新时代教育强国的根本遵循（喀什大学）智慧树知到网课章节测试答案
第一章 单元测试
1、办好中国的事情关键在（ ）。
A:中国政府
B:教育部
C:中国共产党
D:人民
我的答案：中国共产党
2、党的领导是引领中国特色社会主义教育事业不断前进的最大（ ）。
A:政治优势
B:制度优势
C:文化优势
D:经济优势
我的答案： 政治优势
3、党对教育事业全面领导的科学内涵是领导内容的全面性、 领导范围的全覆盖、领导体系的全方位。（ ）
A:对
B:错
我的答案： 对
4、坚持党对教育事业的全面领导的基本要求是坚持党对教育事业的全面领导，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向；坚持党对教育事业的全面领导，必须不断提升领导能力和水平，把党的领导贯穿教育工作的各方面各环节；坚持党对教育事业的全面领导，必须深入推进教育制度改革创新。（
）
A:对
B:错
我的答案： 对
5、党对教育事业全面领导的基本途径有牢牢掌握党对意识形态工作的领导权；完善领导体制和组织体系，加强和改进党的建设；善于做好知识分子工作几方面。（ ）
A:对
B:错
我的答案： 对
第二章 单元测试
1、我国教育培养人的宗旨是（ ）。
A:教书育人
B:为社会主义现代化建设服务和为人民服务
C:为理想和信念努力
D:言传身教
我的答案： 为社会主义现代化建设服务和为人民服务
2、我们能在社会建设层面树立起“自由、平等、公正、法治”的核心价值观，一项根本保证是（ ）。
A:社会主义市场经济
B:悠久的文化传统
C:我们的社会制度核心是人民当家作主
D:三十年改革开放
我的答案： 我们的社会制度核心是人民当家作主
3、马克思指出“资本主义将自由的交换、相互的尊重粉饰成永恒的价值本身就是一种欺骗”，劳动者要孕育、释放出真正的公平、正义、道德只有（ ）。
A:全面参与到社会生产的实践中
B:成为社会财富创造必不可少的一环
C:与生产资料私有制展开斗争
D:掌握社会化大生产必须的科学文化技术
我的答案： 全面参与到社会生产的实践中
成为社会财富创造必不可少的一环
与生产资料私有制展开斗争
掌握社会化大生产必须的科学文化技术
4、价值观念是一种社会意识，个人很难通过自己的实践去检验、验证它，它必须经由社会成员相互影响传播而形成。（ ）
A:对
B:错
我的答案： 错
5、对青年大学生来说，兴趣是最好的老师，在学习过程中强调责任和担当往往会产生负面的效果。（ ）
A:对
B:错
我的答案： 错
第三章 单元测试
1、党的教育的根本任务（ ）。
A:培养社会主义接班人
B:培养“四有”青年
C:立德树人
D:为人民服务
我的答案： 立德树人
2、立德树人根本任务的关键课程 （ ）
A:思想政治理论课
B:文化知识课程
C:基础教育课程
D:品德教育课程
我的答案： 思想政治理论课
3、以爱国主义为核心的伟大民族精神的内涵（ ）
A:团结统一
B:爱好和平
C:勤劳勇敢
D:自强不息
E:爱岗敬业
我的答案： 团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
4、立“国际视野和国际胸怀”之德，青少年应该树立世界眼光，具有国际胸怀，增进对不同国家、不同文化的认识和理解，努力提升其批判性地理解和吸收世界先进文化的能力，在心中打牢相互尊重、相互学习、热爱和平、维护正义、共同进步的思想根基，确立为人类和平与发展贡献智慧和力量的远大志向。（
）
A:对
B:错
我的答案： 对
5、立德树人的主要实施途径有构建学校实施立德树人的主渠道。发挥家庭在立德树人中的奠基作用。重视实践育人，发挥社会合力育人的作用。（
）
A:对
B:错
我的答案： 对
第四章 单元测试
1、中国共产党一经成立，就把（ ）作为党的最高理想和最终目标。
A:反帝反封建
B:推翻三座大山
C:实现中华民族伟大复兴
D:实行共产主义
我的答案： 实行共产主义
2、立足“两个大局”是从（ ）来思考教育问题
A:政治的高度
B:历史的高度
C:社会的高度
D:时代的高度
我的答案： 政治的高度
3、中国的发展，离不开教育，教育的发展离不开大家的共同努力，更是（ ）共同的责任。
A:社会
B:学校
C:家庭
D:个人
我的答案： 社会
