超星尔雅学习通《论语》精读(北京师范大学)章节测试答案免费分享

1.1《论语》题解及其作者

1、【单选题】以下 哪个解释与“沦”相对应?()
A、小波
B、青丝绶也
C、有辐
D、辈也
我的答案：A
2、【判断题】“论”可以理解为有秩序、有条理、有次第。()
我的答案：√
3、【判断题】《说文解字》中对于语的解释是“直言曰言,论难曰语”。()
我的答案：√
1.2历代论语学的典范之作

1、【单选题】以下哪一位是《论语正义》的作者?
A、朱熹
B、刘宝楠
C、章太炎
D、何晏
我的答案：B
2、【单选题】以下哪一项不属于《四书章句集注》的三个层次?()
A、语理的训诂与考据
B、事理的剖析与解读
C、义理的探求与创新
D、历史的还原与审视
我的答案：D
3、【判断题】《论语集解》的作者是何晏。()
我的答案：√
4、【判断题】“沟通汉宋,网罗清人。为清代《论语》学之集大成者”是对《论语正义》的评价。
我的答案：√
1.3“学”的内容及精神实质

1、【单选题】以下哪一项不属于春秋时期“学”的三个层次?()
A、学品德
B、学本领
C、学平等
D、学知识
我的答案：C
2、【单选题】以下对“学而时习之”的解读正确的是?()
A、学的本质是觉悟
B、习的核心是实践
C、觉悟与实践的关系是“时”
D、以上都是
我的答案：D
3、【多选题】以下哪些选项属于古代的“六艺”?()
A、礼
B、乐
C、射
D、书
我的答案：ABCD
4、【判断题】六艺中“礼”指的是学习社会中待人接物的行为规范。()
我的答案：√
5、【判断题】学的本质是一种精神的觉悟。()
我的答案：√
1.4“时”与“习”的核心

1、【单选题】“时”有两种理解,一种是按时,一种是()。
A、小时
B、适当
C、不按时
D、适时
我的答案：D
2、【单选题】《论语义疏》的作者是()。
A、朱熹
B、程颢
C、皇侃
D、董仲舒
我的答案：C
3、【多选题】以下哪些属于《论语义疏》的三时?
A、人身中为时
B、年中为时
C、日中为时
D、傍晚为时
我的答案：ABC
4、【判断题】“学而时习之”指的是适时地把内心的觉悟落实到外在的实践上,落实到自己的生命中。()
我的答案：√
5、【判断题】“学”的统一指的是人生觉悟与知识体系的统一。()
我的答案：√
1.5孔子人生的面相之自我生命的升华

1、【单选题】以下哪一位是三国时期曹魏著名的经学家?()
A、郑玄
B、诸葛恪
C、王肃
D、皇侃
我的答案：C
2、【单选题】“便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”出自以下哪一篇文章?()
A、《五柳先生传》
B、《归去来兮辞》
C、《归园田居》
D、《桃花源记》
我的答案：D
3、【判断题】乐与“说”有所区别。旧注说,悦在内心,而乐则见于外。()
我的答案：√
1.6孔子人生的面相之教书育人

1、【单选题】“故孔子不仕,退而修诗书礼乐,弟子弥众,至自远方,莫不受业焉。”出自以下哪本书?()
A、《孟子》
B、《论语》
C、《史记·孔子世家》
D、《战国策》
我的答案：C
2、【单选题】古代私塾在大门两边,分别为东塾和()。
A、小房子
B、太学
C、草房
D、西塾
我的答案：D
3、【判断题】《论语章句》中对“朋”的注释是同门曰朋,指的是师门的同学。()
我的答案：√
4、【判断题】“适千里者,三月聚粮”表现了古人出行的困难。()
我的答案：√
1.7孔子人生的面相之对政事的态度

1、【单选题】“孔子适郑,与弟子相失,孔子独立郭东门。”出自以下哪本书?()
A、《战国策》
B、《资治通鉴》
C、《史记·孔子世家》
D、《论语》
我的答案：C
2、【判断题】《说文解字》中对“人”的解释是“天地之性最贵者也”。()
我的答案：√
3、【判断题】古人认为,“人”与“民”的区别在于人在天地人中,人最珍贵,强调人的本质价值;而老百姓缺乏教育,处于愚昧无知的状态。()
我的答案：√
1.8孔颜乐处？

1、【单选题】《爱莲说》出自以下哪位学者?()
A、王安石
B、陶渊明
C、屈原
D、周敦颐
我的答案：D
2、【单选题】以下哪些属于解读《论语》的方法?()
A、文字训诂
B、历史还原
C、五经互证
D、以上都是
我的答案：C
3、【判断题】孔子能够把政治上的不得意忘却,不当回事,完全是依靠通过学和想两方面达到的。()
我的答案：X
2.1孔子的教育理念（一）

1、【单选题】“人能弘道,非道弘人”,这句话出自哪里?( )
A、《孟子》
B、《论语·卫灵公》
C、《论语·微子》
D、《礼记·曲礼上》
我的答案：B
2、【判断题】孔子开创了私人讲学的风气,他倡导仁、义、礼、智、信。( )
我的答案：√
3、【判断题】“有教无类”是孔子的教育理念之一。( )
我的答案：√
2.2孔子的教育理念（二）

