产优质白酒。这句话运用的是（ ）。
答案:黑色思考帽
402.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话体现了哪种思维方式？
答案:相似联想
403.在学习历史的时候,头脑中就会构想出种种历史场景:，这体现了哪种类型的想象？
答案:再造性想象
404.心理学家吉尔福德说，“正是在（ ）中，我们看到了创造性思维最明显的标准”
答案:发散思维
405.受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（ ）。
答案:能否借用
406.如果我们大力宣传这部影片，就很可能会打捞一笔。这句话运用的是（ ）。
答案:黄色思考帽
407.（ ）又称内插式组合法，是以某一特定对象为主体，通过置换或插入其他事物或技术，从而导致发明或革新的方法。
答案:主体附加法
408.移动硬盘越小越方便携带，销路就越好，体现了和田十二法中的哪一内容？
答案:减一减
409.按照TRIZ理论对创新的分级﹐“737发动机机罩的不对称设计”属于( )。
答案:二（少量的改进）
410.下面不属于思维导图绘制要求的是（ ）。
答案:图片过多
411.通常所说的由此及彼、举一反三，触类旁通，指的是（ ）思维方式。
答案:联想
412.思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（ ）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
答案:放射性
413.日本人通过对鲸鱼的研究，制造出塑料鲸鱼，长5米，身上装有录音机及捕杀器，能时不时地发出鲸鱼的吼叫声，吓跑吞食海鲜的海豚。这应用了（ ）。
答案:仿生法
414.以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合，这种方法被称为（ ）。
答案:组合发散法
415.“你问我卡车装货的方式，我告诉你，最好是以货车装载比较合理。”这句话运用的是（ ）。
答案:绿色思考帽
416.瑞士军刀属于（ ）。
答案:元件组合
417.将飞机机翼设计成可调的活动机翼，以适应在飞行中各个时间段的不同要求，是使用（ ）原理解决物理矛盾。
答案:时间分离
418.根据TRIZ理论中关于专利登记的划分，可折叠式自行车的发明属于第（ ）级别。
答案:二（少量的改进）
419.电话子母机的发明运用的使物理矛盾中的（ ）原理。
答案:整体与部分分离
420.（ ）是指当系统中的某一子系统（参数）得到改善时，可能导致另一子系统（参数）发生恶化。
答案:技术矛盾
421.测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（ ）原理解决物理矛盾。
答案:空间分离
422.发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾，技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。
答案:对
423.根据TRIZ理论中关于专利登记的划分，半导体的发现属于（ ）级别。
答案:四（全新的概念）
424.（ ）是指一个技术系统中的同一个参数的矛盾，也就是自相矛盾。
答案:物理矛盾
425.万物生长靠太阳，这是人人皆知的事情有农艺家在对“阳光农业”的思考中悟出了“月光农业”的创意。运用的是（ ）。
答案:对称类比
426.芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（ ）。
答案:直接类比
427.无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法，类比始终强调的一点是（ ）。
答案:事物之间的相似性比较
428.挖土机可以用模拟人体手臂的动作来进行设计，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下弯曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，将土抓起。运用的是（ ）。
答案:拟人类比
429.机械人的设计主要是模拟人的动作，运用的是类比法中的（ ）。
答案:拟人类比
430.下列哪个是不属于原型启发法的特点（ ）。
答案:原型是有意识被寻找到的
431.有农艺家在对“阳光农业”的思考中悟出了“月光农业”的创意，运用的是类比法中的（ ）。
答案:对称类比
432.在六顶思考帽法中，运用（ ）思考帽时人可以表现自己的情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。
答案:红色
433.在六顶思考帽法中，（ ）思考帽代表思维过程的控制与组织，它可以控制其他思考帽的使用。
答案:蓝色
434.六顶思考帽法运用的思维方式是（）。
答案:平行思维
435.他英语讲得真好，这非常有用。使用的是（ ）色思考帽。
答案:黄
436.学校食堂的用餐价格上涨了20%，使用的是（ ）色思考帽。
答案:白
437.美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。属于（ ）
答案:方法组合
438.（ ）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。
答案:组合法
439.信息交合法具体实施步骤的第一步是（ ）。
答案:定中心
440.中国古代“龙”以蛇为主体，结合兽脚、马头、鹿腿、鱼鳞等其他特征的超现实想象是运用了（）
答案:组合法
441.同类组合就是若干相同或相近事物的组合，又称为同物组合。
答案:对
442.（ ）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。
答案:形态分析法
443.以下（ ）不属于组合法的类型。
答案:强制组合
444.床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等，这些发明创造使用了（ ）的方法。
答案:成对举例法
445.属性列举法主要从（ ）方面进行。
答案:量词属性###名词属性###动词属性###形容词属性
446.通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是（ ）。
答案:缺点列举法
447.列举法的引申方法包括（ ）。
答案:缺点列举法###成对列举法###希望点列举法###综合列举法
448.按照所列举对象的不同，列举法可以分为（ ）。
答案:综合列举法###希望点列举法###缺点列举法###属性列举法###成对列举法
449.根据人们提出来的种种希望，经过归纳，沿着所提出的希望达到的目的，进行创造发明的方法，指的是（ ）。
答案:希望点列举法
450.列举型创新方法是一种具体运用（ ）来克服思维定势的创新方法。
答案:发散思维
451.思维导图绘制的第一步是（ ）。
答案:写下中心主题
452.一幅合格的思维导图不需要具备的特点是（ ）。
答案:文字繁多
453.思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（ ）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