学校
家庭
4、从教育学角度来看，人的全面发展受到（ ）等多方因素的影响
A:遗传
B:环境
C:教育
D:个人主观能动性
我的答案： 遗传
环境
教育
个人主观能动性
5、办好人民满意的教育，必须坚持社会主义办学方向，全面深化教育领域综合改革，切实肩负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命。（
）
A:对
B:错
我的答案： 对
第五章 单元测试
1、中华人民共和国的根本制度是（ ）。
A:中国共产党领导
B:人民民主专政
C:社会主义制度
D:民主集中制
我的答案： 社会主义制度
2、坚持以马克思主义为指导，核心是要解决好（ ）的问题。
A:为什么人
B:培养什么素质的人
C:如何培养人
D:什么人为人
我的答案： 为什么人
3、马克思主义中国化的理论成果有（ ）。
A:毛泽东思想
B:邓小平理论
C:“三个代表”重要思想
D:科学发展观
E:习近平新时代中国特色社会主义思想
我的答案： 毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
4、新时代我国的教育目的是教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（ ）
A:对
B:错
我的答案： 对
5、我国教育坚持的四为服务”具体内涵是什么？（ ）
A:坚持教育为人民服务
B:坚持教育为中国共产党治国理政服务
C:坚持教育为巩固和发展中国特色社会主义制度服务
D:坚持教育为改革开放和社会主义现代化建设服务。
我的答案： 坚持教育为人民服务
坚持教育为中国共产党治国理政服务
坚持教育为巩固和发展中国特色社会主义制度服务
坚持教育为改革开放和社会主义现代化建设服务。
第六章测试
1【单选题】坚定扎根中国大地办教育的自信之源是（ ）。
A.中华民族深厚的教育思想
B.中华民族独特的文化
C.新中国教育发展取得的伟大成就
D.中华民族独特的历史
我的答案：A
2【单选题】坚持扎根中国大地办教育的方法论原则是（ ）。
A.坚持中国特色社会主义教育发展方向
B.坚持中国社会主义制度
C.坚持中国共产党的领导
D.坚持中国特色社会主义教育发展道路
我的答案：D
3【单选题】我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划是（ ）。
A.《国家教育中长期发展改革与发展规划纲要（2010-2020年）》
B.《中国教育信息化》
C.《中国教育现代化2035》
D.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》
我的答案：C
4【判断题】“发展具有中国特色、世界水平的现代教育”就是要办好各级各类教育，建设世界一流大学和一流学科，形成更高水平的人才培养体系。（ ）
A.对
B.错
我的答案：对
5【判断题】我国教育形成更高水平人才培养体系的路径有打造中国特色的学科体系，完善教学体系，抓好教材体系建设，完善教育管理体系，加强思想政治工作体系建设。（ ）
A.对
B.错
我的答案：对
第七章测试
1.“不要让贫困孩子输在人生起跑线上”，所反映的是（ ）
A:教育公平问题 B:教育竞争问题 C:教育质量问题 D:教育先行问题
我的答案：A
2.学习型社会的主要特征和样态是（ ）。
A:处处能学 B:终身学习 C:人人皆学 D:时时可学
我的答案：ACD
3.要想努力让每个人都有人生出彩的机会， 必须要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度。（ ）
A:错 B:对
我的答案：B
4.保障人民群众的教育获得感，就是要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民。（ ）
A:错 B:对
我的答案：B
5.建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，推动我国成为学习大国，人力资源强国和人才强国。（ ）
A:对 B:错
我的答案：A
第八章测试
1.2019年3月18日，习近平同志再一次强调要（ ），坚持教育工作实现“四个服务”，充分彰明了其在社会主义建设中的突出地位。