1、【单选题】“鲁国三虎将”中,( )是孔子的父亲。
A、狄虒弥
B、曹沫
C、叔梁纥
D、秦堇父
我的答案：C
2、【单选题】子曰:( )而耳顺。
A、三十
B、四十
C、五十
D、六十
我的答案：D
3、【判断题】“有教无类”中的“类”是指阶层。( )
我的答案：√
2.3孔子的教育理念（三）

1、【单选题】以下哪位是《国故论衡》的作者?()
A、冯友兰
B、朱熹
C、张岱年
D、章太炎
我的答案：D
2、【单选题】以下哪位不属于“孔门十哲”?()
A、颜渊
B、曾子
C、仲弓
D、子贡
我的答案：B
3、【多选题】以下哪些属于古代六艺的范畴?()
A、礼
B、乐
C、射
D、书
我的答案：ABCD
4、【判断题】“温故而知新,可以为师矣。”出自《论语·为政》。()
我的答案：√
2.4教育的诚意

1、【单选题】《论语·雍也》中提到:子见南子,( )不说。孔子矢之曰:予所否者,天厌之!天厌之!
A、子贡
B、子渊
C、子路
D、子有
我的答案：C
2、【单选题】《论语·阳货》中提到:子曰:予欲无言。( )曰:子如不言,则小子何述焉?
A、子贡
B、子渊
C、子路
D、子有
我的答案：A
3、【单选题】“天行健,君子以自强不息”,这句话出自以下哪部著作?
A、《大学》
B、《论语》
C、《春秋》
D、《周易》
我的答案：D
2.5启发式教学

1、【多选题】顾炎武是明末清初的杰出的思想家、经学家、史地学家和音韵学家,与( )并称为明末清初“三大儒”。
A、黄宗羲
B、王夫之
C、马融
D、陆德明
我的答案：A
2、【判断题】朱熹认为:愤者,口欲言而未能之貌。( )
我的答案：X
3、【判断题】子曰:不悱不启,不愤不发。( )
我的答案：X
2.6孔子的教育风格

1、【单选题】“夫子循循然善诱之,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话出自()?
A、《论语·述而》
B、《论语·为政》
C、《论语·子罕》
D、《论语·雍也》
我的答案：C
2、【判断题】儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样,即依次为:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。( )
我的答案：√
3、【判断题】叶公问孔子于子路,子路曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。( )
我的答案：X
2.7孔门诗教

1、【单选题】将孔子所说的“思无邪”理解为“归于正”的是东汉经学家( )。
A、马融
B、郑众
C、贾逵
D、包咸
我的答案：D
2、【单选题】孔子的教育思想中,将( )作为实现生命的超越、修身和道德构建的根本。
A、正义
B、真实
C、恭敬
D、善良
我的答案：B
3、【多选题】“六艺”主要是指:礼、乐、书、数和( )。
A、射
B、琴
C、御
D、画
我的答案：AC
3.1子贡问学

1、【单选题】子贡,春秋末年卫国人,被孔子称为()。
A、玉器
B、利器
C、瑚琏之器
D、残器
我的答案：C
2、【判断题】“如切如磋,如琢如磨。”出自《尔雅·释名》。()
我的答案：X
3、【判断题】“弗如也”,“吾与女弗如也”,表现了孔子对学生安慰之情。()
我的答案：√
3.2子夏问学

1、【单选题】以下哪一部是中国研究《诗经》的著作,被简称为《毛传》?()
A、《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》
B、《诗谱》
C、《毛泽东选集》
D、《毛诗故训传》
我的答案：D
2、【单选题】“肉食者鄙,未能远谋。”出自以下哪一篇文章?()
A、《邯郸学步》
B、《郑人买履》
C、《曹刿论战》
D、《曹冲称象》
我的答案：C
3、【判断题】“礼”的过度导致“制”的不足,这是孔子那个时代的通病。()
我的答案：√
4、【判断题】“礼必以忠信为质,犹绘事必以粉素为先。”出自朱熹《四书章句集注》。()
我的答案：√
3.3之路之志

1、【单选题】《研经室集》的作者是?()
A、段玉载
B、辛弃疾
C、阮元
D、阮籍
我的答案：C
2、【单选题】以下哪个词语表现了子路的性格?()
A、沉着冷静
B、温恭贤良
C、谨小慎微
D、仗义疏财
我的答案：D
3、【判断题】仲由字子路,鲁国卞人。不是“孔门七十二贤”之一。()
我的答案：X
4、【判断题】车马衣裘在春秋时期是古代贵族身份的标志。
我的答案：√
3.4颜回之志

1、【单选题】《论语正义》的作者是( ),他认为“施劳”与“伐善”对文。
A、刘宝楠
B、方申
C、薛寿
D、罗士琳
我的答案：A
2、【单选题】“早起,施从良人之所之”,这句话出自哪里?( )
A、《论语·述而》
B、《孟子·尽心上》
C、《孟子·离娄》
D、《论语·颜渊》
我的答案：C
3、【判断题】颜渊曰:愿无伐善,无施劳。朱熹认为其中的“施”是张大之意。
我的答案：√
3.5孔子之志