答案:放射性
454.通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们的想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题的方案，指的是（ ）。
答案:思维导图
455.思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（ ）等误区。
答案:节点过多###图片过多###文字繁多
456.亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。这属于奥斯本检核表中的（ ）方面。
答案:能否改变
457.在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定的标准，大家都能接受的规定，能使工作效率更高、更方便、更准确。这是和田十二表法中的（ ）。
答案:定一定
458.下面哪个不是问题与创新之间的关系（ ）。
答案:问题对创新毫无作用
459.江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。这是和田十二表法中的（ ）。
答案:联一联
460.下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的内容（ ）。
答案:能否改变###能否变大###能否颠倒
461.设问型创意思考方法中最为典型的方法是（ ）。
答案:奥斯本检核表法
462.头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。
答案:对
463.越多越好！——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的（ ）。
答案:数量产生质量
464.以下哪些属于传统讨论会议的缺点（ ）。
答案:惰性障碍###惯性障碍###从众障碍###权威障碍
465.在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法的（ ）原则。
答案:延迟判断
466.关于头脑风暴法，说法不正确的是（ ）。
答案:在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的
467.头脑风暴法是由美国创造学家（ ）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
答案:奥斯本
468.在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。（ ）
答案:以上全部违反
469.在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个建议体现了头脑风暴法的（ ）的规则。
答案:欢迎各种离奇的假想
470.由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（ ）联想。
答案:相关
471.按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（ ）。
答案:形象思维
472.创造是形象思维与抽象思维的互补。
答案:错
473.下列不属于有意想象的是（ ）。
答案:做梦
474.形象思维的分类不包括（ ）。
答案:发散思维
475.（ ）是定义灵感思维的必要特征。
答案:独创性
476.形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。
答案:错
477.18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说，书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实，这足以证明（
）是科学创造的前导。
答案:想象思维
478.以下哪一项不属于正向思维的运用？（ ）
答案:司马光砸缸
479.作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（ ）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
答案:发散思维
480.收敛思考强调严密的逻辑性，需要冷静的科学分析。定性分析、定量分析。
答案:对
481.陷入正向思维而不懂变通是非常可怕的，愚公就是这样的例子。
答案:对
482.追求多种答案有助于走出思维误区。
答案:对
483.在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是（
）思维。
答案:正向
484.心理学家吉尔福德说，“正是在（）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。
答案:发散
485.有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（ ）思维定势。
答案:偏执型
486.在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（ ）思维定式。
答案:直线型
487.思维是一种复杂的心理现象，没有方向。
答案:错
488.爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（ ）特征。
答案:程序上的非逻辑性
489.长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（ ）。
答案:思维定势
490.不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是（ ）思维定势。
答案:从众型
491.超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ ）特征。
答案:对传统的突破性
492.创新方法的三阶段不包括（ ）。
答案:疑问法
493.右脑是创造力的源泉。
答案:对
494.早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ ）。
答案:间接性
495.人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（ ）。
答案:创造性需求
496.依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（ ）
答案:纪律型
497.创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ ）。
答案:LED显示屏
498.以下哪一项不是创新型人才的特点？
答案:力求稳妥，拒绝冒险
499.依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（ ）
答案:象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