A:以学生为主体 B:办人民满意的教育 C:以人民为中心 D:落实立德树人的根本任务
我的答案：D
2.习近平总书记一向站在经济、社会发展战略的高度来思考教育问题。他早在福建工作期间，便提出经济靠“科技、科技靠人才、人才靠（ ）”。
A:经济 B:教育 C:市场 D:创新
我的答案：B
3.习近平总书记指出，办学总是与国家的（ ）紧密相连，也总是在服务自己国家发展中形成和壮大的。
A:文化要求 B:经济要求 C:发展要求 D:政治要求
我的答案：D
4.习近平总书记在全国教育大会上强调，新时代教育发展要以凝聚人心、（ ）为工作目标。
A:完善人格 B:造福人民 C:开发人力 D:培育人才
我的答案：ABCD
5.习近平总书记在全国教育大会上强调，要不断使教育发展同（ ）。
A:我国综合国力和国际地位相匹配 B:党和国家事业发展要求相适应 C:人民群众期待相契合 D:科技实力相一致
我的答案：ABC
6.推动教育发展同我国综合国力和国际地位相匹配，需要加快教育现代化和教育强国建设步伐，为人类和平发展贡献中国智慧。（ ）
A:错 B:对
我的答案：B
7. 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，这一论断为新时代我国教育事业发展明确了宏伟目标，是对新时代教育地位和使命的最新理论定位和重大思想创新。（ ）
A:对 B:错
我的答案：A
第九章测试
1.中华人民共和国第一届全国人民代表大会召开时间是（ ）。
A:1953年10月 B:1950年9月 C:1954年9月 D:1949年10月
我的答案：C
2.科学发展观的核心是（ ）
A:以人为本 B:统筹兼顾 C:发展 D:全面协调可持续
我的答案：A
3.人的现代化是人作为现代社会的主体应该具有的素质。包括与现代化发展水平相匹配的<br>（ ）等内在涵养和道德行为规范、独立自主的活动等外在表现。
A:文化素养 B:个人习惯 C:精神风貌 D:思想品德
我的答案：ACD
4.中国共产党追求人的现代化的意蕴是指（ ）
A:中国人富起来 B:中国人美起来 C:中国人站起来 D:中国人强起来
我的答案：ABC
5.教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才,需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。（✓）
A:错 B:对
我的答案：B
第十章测试
1.要把培养优秀人才和吸引优秀人才、用好优秀人才结合起来，在全社会大兴 （ ）之风。
A:重才、爱才、敬才、惜才 B:识才、爱才、敬才、用才 C:重才、爱才、敬才、用才 D:识才、爱才、敬才、惜才
我的答案：B
2.广大教师是打造中华民族“梦之队”的（ ）。
A:筑梦人 B:逐梦人 C:制造人 D:匠人
我的答案：A
3.（ ）是立教之本、兴教之源。
A:教法 B:教师 C:教材 D:教育
我的答案：B
4.以下，关于习近平总书记关于教育的重要论述的时代背景中，正确的是（ ）。
A:习近平总书记关于教育的重要论述是在深刻洞悉全球发展大势的背景下形成的
B:习近平总书记关于教育的重要论述是在全面总结中国教育改革发展历史经验、破解现实问题背景下形成的。
C:习近平总书记关于教育的重要论述是在中国特色社会主义进入新时代、中国教育发展面临新任务、新要求的背景下形成的。
D:习近平总书记关于教育的重要论述是在着力把握世界教育发展格局的背景下形成的
我的答案：ABCD
5. 2016年，习近平在全国高校思想政治工作会议上，他明确提出：“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的（ ）。”
A:真正支持者 B:坚定信仰者 C:积极传播者 D:模范践行者
我的答案：BCD
6.教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是（ ）的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。
A:塑造人 B:塑造灵魂 C:塑造世界 D:塑造生命
我的答案：ABD