1、【单选题】“老者食之以安,朋友与之以信,少者怀之以恩。”出自()?
A、孔子
B、子路
C、朱熹
D、刘宝楠
我的答案：C
2、【单选题】“颜子不自私己,故无伐善,知同于人,故无施劳,其志可谓大矣,然未免出于有意也。”是()对颜回的评价。
A、孟子
B、有子
C、曾子
D、程子
我的答案：D
3、【判断题】“夫子如天地之化工,付与万物而已不劳焉。此圣人之所为也。”是对孟子的评价。()
我的答案：X
4、【判断题】《弟子规》文本最大的问题是过度看重规范。()
我的答案：√
4.1仁爱的基础：恻隐之心

1、【多选题】下列人物中,把“爱”解释为“隐”的有( )。
A、朱熹
B、陈奂
C、马瑞辰
D、阮元
我的答案：BC
2、【判断题】孟子认为:恻隐之心,仁之端也。( )
我的答案：√
3、【判断题】孟子认为:人之所以异于禽兽者几希,庶民存之,君子去之。( )
我的答案：X
4.2仁爱的根本：孝悌之心

1、【单选题】孟子认为,仁之实,()。
A、事亲是也
B、从兄是也
C、知斯二者弗去是也
D、节文斯二者弗去是也
我的答案：A
2、【单选题】在《论语·宪问》中,孔子回答其弟子( )所问,曰:勿欺也,而犯之。
A、子有
B、子路
C、子贡
D、子渊
我的答案：B
3、【判断题】孔子是坚决不赞同犯上的人。
我的答案：X
4.3仁与诚

1、【多选题】王肃认为:有斯四者,近于仁。其中,“四者”包括( )。
A、刚
B、毅
C、木
D、稳
我的答案：ABC
2、【多选题】以下选项中,确实出于《论语·宪问》篇的是( )。
A、有德者必有言
B、有言者不必有德
C、仁者必有勇
D、勇者不必有仁
我的答案：ABCD
3、【判断题】孔子认为,巧言令色一定是不仁。( )
我的答案：X
4.4仁道的推致

1、【单选题】“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”出自以下哪一部著作?()
A、《吕氏春秋》
B、《左传·隐公元年》
C、《论语·学而》
D、《孟子·梁惠王上》
我的答案：D
2、【多选题】《孟子·滕文公上》中提到,孟子道性善,言必称()()。
A、炎
B、黄
C、尧
D、舜
我的答案：CD
3、【判断题】舜称帝是因为尧的“禅让”。
我的答案：√
4.5忠恕之道

1、【单选题】“尽己之谓忠,推己之谓恕。”出自以下哪一本书?()
A、《左传》
B、《论语正义》
C、《四书章句集注》
D、《论语》
我的答案：C
2、【判断题】食豆子是毕达哥拉斯学派的禁忌之一,毕达哥拉斯一生都没有吃过豆子。()
我的答案：√
3、【判断题】曾子是孔子的晚期弟子之一。()
我的答案：√
4.6立

1、【单选题】下列不属于《左传》中提出的三不朽的是()。
A、立德
B、立功
C、立言
D、立仁
我的答案：D
2、【单选题】四十不惑是孔子“立”的哪一层面?()
A、志向自立
B、社会自立
C、思想自立
D、存在自立
我的答案：C
3、【判断题】孔子的“立”表现为以“礼乐”为核心的全面实践。()
我的答案：√
4、【判断题】“己欲立而立人,己欲达而达人。”出自《论语·雍也》
我的答案：√
4.7达

1、【单选题】“行不相遇”是《说文解字》对以下哪个字的注释?()
A、宽
B、达
C、阔
D、路
我的答案：B
2、【判断题】“达”是要在质直而好义的基础上学会理解别人。()
我的答案：√
4.8恕

1、【单选题】“恕”的实质是什么?()
A、乐善好施
B、己欲立而立人
C、己所不欲勿施于人
D、己欲达而达人
我的答案：C
2、【单选题】实现“恕”道的心理机制是情和()。
A、德
B、理
C、法
D、礼
我的答案：D
3、【判断题】“己欲立而立人,己欲达而达人”的意思是自己想立身,也让他人能立身;自己想事业通达,也让他人事业通达。()
我的答案：√
4、【判断题】“礼”指的是对他者存在深切的理解。()
我的答案：√
4.9絜矩之道

1、【单选题】“忠”必须要有(“”)的思想来进行互补。
A、达
B、恕
C、情
D、义
我的答案：B
2、【判断题】我喜欢的东西一定要给别人,这样的恕会给人带来压抑。()
我的答案：√
4.10儒家对仁爱之道的阐释

1、【单选题】“七十而从心所欲不逾矩”,这句话出自哪里?( )
A、《论语·述而》
B、《论语·为政》
C、《论语·子罕》
D、《论语·颜渊》
我的答案：B
2、【判断题】关于人的修养,孔子认为应该兴于礼,立于乐,成于诗。( )
我的答案：X
3、【判断题】人对实践道德的必然性表现为人的道德意志。( )
我的答案：√
4.11宋明理学对仁道的哲学阐释

1、【单选题】宋明理学,是两宋至明代的( )。
A、儒学
B、道学
C、玄学
D、佛学
我的答案：A
2、【多选题】孟子对“良知”有自己的见解,他认为:良知是( )。
A、恻隐之心
B、是非之心
C、羞恶之心
D、辞让之心
我的答案：ABCD
3、【判断题】冯友兰认为,良知是一种呈现。( )
我的答案：X
4.12仁道的修养（一）

1、【单选题】在《说文解字》中,“克”被解释为什么意思?()
A、阻碍
B、克制
C、肩也,有担负的意思。
D、妨害
我的答案：C
2、【判断题】《说文解字》对于“复”的注释是“行故道也”。()
我的答案：√
3、【判断题】“礼”的异化指的是形式主义,即在繁琐的仪式中丧失其精神内核和情感内核。()
我的答案：√
4.13仁道的修养（二）

1、【单选题】“出门如见大宾,使民如承大祭”,是()问仁时孔子的回答?( )
A、冉有
B、子路
C、颜回
D、仲弓
我的答案：D
2、【单选题】孔子所说的“能行五者于天下,为仁矣”中的“五者”,其实是( )代代相传的贵族之德。
A、虞朝
B、夏朝
C、商朝
D、周朝
我的答案：D
3、【判断题】“在邦无怨,在家无怨”中的“家”是指家族,而非家庭。( )
我的答案：√
4.14仁者之境界

1、【单选题】仁者不忧的实质是()与外在世界不发生矛盾。
A、内在安宁
B、内在充实
C、内在混乱
D、内省不疚
我的答案：D
2、【判断题】仁者安仁是一种自然的境界。()
我的答案：√
3、【判断题】知者利仁是一种理性的、自觉的、选择的境界。()
我的答案：√
5.1孝

1、【单选题】下列行为中,属于“孝”的行为是()。
A、顶撞父母
B、晨醒昏定
C、不违背父母的任何要求
D、父母在,必远游
我的答案：B
2、【单选题】在理解儒家的“孝”的时候,我们一般不会从以下哪个方面进行?()
A、政治层面
B、社会风俗层面
C、神仙信仰层面
D、人伦情感层面
我的答案：C
3、【判断题】将古人的道德看作是日月经天不敢违背,或者将古人道德看作是野蛮道德,都是不准确的。
我的答案：√
5.2以孝治国

1、【单选题】《殷周制度论》是()的经典论著,论述了殷周相关制度变革。
A、王国维
B、章太炎
C、顾炎武
D、郑玄
我的答案：A
2、【单选题】孔子回答“君君、臣臣、父父、子子”,是针对齐景公问()。
A、德
B、仁
C、孝
D、政
我的答案：D
3、【判断题】据《左传·隐公元年》记载,其对颍考叔的评价是不孝。
我的答案：X
5.3双向伦理观

1、【多选题】下列属于《左传·隐公三年》中提到的“六顺”的是()。
A、君义
B、臣行
C、父慈
D、子孝
我的答案：ABCD
2、【判断题】“三年无改于父之道,可谓孝矣”,其中“三年”是指实指三年,因为不能完全不改变父之道。
我的答案：X
5.4孝以化民

1、【单选题】将“慎终追远”解释为“丧尽其哀,祭尽其敬”的是()。
A、曾参
B、郑玄
C、孔安国
D、朱熹
我的答案：C
2、【单选题】君子笃于亲,则民兴于()。
A、孝
B、仁
C、敬
D、恕
我的答案：B
3、【判断题】古人对“孝”的理解可以分为两个层面,一是生前之孝,一是身后之孝。
我的答案：√
5.5礼与情，孝与礼

1、【单选题】下列属于古人身后至孝的体现的是()。
A、慎终追远的自我熏陶
B、对于生命的敬意
C、对于真挚情感的表达
D、以上都是
我的答案：D
2、【判断题】孔子认为丧礼应该越奢华越好。
我的答案：X
3、【判断题】理解儒家“孝”文化可以从情、俗、理、政四个层面进行。
我的答案：√
5.6风俗·礼法·情感

1、【单选题】《说文解字》对“德”的解释是()。
A、行也
B、直视也
C、升也
D、情也
我的答案：C
2、【判断题】白公胜之乱是在叶公的努力下平息的。
我的答案：√
3、【判断题】在儒家看来,父子亲情是不能被法律保护的。
我的答案：X
5.7孝道

1、【单选题】《送东阳马生序》作者叙述的是()的求学经历。
A、宋濂
B、马生
C、欧阳修
D、苏轼
我的答案：A
2、【多选题】“父母在,不远游”中,“游”指的可能是()。
A、游学
B、旅游
C、游官
D、经商
我的答案：ACD
3、【判断题】儒家思想中的伦理观、孝道等是一种双向的情感。
我的答案：√
5.8孝与诚敬

1、【单选题】“色难,有事,弟子服其劳”中,“色难”指的是()。
A、为难的态度
B、尖刻的态度
C、和悦的态度
D、嫌弃的态度
我的答案：C
2、【判断题】《说文解字》中对“情”的解释是实在。
我的答案：X
6.1礼的训诂

1、【单选题】下列不属于“礼”的训诂的是()。
A、履也
B、德也
C、体也
D、理也
我的答案：B
2、【单选题】下列不属于儒家十三经中的“三礼”的是()。
A、《礼仪》
B、《周礼》
C、《礼记》
D、《仪礼》
我的答案：ABC
3、【判断题】《论语》中的“礼”与政治关系密切。
我的答案：√
6.2礼与原始宗教

1、【多选题】下列文字,在《说文解字》中归于“示”部的是()。
A、礼
B、神
C、祸
D、裼
我的答案：ABC
2、【判断题】秩序的建立是人类进步的表现,意味着人类逐步摆脱野蛮,逐步走向理性。
我的答案：√
3、【判断题】原始祭祀的过程,在古人看来体现了人与天的贯通。
我的答案：√
6.3礼的异化

1、【单选题】按照孔子的想法,季氏不能使用八佾,只能使用()。
A、十六佾
B、六佾
C、四佾
D、二佾
我的答案：C
2、【判断题】“礼”的异化一部分体现在太过拘泥与“礼”的外在形式。
我的答案：√
6.4礼的精神：正名

1、【单选题】卫灵公,姬姓,名元,是春秋时期卫国第( )代国君。
A、二十八
B、二十九
C、三十
D、三十一
我的答案：A
2、【多选题】以下哪几项是孔子认为需要正名的缘由?( )
A、名不正,则言不顺
B、言不顺,则事不成
C、事不成,则礼乐不兴
D、礼乐不兴,则刑罚不中
我的答案：ABCD
3、【判断题】名、言、事、礼乐、刑罚、民,是孔子对正名的正向阐释。( )
我的答案：X
6.5礼的精神：协调

1、【单选题】“礼之用,和为贵”出自哪里?( )
A、《论语·述而》
B、《论语·阳货》
C、《论语·子路》
D、《论语·学而》
我的答案：D
2、【单选题】“礼之用,和为贵”中的“和”,意指( )。
A、应声相合
B、五味相合
C、乐器相合
D、地支相合
我的答案：A
3、【判断题】情是礼的协调精神的来源,礼不违背人情,且是对情的节制。( )
我的答案：√
6.6礼的精神：仁爱

1、【单选题】“礼,与其奢也,宁检;丧,与其易也,宁戚”中,“易”是指()。
A、守礼
B、周备
C、简单
D、周易
我的答案：B
2、【单选题】“礼,与其奢也,宁检;丧,与其易也,宁戚”中,“戚”是指()。
A、戚戚相关
B、亲戚
C、哀戚
D、奢侈
我的答案：C
6.7礼作为生活

1、【多选题】“孔子于乡党,恂恂如也”中的“恂恂”意为()。
A、温和
B、恭顺
C、愠怒
D、逐渐
我的答案：AB
2、【判断题】孔子生活时期,政治权力不断下移,故其提倡“还政于君”。
我的答案：√
3、【判断题】东北话中“削”未保留古汉语的古意,属于古语遗存。
我的答案：X
6.8礼作为修身

1、【单选题】“君子义以为质”中,“质”可以解释为()。
A、人质
B、交换
C、基础
D、质量
我的答案：C
2、【判断题】“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫”中“畔”可以解释为背叛。
我的答案：√
6.9礼作为治国

1、【单选题】儒家对于政治秩序的理解是从()出发的?
A、政治立场
B、体制弊端
C、参与者品性
D、参与者关系
我的答案：D
2、【单选题】《春秋》记载了鲁国()公?
A、十四
B、十二
C、十三
D、十六
我的答案：B
3、【判断题】尊君抑臣的现实政治追求中,孔子认为君臣关系是的双向的关系,单向的义务。
我的答案：X
6.10侍坐篇解读（一）

1、【单选题】《论语》“侍坐篇”中展现了孔子弟子的一些缺点,下列对应正确的是()。
A、冉求-失之于鲁莽草率
B、公西华-失之于功利狭隘
C、子路-失之于鲁莽草率
D、曾点-失之于功利狭隘
我的答案：C
2、【单选题】“子之燕居,申申如也,夭夭如也”中,“申”是指()。
A、上下通也
B、放松
C、整饬而不拘谨
D、神
我的答案：C
3、【判断题】儒家倡导自律的生活态度是因为主张守礼。
我的答案：√
6.11侍坐篇解读（二）

1、【单选题】怀有“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”理想图景的是()
A、曾子
B、颜回
C、子墨
D、曾点
我的答案：D
2、【判断题】“长恨此身非我有,何时忘却营营。”体现出了一种循环的生命状态。
我的答案：√
3、【判断题】中国传统中,“巫”与“舞”同源。
我的答案：√
6.12侍坐篇解读（三）

1、【单选题】《论语集解》中“知时”的“时”最贴近下列哪种解释
A、时辰
B、天地
C、时机
D、当下
我的答案：B
2、【多选题】下列哪些是基于曾点的理想图景,可以总结出的三种儒家境界的张力关系?
A、规范与自由
B、豁达与积极
C、修养与率性
D、礼仪与自然
我的答案：ACD
3、【判断题】孔子评价曾点的理想图景,认为“狂”是一种进取的态度。
我的答案：√
7.1知与物

1、【多选题】以下哪些是《论语》“智”与“勇”中“智”所包含的内容?
A、自强
B、知识
C、智慧
D、理性
我的答案：BCD
2、【判断题】《论语》中的“智”与“勇”可作“知”与“勇”。
我的答案：√
3、【判断题】《论语》中并未提到切问、近思等内容。
我的答案：X
7.2知与人

1、【单选题】儒家往往把“知人”和以下哪项内容相提并论?( )
A、知言
B、知古
C、知义
D、知命
我的答案：A
2、【判断题】《论语》中,孔子更强调知物,而非知人。
我的答案：X
3、【判断题】《论语》的“知”更强调在人伦关系中的“知”。
我的答案：√
7.3知与鬼神

1、【多选题】从传统训诂来看,关于“神”的解释,下列说法正确的是()。
A、形似闪电
B、闪电一样的速度
C、闪电一样的本质
D、可指有品德、有道德的修养素质
我的答案：ABCD
2、【多选题】以下哪几项,是《庄子·齐物论》中的内容?( )
A、六合之内,圣人存而不论
B、六合之外,圣人论而不议
C、春秋经世先王之志
D、圣人议而不辩
我的答案：CD
3、【判断题】从周代到春秋,是中华民族“自觉于理性”的时期。
我的答案：√
7.4知与学、知与古

1、【多选题】孔子认为,自己的“知”来自于( )。
A、血统
B、实践
C、天赐
D、好古
我的答案：BD
2、【判断题】孔子强调的“知”,是每个人通过学可以达到的。
我的答案：√
3、【判断题】“知识是每一个人都可以通过来努力获取的”,即使放在孔子所处的时代,这也是一句没有营养的话。
我的答案：√
7.5知与义

1、【单选题】“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣”,是孔子对()提问的回答。
A、樊迟
B、子路
C、雍于
D、曾点
我的答案：A
2、【多选题】义者,宜也。即做( )的事情。
A、合适
B、应该
C、合乎本位
D、合乎本分
我的答案：ABCD
3、【判断题】古人对“义”的深入思考,即如何确定应当、应然。
我的答案：√
7.6知与命

1、【单选题】孔子说:“( )而知天命。”
A、三十
B、四十
C、五十
D、六十
我的答案：C
2、【多选题】关于儒家的性命之辩,以下说法正确的是( )?
A、人的命可以把握
B、人的性不可把握
C、人的命不可把握
D、人的性可以把握
我的答案：CD
3、【判断题】在周代,道德化的天是“惩恶扬善的主宰”。
我的答案：√
7.7知与无知

1、【单选题】()是通向未来有知的内在依据。
A、自省
B、求知
C、无知
D、汇纳
我的答案：C
2、【单选题】“人的‘知’就像我们脚下站着的这一块土地,除此之外的土地都是无知”,这是谁的观点?( )
A、墨子
B、庄子
C、老子
D、曾子
我的答案：B
3、【判断题】“知”建立在对无知尊重与承认的基础之上。
我的答案：√
7.8智者与仁者

1、【单选题】以下哪个不是古人理解的“三达德”?
A、知者不惑
B、达者不畏
C、仁者不忧
D、勇者不惧
我的答案：B
2、【单选题】“仁者安仁,知者利仁”,这句话出自( )?
A、《论语·子罕》
B、《论语·阳货》
C、《论语·里仁》
D、《论语·为政》
我的答案：C
7.9从知到仁

1、【单选题】从“知者利仁”到“仁者安仁”是从()到自然的过程。
A、选择
B、无知
C、安顿
D、奋起
我的答案：A
2、【单选题】“知皆扩而充之矣”出自()。
A、《老子》
B、《孟子》
C、《论语》
D、《庄子》
我的答案：B
3、【判断题】由“知”到“仁”是从价值的选择进入生命的投向和生命的熔铸。
我的答案：√
7.10勇士之勇与侠士之勇

1、【单选题】《说文解字》对“儒”的解释为 :()也。
A、墨
B、雅
C、柔
D、博
我的答案：C
2、【单选题】下列哪部著作中对“儒”的解释为:儒,柔也。术士之称。( )
A、《论语》
B、《孟子》
C、《说文解字》
D、《礼记》
我的答案：C
3、【多选题】《论语》中的智(知),是指( )。
A、知识
B、勇猛
C、智慧
D、理性
我的答案：ACD
4、【判断题】民间的“勇”主要是申张在程序中所不能申张的正义。
我的答案：√
5、【判断题】古人对用的崇尚体现在两个层面,即:民间的战争之勇和贵族的侠士之勇。( )
我的答案：X
7.11何为勇

1、【单选题】“勇”字,与( )是相通的。
A、涌
B、永
C、咏
D、拥
我的答案：A
2、【单选题】《游侠列传》描写了哪个时期近二十位游侠的史实?( )
A、春秋战国
B、秦末汉初
C、东汉末年
D、南北朝
我的答案：B
3、【判断题】“吾未见刚者”中的“刚”是指公道原则,是顺其天道自然的一种正义。( )
我的答案：√
7.12勇而无礼则乱

1、【单选题】“子曰:勇而无礼则乱”出自哪里?( )
A、《论语·泰伯》
B、《论语·颜渊》
C、《论语·子罕》
D、《论语·里仁》
我的答案：A
2、【单选题】“子曰:不仁者不可以久处约”中的“约”是指( )?
A、相处
B、约定
C、幸运
D、疾贫
我的答案：D
3、【判断题】勇而无礼则乱,指一个人虽然很勇敢,如果不受礼的约束的话,就会犯上作乱。( )
我的答案：√
7.13勇与义、勇与真

1、【单选题】“子路曰:君子尚勇乎”,这句话出自( )?
A、《论语·卫灵公》
B、《论语·微子》
C、《论语·阳货》
D、《论语·里仁》
我的答案：C
2、【判断题】孔子认为,君子有勇而无义为盗。( )
我的答案：X
3、【判断题】“乡原,德之贼也”中的“贼”是戕害的意思。( )
我的答案：√
7.14勇与仁

1、【单选题】“鸟兽不可与同群”,这句话出自( )?
A、《论语·卫灵公》
B、《论语·微子》
C、《论语·阳货》
D、《论语·里仁》
我的答案：B
2、【多选题】以下哪几项是孔子对“仁”与“勇”的关系的阐述?( )
A、有德者必有言
B、有言者必有德
C、仁者必有勇
D、勇者不必有仁
我的答案：ABD
3、【判断题】《周易·师卦》中,将“师”解释为“众也”。( )
我的答案：√
7.15儒者之勇

1、【单选题】“吾尝闻大勇于夫子矣,自反而不缩”中的“反”的意思是( )?
A、反对
B、反叛
C、反省
D、反应
我的答案：C
2、【单选题】“说大人,则藐之,忽视其巍巍然”,这句话出自( )?
A、《孟子·告子》
B、《孟子·尽心》
C、《孟子·离娄》
D、《孟子·梁惠王》
我的答案：B
3、【多选题】孟子认为,天下有达尊三,即为( )。
A、德一
B、齿一
C、爵一
D、学一
我的答案：ABC
7.16《礼记•儒行》解读

1、【多选题】除《儒行》外,以下文章中属于《礼记》的有( )。
A、《大学》
B、《中庸》
C、《乐记》
D、《学记》
我的答案：ABCD
2、【判断题】《礼记·儒行》中“不更其所”的意思是不改变自己的居所。( )
我的答案：X
8.1孔子心中的唯一：颜回

1、【单选题】颜回是孔子最得意的门生,他是( )的代表。
A、仁
B、义
C、礼
D、智
我的答案：A
2、【多选题】在孔子的众多弟子中,哪几位是孔子早期的弟子?( )
A、颜回
B、子贡
C、子路
D、曾子
我的答案：ABC
3、【判断题】“勇”是儒家的四个核心范畴之一。( )
我的答案：√
8.2颜回与孔子的生死告白

1、【单选题】“子曰:吾与回言终日,不违,如愚”,这句话出自( )?
A、《论语·为政》
B、《论语·述而》
C、《论语·学而》
D、《论语·颜渊》
我的答案：A
2、【判断题】颜回虽好学,但其常常迁怒于弱者,对弱者缺乏温暖的关怀之情。( )
我的答案：X
3、【判断题】“颜渊曰:子在,回何敢死”,这句话出自《论语·先进》。( )
我的答案：X
8.3颜回之死

1、【多选题】颜路请子之车以为之椁,孔子拒绝了,原因有二,即:( )。
A、以吾从大夫之后,不可徒行也
B、鲤也死,有棺而无椁
C、吾与回言终日,不违,如愚
D、回也,非助我者也,于吾言无所不说
我的答案：AB
2、【多选题】以下哪几项,是颜回与孔子共同的道德追求?( )
A、非礼勿视
B、非礼勿听
C、非礼勿言
D、非礼勿动
我的答案：ABCD
3、【判断题】在古代,啼比哭更加沉痛,指没有节制的哭。( )
我的答案：√
8.4子贡的风云纵横

1、【单选题】当田常欲作乱于齐,孔子问二三子何为莫出的时候,哪一位弟子请行被孔子同意了?( )
A、子张
B、子路
C、子石
D、子贡
我的答案：D
2、【单选题】大说并许诺送子贡金百镒的是( )。
A、田常
B、越王
C、吴王
D、晋君
我的答案：B
3、【判断题】“大夫何以俨然辱而临之”中的“俨然”和“临”均是自高的意思。( )
我的答案：√
8.5骄傲的子贡

1、【单选题】“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人”中的“加”是指( )?
A、增加
B、赐予
C、欺凌
D、挑战
我的答案：C
2、【多选题】对子贡所问的“贫而无谄,富而无骄,何如”,孔子回答说:( )。
A、可也
B、未若贫而乐
C、富而好礼者也
D、如琢如磨
我的答案：ABC
3、【多选题】以下哪几项,是子贡的核心的特点?( )
A、骄傲
B、自卑
C、好胜之心
D、谦逊之德
我的答案：AC
8.6好学的子贡

1、【单选题】“师与商也熟贤”中的“师”指的是( )?
A、子张
B、子路
C、子夏
D、子贡
我的答案：A
2、【单选题】“过犹不及”,这句话出自( )?
A、《论语·泰伯》
B、《论语·先进》
C、《论语·卫灵公》
D、《论语·里仁》
我的答案：B
3、【单选题】“师与商也熟贤”中的“商”指的是( )?
A、子张
B、子路
C、子夏
D、子贡
我的答案：C
8.7朋友之道

1、【单选题】()曾被孔子称为“瑚琏之器”。
A、子贡
B、子渊
C、子骞
D、子路
我的答案：A
2、【多选题】关于孔子的友道,下列说法正确的是()
A、老朋友之间应注意保持一定距离
B、朋友之间应亲密与信实
C、注重在友道中切磋琢磨
D、注重和朋友保持意见的一致
我的答案：BC
3、【判断题】“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”强调的是人与人之间界限。()
我的答案：√
8.8儒家的群己观

1、【多选题】古圣先哲共有的气质是()。
A、在群体中担当责任
B、具有仁群之爱
C、在精神世界中,追求特立独行
D、被集体情怀所打动
我的答案：ABC
2、【判断题】儒家的群己观中提倡“离群索居”。()
我的答案：X
8.9“士”的标准

1、【单选题】“博学于文,行己有耻”由()从《论语》中提出,并作为其立身根本。
A、顾炎武
B、朱熹
C、黄宗羲
D、王夫之
我的答案：A
2、【判断题】《论语》中的“斗筲之人”是指精神贫穷的人。
我的答案：X
8.10从儒家对管仲的评价看其历史观的变化

1、【单选题】管仲让齐桓公“尊王攘夷”,其“攘夷”是指以()为核心的民族秩序。
A、儒家文化
B、封建文化
C、华夏文化
D、中原文化
我的答案：C
2、【判断题】子贡认为“管仲非仁者”是因为管仲没有殉主。
我的答案：√
8.11子贡的智慧

1、【单选题】孔子对卫君的态度是()。
A、赞许蒯聩
B、赞许蒯辄
C、蒯聩、蒯辄都赞许
D、蒯聩、蒯辄都不赞许
我的答案：D
2、【判断题】子路通过询问孔子关于伯夷、叔齐的态度,得出孔子对卫君的态度。()
我的答案：X
8.12贴心的子贡

1、【多选题】子贡评价孔子“夫子()、让以得之”。
A、温
B、良
C、恭
D、俭
我的答案：ABCD
2、【判断题】孔子说“下学而上达”,这里的“下学”是一种超越性的人格的诉求。()
我的答案：X
3、【判断题】“长恨此身非我有,何时忘却营营”中的“营营”是指为利禄竞逐专营。()
我的答案：√
8.13子路与颜回

1、【单选题】“孔门十哲”中,()为人伉直,好勇力。
A、子贡
B、子路
C、子我
D、子游
我的答案：B
2、【单选题】《论语》中“用之则行,舍之则藏”的“藏”是指()。
A、坚守
B、放弃
C、变通
D、等待
我的答案：A
3、【判断题】《论语》是孔门弟子在思想上进行交流、对话的实录。()
我的答案：√
8.14君子之风

1、【单选题】孔子认为君子的根本是修身,其精神实质是()。
A、自律
B、专注
C、自觉
D、常敬
我的答案：D
2、【判断题】从《论语》中,我们可以看出孔子对子路的态度往往是勉之以大,利之以广。()
我的答案：√
8.15子路的大义（一）

1、【单选题】《论语·宪问》中“子路问成人”,这里的“成人”是指()。
A、成年人
B、诚实的人
C、智者
D、完人
我的答案：D
2、【单选题】()晚年自诩“十全老人”。
A、康熙
B、乾隆
C、雍正
D、道光
我的答案：B
3、【多选题】在《论语·宪问》中,孔子认为“今之成人者何必然?”()
A、见利思义
B、文之以礼乐
C、见危授命
D、久要不忘平生之言
我的答案：ACD
8.16子路的大义（二）

1、【单选题】儒家的“知其不可而为之”,这么做是为了追求()。
A、仁
B、义
C、礼
D、信
我的答案：B
2、【多选题】春秋时期“隐者”的来源包括()。
A、仕途不顺的儒家门徒
B、对现实不满的没落贵族
C、贫穷的书生
D、受道家隐士文化影响的人
我的答案：BD
3、【判断题】“道不远人”“人能弘道”展现出的是儒家的群己观。()
我的答案：√
8.17子路与冉有

1、【多选题】关于冉求和子路的能力、性格对比,下列说法错误的是()。
A、他们都很有才华
B、他们的能力都很强
C、子路性格上容易退缩、妥协
D、冉求性格热烈,冲动
我的答案：CD
2、【多选题】冉求帮助季氏做了哪些事情?()
A、僭越典礼
B、聚敛民财
C、还富于民
D、滥杀无辜
我的答案：AB
3、【判断题】孔子的核心政治主张是:还政与臣,尊臣抑君。()
我的答案：X
4、【判断题】儒家最基本的经济态度是富民。()
我的答案：√
8.18子路之死

1、【单选题】子路结缨而死与()之乱有关。
A、鲁国
B、齐国
C、楚国
D、卫国
我的答案：D
2、【单选题】子路死,孔子说:“天祝予”。这里的“祝”指()。
A、祝福
B、协助
C、诅咒
D、注定
我的答案：C
3、【判断题】子路之死体现了儒家的“知其不可而为之”。()
我的答案：√
8.19最后的陪伴

1、【单选题】()在孔子去世三年后,在孔子墓边筑室,独居三年。
A、子贡
B、子渊
C、子骞
D、子路
我的答案：A
2、【单选题】子路死后,孔子歌唱道:“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!”这里的“萎”指()。
A、萎靡
B、枯萎
C、将要死去
D、落败
我的答案：C
3、【判断题】子贡是当时名动天下的外交家,富可敌国的大商人。()
我的答案：√